一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。
三、组织单位
主办单位：_________
承办单位：_________
四、活动参与对象
全体研究生
五、活动流程
(一)宣传及报名
10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。___日，全面开展大赛的宣传及报名活动：
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：__________
D.___日在_______(地方)设立_个现场报名点。
(二)规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点：__月底，大教室
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛
1、时间和地点：__月初，__楼
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。
(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
六、参赛要求
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
七、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
八、奖项设置
一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、口才奖(1名)。
活动过程：
1、表彰活动。
2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。
3、教师节庆祝活动。 具体活动安排：
一、主持人开场白。(尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。我们看到了，今天晚上，最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上，他们将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人，他们，是我们永远的骄傲与自豪。首先让我们用最热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐)(首先，我们请龙校长致教师节词。)
二、 龙校长教师节致词。
三、 邹书记宣读表彰决定。
四、 特邀嘉宾与校领导颁奖。
五、 “爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。 主持人串词：(“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空;下面，即将展现的是六位口才非凡，情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说。掌声有请第一位选手——郭小芳老师)
——郭小芳没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂，一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗;因为，写诗的人就是我们，耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。
——贺湘艳“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
——程宾爱是永恒的，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。——莫永辉
——陈智贤 阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。有人说 “教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”)
——赵静
六、 教师节庆祝活动。 主持人开场白：
(六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的`眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。)(今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。)(跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好!)(首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄?留给大家去评赏。)
1、——多簧
(四年级教研组) (欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏开始。) 游戏一：吹气球，(夹气球)。
(一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦得引导他们。情感细腻得让人感动。他们今天也给我们带来了充满深情的诗一首，请欣赏。)
2、——诗朗诵
(一年级) 深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热情的大家来参加热情的游戏) ——抢凳子。
(一年以前，不知你可记起，那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演，可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他们又来了……)
3、——三句半
(五年级)(夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫，留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢?请大家欣赏：最具魅力，最具神采，最具风流，最具才华，最具创造力的组合——GREADTWO带来的表演)
4、——音乐剧
(二年级) ——游戏：报纸迪士高(严肃的艺术需要严肃的人来表演，含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……)
5、——电影对白
(三年级) (夕阳红，红似火。接下来，育英学校的退休老教师们将用他们似火的热情给大家带来精彩的演出，我们掌声有请。)
