活动目标 1.感受货物大小与纸箱大小的关系。 2.学习绘画方形。
活动准备 大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片
活动过程 一、说一说：搬家 1.出示各种家具模型。
驾驶：小猫咪咪要搬家了。它有哪些家具呢？ 2.出示大卡车图片或玩具。
教师：咪咪请来了一辆大卡车来帮助，但是这么多东西放在卡车上，很容易弄坏。怎样才能使这些家具不被压坏呢？ 3.教师：纸箱是什么形状的？为什么不能是圆形的呢？ 二、试一试：装货物 1.出示各种纸箱。
教师：电视和空调比拟小，应该装在什么样的箱子里？柜子和冰箱呢？
2.请幼儿尝试将大小不一的家具模型装进大小不一的纸箱当中。 三、画一画：卡车运货 1.教师：请你们把刚刚装上车的货物的形状画下来。
2.引导幼儿在白纸上画出方形代表货物。 3.作品交流、分享。
活动延伸 鼓励幼儿用简单的几何图形拼画简单的物品。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容