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六年级数学期末抽测题

来源:易榕旅网
小学2016——2017学年度第二学期期末升级质量检测

六年级数学试题

质量等级__________

一、周密分析,谨慎选择

1.“一块橡皮的大小约是10 ”。应选择的合适的单位是( )。 A. 厘米 B. cm2

C. 立方厘米 D. 毫升

2. 下面哪两个式子一定相等。 ( ) A.χ×2和χ2 B.3+4a和7a C.7×7和72 D. 3χ+2χ和6χ 3. 948×19的积,最高位是( )位。

A. 百 B. 千 C. 万 D. 十万 4.下面的数中,最接近1的是( )。

A. 0.099 B. 9.99 C. 0.89 D. 1.09 5. 两个完全一样的直角三角形一定不能拼成一个( )。

A. 三角形 B. 梯形 C. 平行四边形 D. 长方形 6. 聪聪既想表示出第32届奥运会中国代表团获得金牌、银牌和铜牌的数量,还想表示出各种奖牌和奖牌总数的关系。最好选用( )。

A. 统计表 B. 条形统计图 C. 折现统计图 D.扇形统计图 7.能与2:2.5组成比例的是( )。

A. 14:20 B.

111: C. 0.4: D. 0.9:1.2 41028.下面的两个量,成正比例关系的是( )。

A.圆的面积和半径 B.长方形的周长一定,它的长和宽 C.报纸的单价和数量 D. 正方体的表面积和它每个面的面积

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9. 用三根小棒摆一个等腰三角形,已知两个小棒的长度分别是10厘米、4厘米,第三根小棒长( )厘米。

A. 4 B. 7 C. 10 D. 无法确定 10. 解答下面的问题,最适合用估算的是( )。 A. 阶梯教室有15排座位,每排20个,一共有多少个座位?

B. 嘉年华电影院楼下有698个座位,楼上有219个座位,这个电影院能同时容纳1000人看电影吗?

C. 在一个能容纳5万人的体育馆里,一场足球赛的上座率大约是75%。大约有多少人观看了这场足球赛?

D. 据第六次全国人口普查统计,上海市有2301.91万人,其中65周岁以 上的占10.1%。65周岁以上的有多少人? 二、细心读题,认真填写

1.用一张长20厘米,宽16厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒(接头处损耗不计)。这个纸筒的底面周长是( )厘米,高是( )厘米。 2.如图把这个长方体从中间切开,分成两个正方体。 表面积增加了( )平方厘米。

3.下面各数中的“5”分别表示什么意义?写在下面的横线上。

5 ① 521.02 ② 11.05 ③

9 4.在括号里填上合适的数。

①3.05千米=( )千米( )米 ② 9600毫升=( )升 ③0.5平方千米=( )公顷

5.学校买来100张电影票,一部分是5元一张的学生票,一部分是8元一张的成人票,总票价是575元。买了( )张成人票。

6.按照糖和水1:9的质量比配置一种糖水,这种糖水的含糖率是( )。

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三、动手动脑做数学 1.看图,做一做

(1)把上面这幅图的比例尺改写成数值比例尺是( )。 (2)新华书店位于市政府南偏东30度的3千米处,请保留必要的作图痕迹,找到新华书店的位置,并在图中标记出来。

(3)市政府正北4千米处有一条解放路与青年路垂直,请在图中画线表示出解放路。 2.按要求画一画

(1)在方格图中画出一个跟图中平行四边形面积相等的三角形。 (2)按1:2的比画出平行四边形缩小后的图形。

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四、 细心计算我能行 1.直接写得数

215373 (4) 1 (1)12÷= (2)+= (3)

3212411441(5)4.8÷0.08= (6)

59 (7) 0.12×5= (8)×=

752.求未知数x

① 1.5x+3.5=6.2

3.计算,能简算的要简算

① 18.8-5.75 +9.2 -4.25

③ 1.2÷[ (5116+2)×2]

六年级数学试题

1210② 38 : 13

3 =x : 5

② 14×2.45+34×2.45 第 4 页(共 6 页)

五、走进生活,解决问题

1.聪聪收集了100张人物邮票,收集的人物邮票比风景邮票多25%。聪聪收集了多少张风景邮票?

(1)用线段图表示出本题的条件和问题。

(2)本题的数量之间存在着怎样的等量关系?写出来。

(3)写出解设,根据等量关系式列出方程,不解答。

2.底面半径10cm的圆柱形水杯中,水面高度是7cm,把一个小铁块完全浸没在水中,水面上升到9cm。这个小铁块的体积是多少?

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=

3.一辆汽车从甲地开往乙地。上午8时开出,2.4小时后,已行路程与全部路程的比为2:7。照这样计算,这辆汽车行完全程需要多少小时? 你能用不同的方法解答吗?请按照要求写出解答过程或想法(至少一种为用比例解)。

(1)第一种方法(请写出完整的解答过程):

(2)第二种方法(可以只写想法;或只列出算式,不必计算出结果):

(3)第三种方法(可以只写想法;或只列出算式,不必计算出结果):

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