6、——退休教师节目。 (天生我材必有用，的确，哪怕你是一事无成，在这里我都可以让你轻而易举的体会成功的喜悦。不信，你可以上来试试……)——游戏：屁股写字。 (游戏规则：出示几个容易的汉字，然后用屁股朝观众利用屁股的运动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜)(平凡的事业，青春的身影，因为我们的心充满童真，脸上写满靓丽。接下来，将会是六年级组用最优美的身段展现出时代的潮流，让我们用掌声请出他们。)
7、——时装表演
一、活动主办方：共青团_______委员会
活动协办方：______学生社团联合会
二、活动背景：
辛亥革命_朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。可以说辛亥革命是我华夏迈向新时代的起点，是我炎黄一族走向民主自强的开始。且自1911年辛亥革命爆发到今天已有100年，而武昌起义更是辛亥革命中重要的环节，因而武汉在今年笼罩着浓厚的革命文化气息。
三、活动主旨：
20__年为辛亥革命100周年，借此机会，在大学校园内举办以辛亥革命为主题的演讲比赛，用来弘扬爱国主义精神，弘扬首义精神，宣传武汉作为辛亥首义之城的知名度和美誉度，让我们以武汉这一革命圣地为荣，以为中华儿女为荣，增强我校大学生的历史使命感和责任感，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，大学生们作为国家的未来栋梁要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，促使广大青年学生传承革命先烈精神，激励大学生刻苦学习，掌握过硬的本领，做时代有用之才。
四、活动目的：
在轰轰烈烈的革命文化气息下凸显的却是当今大学生沉迷物质享受，精神萎靡，生活迷茫的现状。因此通过此次演讲比赛来促使学生深入了解中国革命历程，感悟革命先辈的崇高精神，激发学生积极的生活热情，从而引导学生树立正确的人生价值观。
五、比赛时间、地点：
1、时间：
初赛：_月_日至_日
决赛：_月_日
2、地点：______
初赛地点：_月_日
决赛地点：_______
六、报名要求：
1、我校全体在校学生2、报名时间:_月_日到_日3、报名地点：食堂门口4、报名方式：于20__年_月_日前与______报名点。
七、比赛要求：
1、演讲作品：主题鲜明、观点积极、文字简洁，力求原创。
2、演讲内容：反映演讲者对辛亥革命的认知与理解及对当今大学生精神面貌的看法3、使用普通话4、脱稿演讲，可有配乐
八、比赛安排：
秘书部：联系邀请校领导及教师作为嘉宾。并邀请播音主持系
专业教师及思修教师作评委
宣传部：做好比赛前期宣传工作及报名主持部：提供主持人
维权部：做好比赛场地布置及比赛道具借用
外联部：与各社团交流让各社团准备小节目，并筛选出10个节目
作为比赛所用
九、比赛流程：
1.初赛流程：
1>主持人宣布演讲大赛初赛开幕。2>主持人介绍评委及嘉宾。
3>主持人公布比赛规则及注意事项。
4>开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，_组演讲完毕后，主持人公布(_-1)组选手的得分情况。5>主持人公布晋级决赛选手名单，评委做比赛讲评。6>主持人宣布演讲大赛初赛闭幕，评委及嘉宾退场。
2.决赛大体流程：
1>主持人宣布：20__年度演讲大赛开幕。
2>主持人介绍出席本次比赛的各位领导、评委及嘉宾。
3>主持人公布晋级决赛的选手名单并介绍比赛规则及注意事项。
4>主持人宣布演讲比赛正式开始：首先进入第一环节——自我介绍
1~12号选手依次上台演讲，选手介绍要有特色，可与现场拉拉队配合，之后主持人宣布选手本环节得分情况。n+1号选手演讲的完毕后主持人宣布n位选手的第一环节得分情况。此环节环节选手台上总时间不超过3min。
5>主持人宣布进入第二环节——才艺展示与演讲。此环节选手依次上台展示，选手可与亲友团共同上台演出节目或自行展示才艺。每位选手才艺展示完以后开始演讲，才艺展示时间不超过5min，演讲不超过10min。
6>主持人宣布进入比赛最后一个环节，第三环节——综合评定。所有选手全部上台，1~12号每个选手依次做最后陈词(不超过1min)，并由主评委钦点人气奖获得者。
7>穿插几个节目，给工作人员充分的算分时间。
8>主持人公布获奖选手名单并由评委、嘉宾颁奖。
9>评委、嘉宾做大赛讲评。
10>主持人宣布：20__年度演讲大赛闭幕。
11>领导、评委、来宾退场，其他同学依次退场，全体工作人员整理赛场。
十、其他未尽事项，由主办单位另行通知。
十一、其他未尽事项由主办方另行通知。
十二、详细竞赛规则可以到______办公室咨询。
附表：
演讲比赛具体规则
一、参赛须知
1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会
场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准：
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行，共占100分;
1、演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(10分)c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(5分)
2、语言表达(35分)：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当
地表情达意。(15分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)
3、态势神情(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象(10分)：
服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为10分钟，严重少于5分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)
6、去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
活动的目的和意义
1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活
2.提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力
3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。
第四：活动参赛对象
测绘学院全体学生
第五：活动地点
测绘学院13教室(待定)
第六：活动流程
1.宣传并报名阶段：11月14日~16日
宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。
------负责活动报名。
2.比赛前准备阶段：11月14日~16日
