竞赛活动方案范文

　　为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

　　一.活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

　　3.增强教职工体质。

　　二.活动时间：XX年11月1日下午3：30。

　　三.活动地点：塑胶操场。

　　四.活动内容：

　　1.传统项目：拔河。

　　2.趣味接力赛：抢收抢种

　　道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

　　方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

　　令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

　　规则：“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

　　在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

　　五.参加人员：全体教职工。

　　六.活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

　　七.组织机构：组长 吴江

　　成员 左如璘(负责裁判，发令) 邓焕文(负责联络协调)

　　魏三妹(负责道具，奖品) 罗桂群(组织正班队员)

　　王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)

　　八.安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

　　九.未尽事宜，另行通知。

　　【范例】

　　活动意图：

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富

　　幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。

　　活动对象：大班全体幼儿

　　活动时间：20xx.11.5

　　活动场地：湖岭镇中心幼儿园

　　活动准备：呼啦圈若干

　　活动口号:“快乐转转转!”

　　活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!

　　活动要求：

　　此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

　　l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。

　　(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高，颁发“呼啦圈最佳表演奖”)

　　2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　　四、活动规则：

　　l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。

　　2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。

　　4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。

　　5、到达终点以脚过了终点线为准。

　　6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者

竞赛活动方案范文

　　一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

　　二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活动地点：待定

　　四、活动形式：以个人为单位(以、及XX级同学为主)。

　　五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　(一)初赛：

　　1、时间：20xx年12月6日

　　2、地点：2104、2204

　　3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

　　(注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。)

　　4、具体安排：

　　(1)20xx年12月6日进行初赛;

　　(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

　　(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　　(二)复赛：

　　1、时间：20xx年12月10日

　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

　　3、方式：以才艺表演为选拔方式

　　(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

　　4、具体安排：

　　(1)20xx年12月10日进行复赛;

　　(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

　　(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　　(三)决赛：

　　1、赛前准备：

　　(1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

　　(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

　　(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

　　(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

　　2、赛中安排：

　　(1)时间：20xx年12月18日

　　(2)地点：待定

　　(3)具体环节：

　　1)开场舞;

　　2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

　　3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

　　①题目范围：中药及相关专业知识

　　②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为、三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

　　(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：25分钟

　　4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

　　①题目范围：百科知识

　　②活动规则：

　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：10—15分钟

　　5)第三环节：综合考核环节——博采定音

　　(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

　　①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

　　②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　　③得分细则：

　　才艺展示满分50分;

　　答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。

　　④预计时间：70分钟左右

　　6)文艺节目;

　　7)简单的颁奖仪式;

　　8)由老师对本次大赛点评。

　　3、赛后总结：

　　(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

　　(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　　七、资金预算：见附表

　　八、预期效果：

　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

竞赛活动方案范文

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：一至六年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1.全员参与。

　　各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

　　3.学校统一组织比赛地点：实验室。

　　4.各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

　　四、评比要求：

　　1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

　　2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

　　五、奖项设立：

　　六、评委：

　　组? 长：马德刚

　　成? 员： 马德华 刘国德

　　附：书写要求

　　1.书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

　　2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

　　3.注意正确的写字姿势和执笔方法：

　　正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

　　正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

竞赛活动方案范文

　　为充分落实科学发展观，打造效能型、服务型、学习型职工队伍，进一步增强我处职工的主人翁意识，激发职工的劳动热情和创造力，结合单位工作实际，以“一流工作，一流服务、一流业绩、一流团队”为主要内容，处决定继续在职工中开展“为灯饰事业发展树品牌、展形象”的劳动竞赛活动。现结合我处实际，特制定劳动竞赛实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“”规划为蓝图，以全面提高职工职业技术和业务技能为重点，增强行业的竞争能力，在各维护队开展争创“最佳班组”、“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”，营造一个比学习、比业绩、你追我赶的良好氛围，团结带领全处职工为灯饰事业建功立业，树品牌、展形象，为单位的长久发展服好务。

　　二、组织领导

　　为使劳动竞赛活动顺利进行，特成立劳动竞赛活动领导小组，由书记曹亚利、主任陈喜斌任组长，副主任方忠义、阳小飞、寻继军任副组长，过青山、薛平、何斌、刘江南、段小曼、黎坤任小组成员。竞赛小组下设办公室，杨春艳任办公室主任，负责劳动竞赛的日常工作，确保劳动竞赛活动有组织上的保障。

　　三、总体目标

　　以开展劳动竞赛活动提升职工职业技术和业务技能素质、构建和谐灯饰为重点，以发挥榜样激励作用、争创先进团队为途径，使“劳动竞赛”活动成为引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、不断进取、甘于奉献的载体，实现自身素质上层次、技术技能上等级、本职工作出成果的目标。

　　四、活动要求

　　1、突出活动主题。劳动竞赛活动要突出“树品牌、展形象”，通过活动开展，达到“强素质、创佳绩、展风采”的目的，充分发挥“最佳科室”、“最佳班组”、“最佳岗位能手”的示范、引领、带动和激励作用，以“创建一流班组，争当灯饰先锋”为内容，以一流工作推进管理提升，以一流服务塑造灯饰形象，以一流业绩创行业标杆，以一流团队展示职工风采。

