期末的总结

　　转眼间已经过去半年了，这一个学期已经接近了尾声，以往都是作为学生结束最后考试的日子，现在却是作为老师帮助学生一起结束最后的复习时间，以往是担心自己考试，现在是担心孩子们最后的考试，一个学期里完成了从学生到教师的转变，这是正式踏入讲台的第一个半年，时间嗖嗖地还是飞走了，现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、认真备课

　　不但要备学生，而且备教材备教法，根据教材及学生的实际设计课的类型，拟定教学方案在自己上课前先去听，我们年级有经验老师的课，每节课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

　　二、向课堂40分钟要质量

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意使其保持对稳定性，同时激发学生的有意注意使他们产生愉快的心情，创造良好的形象，同时给他们简明了，可服了，重复学生话语的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量。

　　三、做好课后辅导工作

　　学生的潜力各不相同，在课后，为不同层次的学生需求，避免一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通常是基础差，存在许多知识断层，这些都要注意，给他们补课，他们以前学习的知识断层补充完整，这样他简单兴趣和求知欲也会随之增加。

　　四、继续做好培优补差工作

　　采用一优生带一差生的一帮一行动，课堂上创造机会用优生学习思维方法来影响差生，采用激励机制，对差生每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现调动他们学习用心性和成就感。

　　教学中的不足和问题：

　　一、运用理论指导实践不够，虽然在上课之前有听其他有经验老师的课，但是在上课过程中不太完美，在这一部分，在下学期的工作中要着重注意，顾今后应继续加强理论学习理论与实践相结合，提升自己的专业素养。

　　二、进一步加好后进生的辅导减少不合格现象，提高优秀率。

　　三、在教学中有极个别学生学习习惯不太好，应注意加强学习习惯的养成。

　　今后努力的方向：

　　一、夯实基础

　　及时巩固与定时复习相结合，每节课新授知识都会在当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间进行时复习提高复习效率。

　　二、结合基础知识，加强各种潜力和良好习惯的培养

　　在重视学生，掌握基础的知识的同时也发展他们的智力培养他们的决定，推理能力。

　　一份耕耘，一份收获教学工作，苦乐相伴，将本着勤学善思实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞好。

期末的总结

　　本学期，我担当了一年级一班的班主任。一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：

　　一、习惯的培育

　　小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。

　　鉴于以上这些熟悉，刚开学的时候，我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育学生良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净……但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很好

　　二、小干部的培育

　　班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。

　　开学后，我陆间续续的选取了几位培育对象。让他们能帮助教师治理好班级里的各项事物，如：清扫卫生、治理晨读、维持纪律、监视文明行为……由于一年级的'孩子年龄小，各项力量有欠缺，我有针对性的进展了几次班干部培训：如值日班长如何安排任务、检查卫生;教师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成状况。一学期下来，小干部有了很大的进步。

　　三、竞争意识的培育

　　对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。

　　教过低年级的教师都知道小红花的魅力，假如奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。为了催促孩子建立良好的行为习惯，我在黑板上建立了表扬栏，课上仔细听讲、好人好事、晨读表现好、做操仔细的同学可以上表扬栏，对上5次的同学赐予嘉奖，学生都表现的很积极。

　　四、与家长间的沟通

　　一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过与家长沟通、家长会这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

　　一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。

　　总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

期末的总结

　　在学习方面，这个学期还算可以，相对上学期，表现最突出的地方，就是不懂就问，“同学”可是一种珍贵的资源。

　　固然，我的作业仍旧仔细完成，保质保量，杜绝抄袭作业的恶习，上课仔细听讲，仔细复习。除此之外，我仍旧保持着我以往的作风：宽容、乐观、积极向上。在学校里，我团结同学，乐于助人，究竟，与同学们相处的时间不长了，要好好去珍惜它。我认为，在积极回答下列问题这方面，我还需要连续努力，其实，这不光是对学问的考验，更是一种对语言表达力量的熬炼方式。

　　光阴似箭，日月如梭，回首这三年，我发觉我突然长大了，学习更用功了，更勤奋了，处理一些事情更加的细心、沉着了。学习成绩有了较大的进步，课上仔细听讲，课下仔细完成作业，课前做好预习，课后仔细复习。在人际关系上，我做的也不错，交的朋友也多了。更关怀集体，关注国家大事，遵规守纪，勤俭节省。

　　更值得傲慢的是，我把弹钢琴坚持了下来，现在已经过了十级，弹得曲子更加好听了，曲子中学会倾注了自己的情感。在课余时间，我也注意培育自己的兴趣爱好，打打小说，锻炼身体，弹弹琴，画些画。我的身体素养也有了很大的提高，每天膳食养分搭配很好，感冒的次数也少了。可以说，我在德、智、体、美等方面取得了较大的进步。充分发挥自己的个人潜能，克制种种困难，去抵达胜利的此岸。

　　转到青年大街小学，一转瞬，半个学期完毕了。在这里我感受到了教师和同学们的热忱和教师对我们的辛勤付出!在此，我对这个学期的.学习和校园生活做出总结:

　　一、学习方面

　　在课堂上我仔细听讲，积极举手发言，从不分心。对教师提出的问题仔细思索，不懂的参考教材，还不明白的就去问教师，直到弄懂为止。有时下课时会和同学们一起争论难题。回家后仔细完成教师布置的家庭作业。然后让妈妈检查，遇到难题有时也会求助网络。有时间我会去看一些课外的感兴趣的书。

　　二、校园生活方面

　　转到青年大街小学之后。学校对我们的身体素养要求很高，常常要去熬炼。教师要求我们跳绳儿，我看别的同学跳的都很好，自己每次只能跳一个，心里很焦急。于是就用下课时间和放学回家后常常练习，经过我的努力最终能连跳100多个了，虽然和别的同学比还有很大差距，但跟我自己比也算是有很大进步了，我还要连续努力。我还会带着篮球去学校，下课时候我会给你拿着篮球去篮球场地玩，这是我的一大爱好，中午的时候常常和同学们做嬉戏，我们相处的很好。在同学遇到困难的时候，我会帮他。同时我遇到困难时，他们也会帮我。

　　劳碌的期末总复习和期末考试最终完毕了。在这个学期有欢乐有难过，但对我来说收获很大，交了许多好朋友，学了许多的新学问，孔子说“温故而知新”我要把这句话用在这个假期里。