1.统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评)
2.统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点
3.邀请评委并确定能够出席的评委名单
4.购买比赛所需物品
3.比赛阶段11月17日~19日
1.工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作
1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场
2.嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作
3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词
4.社长致词后，比赛正式开始
5.第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布;
3.所有选手演讲结束后，请评委点评;
5.主持人公布比赛最后名次;
6.颁奖。
8.由主持人宣布演讲比赛结束。
9.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。
第七：工作人员安排
1.主持人
2.记分员
3.计时员
5.负责活动现场秩序维持和布场工作。
第九：评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
5.演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。
第十：奖项设置
一等奖：一名。
二等奖：两名。
三等奖：三名。
第十一：经费预算
场地布置2元
海报宣传费1元
文件资料费5元
矿泉水7元
证书6元
一、活动宗旨
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
三、活动安排
1、理论学习(3月10日—3月21日)
各年级部组织本部教师学习“”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(3月21日)
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
(注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)
四、演讲主题
立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准;表达流利，脱稿演讲;富有启发性，有较强的感染力和号召力;外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点
20xx年3月28日(周五)晚7：00学校大会议室(全体教职员工参加)。
八、表彰奖励
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照创先争优“五好五带头”的要求，通过开展“我身边的优秀共产党员”演讲比赛活动，发现和推举出一批深得人民群众信任、拥护和爱戴的优秀共产党员典型，增强广大共产党员的使命感和责任感;以党员争优秀带动身边群众争优秀，形成“学习先进、崇尚先进、争当先进”的良好氛围，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求，推进县域经济和社会和谐发展。
二、演讲主题
对本单位、本系统近年来涌现出的优秀共产党员先进事迹和感人事例，以讲述“我身边的优秀共产党员”为主题开展演讲，达到推介典型、弘扬正气的目的，为创先争优活动提供强大动力。
三、时间安排
本次演讲比赛分四个阶段。
第一阶段：分单位分系统初赛阶段(201_年_月至201_年_月底)。各乡镇、经开新区党工委，县委各部委、县直各单位党组(委)要在4月底全面完成演讲初赛。各乡镇党委、经开新区党工委要向县活动领导小组推荐出2名优秀选手参加全县预赛;县委各部委、县直各单位党组(委)要向县活动领导小组推荐出1至2名优秀选手参加全县预赛。
第二阶段：预赛阶段(201_年_月上旬)。由县创先争优办牵头，对全县各单位各系统初赛推选出来的选手，采取广场演讲、专家评审、群众互动的形式，组织开展全县预赛，按乡镇(经开新区)和县直机关各取前8名进入全县决赛(决赛选手需根据所讲述的内容制作好VCR<视频短片>参加全县决赛)。
第三阶段：决赛阶段(201_年_月下旬)。由县委创先争优活动领导小组牵头，举办全县“我身边的优秀共产党员”演讲决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名，组织奖2个，并颁发荣誉证书和奖金。
第四阶段：巡回宣讲阶段(20__年6月至7月)。组织获奖选手，在全县各单位各系统开展“我身边的优秀共产党员”巡回宣讲活动。
四、演讲要求
1、演讲比赛组织单位要严格把关，确保参赛选手为本地本单位工作人员，讲述的是我们身边秀的共产党员。
2、演讲稿件要求紧扣主题，内容具体，文字精炼，典型突出，事例生动，有较强的感染力。
3、演讲时间限6-8分钟，要求使用普通话，脱稿演讲。
五、工作要求
1、加强领导，精心组织。开展“我身边的优秀共产党员”演讲活动，是加大创先争优宣传力度、营造创先争优浓厚氛围的有效载体。各单位各系统要高度重视，加强领导，精心组织，抓紧落实，单位(含二级机构)干部职工总数在15人以上的，原则上要单独组织开展演讲比赛，15人以下的，可以与本系统或其它单位联合开展演讲比赛。总的要求是尽量做到人人上台演讲，形成个个参与创先争优活动的新高潮。
2、大力宣传，周密部署。全县各级党组织要大力宣传本次比赛的重要意义，并以此为契机，认真推介和宣传本单位本系统涌现出来的先进典型。全县各单位各系统要在201_年_月_日前上报本单位本系统的演讲活动实施方案(纸质文档)至县创先争优办，演讲比赛活动开展时，要报告县创先争优办公室(联系电话：__________)。各单位要对参赛选手的演讲内容严格把关，比赛前，单位党委(党组)要认真研究，对演讲所牵涉到的共产党员事迹进行严格把关，确保演讲内容真实可信，做到本系统、本单位优秀共产党员得到大力宣传，并将电子文档在比赛前发至县创先争优办邮箱;对进入全县决赛的参赛选手所讲述的优秀共产党员事迹，将编印成册进行宣传，并将该党员推荐为建党__周年“优秀共产党员”表彰考察对象。
3、加强指导，严格考核。县创先争优办要加强对各单位演讲比赛活动的督查和指导，并将各单位各系统开展演讲活动情况纳入创先争优目标考核内容，对活动组织有力，反响较好的单位及时进行宣传总结。对敷衍了事、组织不力或不按要求开展演讲比赛活动的单位，将在目标考核中进行扣分。
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