　　2、认真组织实施。全体职工要积极投入到“劳动竞赛”活动中来，做到“三个结合”：把开展“劳动竞赛”活动与建设学习型科室(班组)相结合，与岗位练兵、钻研技术、提升技能相结合，与加强职业道德、提高服务质量相结合，推动活动健康深入地开展。

　　五、竞赛主题

　　为灯饰事业发展树品牌、展形象。

　　六、竞赛时间

　　20xx年元月至12月

　　七、竞赛内容

　　各维护队争创“最佳班组”、选树“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”。

　　八、竞赛考核

　　(一)最佳岗位能手考核

　　1、考核标准：劳动纪律、安全生产、文明作业、工作态度、思想作风等五个方面。(考核标准附后)

　　2、考核程序：各队对本队人员每月工作情况进行考核计分，然后全体人员进行民主测评，队长推荐一名季度“最佳岗位能手”，处劳动竞赛考核小组根据民主测评、队长推荐、月度考核结果进行综合考评，确定季度最佳岗位能手。

　　(二)“最佳班组”、“最佳科室”、考核

　　1、考核标准：劳动纪律、设施完好率、“投诉”处理情况、材料的领料制度、安全工作、精神文明建设、处安排工作完成情况等7个方面。(考核标准附后)

　　2、考核程序：各队负责人总结当月工作情况及下月工作安排，生产管理科、政工科、机料科根据各队劳动纪律、工作实绩、思想作风、内部管理、安全生产等五个方面工作完成情况进行评分，生产管理科进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各队月考核结果进行综合考评，确定季度最佳班组。

　　3、最佳科室考核标准：劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面。(考核标准附后)

　　考核程序：由各部门负责人总结当月工作情况及下月工作安排，并对劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面作出自评，办公室进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各科室月考核结果进行综合考评，确定季度最佳科室。

　　(三)每季评选“最佳班组”一个、“最佳科室”一个、“最佳岗位能手”四名。

　　(四)年度“最佳班组”从季度“最佳班组”中产生，处竞赛领导小 组对季度“最佳班组”进行综合考评，评选年度“最佳班组”，并推荐参加局“工人先锋号”的评选。

　　(五)推荐参加局“首席员工”的评选在季度“最佳岗位能手”中产生。处每半年对季度“最佳岗位能手”进行综合考评，经处劳动竞赛领导小组评定推荐参加局“首席员工”的评选。

　　九、竞赛表彰奖励

　　1、评为季度“最佳科室”的，奖励400元。

　　2、评为季度“最佳班组”的，奖励1000元。

　　3、评为季度 “最佳岗位能手”的，奖励200元/人。

　　4、评为局“首席员工”的，奖励1200元(200元6个月)。

　　5、评为局“工人先锋号”的，奖励500元。

　　十、竞赛要求

　　1、统一思想，提高认识。围绕处今年目标任务，尽职尽责的工作，各部门全体人员积极参加竞赛活动。

　　2、加强学习，狠抓落实。各部门组织人员学习实施方案，积极主动做好各项工作，确保劳动竞赛的顺利进行。

竞赛活动方案范文

　　一、 活动背景

　　为了丰富我校“读书文化节”的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二(1)班的风采，在欢乐的六月，二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识;

　　2、欢庆“六一”儿童节;

　　3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操;

　　4、建立班级和谐读书文化气氛

　　三、组织单位：

　　二(1)班家委会

　　四、活动对象：

　　二(1)班全体学生

　　五、活动主题：

　　小学生百科知识竞赛

　　六、活动口号：

　　“乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!”

　　横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪!集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)

　　七、(初定)活动时间 ：

　　__年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束!

　　八、活动地点 ：

　　西南街道文化活动中心

　　九、家委会各人分工明细如下：

　　晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸

　　晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪

　　场地及音响预约：方昱晴妈咪负责

　　活动横幅：林捷妈妈负责

　　“欢乐六月，乘风波浪!集百家之长，汇我班风采， 西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)

　　舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责

　　预算及收费：由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊;请三大版主尽快上报预算，一周内完成)

　　奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，(百科小状元，10个;百科小榜眼，10个;百科小探花，10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。杨锦浩妈妈负责礼品购买。(所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书)

　　座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)

　　晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责

　　突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈;袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

　　专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸

　　后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈

　　司仪配备：家长3-6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

　　学生4位。报幕小司仪：4位(待定)

　　司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师

　　小司仪培训：肖老师

　　小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶

　　开场合唱小指挥：……(待定)

　　场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长

　　十、活动流程(暂定)

　　7.00：入场。

　　7:30：小司仪宣布开场。

　　1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》

　　2. 钢琴独奏：方昱晴 曲目：久石让《菊次郎的夏天》

　　3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?

　　(此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则)

　　4. 二(1)班小乐队演唱：《大地》 杨锦浩、冼照轩

　　5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛

　　(此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则)

　　6.歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、禤颖君、刘伊静、鄞荷、钱加璐、吴思瑶、肖逍、蔡欣桐等

　　7. 知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛

　　(此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则)

　　8. 大型音诗画《我们的梦》

　　9. 颁奖

　　10.拍照留念时间

　　11. 晚会结束。