2011年高一年级第一学期 通用技术期末考试试卷
班级：高一（ ）班 姓名：__________ 学号：__________总分：__________ 一、选择题（每题2分，共20分）
1．据报道，美国科学家用“换细胞、留结构”的办法，成功培养出全球首颗在体外可以自我生长的活体心脏。他们计划把这种再生技术推广到多种器官，为众多排队等待移植器官的患者带去福音。这说明（ ） A．技术可以保护人 C．技术可以解放人
B．技术可以发展人 D．技术可以塑造人
2.下列活动是技术活动而不是科学活动的是（ ） A．探究加速度与质量的关系实验 C．万有引力定律的发现
B．相对论的提出 D．海底隧道的设计
3. “探月一期工程在集体努力下取得了比较圆满的成功，探月二期工程将发动全社会科研力量，凝聚全国各高校和科研单位的力量，促成工程顺利开展。” 以月球车为例，它要求的技术非常全面，几乎汇聚了包括材料、机械、仪表等在内的所有高新技术。这说明了技术具有（ ） A．专利性
B．创新性
C．两面性
D．综合性
4.过去的按键式电话机没有显示屏，人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键；如今的电话可以让人在听到铃响的同时看到来电号码的提示。这种电话机的设计主要考虑了人机关系中（ ）
A．普通人群与特殊人群 B 静态的人和动态的人 ． C．人的生理需求与心理需求
D．信息的交互
5．为了防止电梯门夹人事件的发生，电梯的设计者在电梯门上加装红外线感应装置，当有人处于电梯两扇门之间时，红外线感应装置就会“告诉”电梯不要关门。这体现了人机关系中的（ ） A．安全目标 B．高效
C．经济目标 D．健康目标
6.生产商为保证质量，对所生产的水笼头进行质量检测，他们是利用注水加压的方法检测水笼头在一定的水压下是否漏水，这种试验属于（ ） A．性能试验
B．预测试验
C．优化试验
D．信息试验
7.在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（ ）
A．美观 B．满足特殊人群的需要
C．提高强度
D．节省建筑材料
8.一般情况下，公共场所垂直升降电梯内部正对电梯门的一面要设计安装一面镜子，这面镜子的设置可以实现合理人机关系中的（ ）
A．人的生理需求 B．人的心理需求 C．信息的交互 D．特殊人群的需求 9.微波炉的发明,使我们加热食品的方式有了根本性的转变。这项发明属于 （ ） A．结构创新
B．原理创新
C．材料创新
D． 工艺创新
10．地处陕西秦岭山区的凤县古称“凤州”。2007年以来，凤县政府部门在县城堡子山、凤凰山安装了1200多盏太阳能“夜光灯”，既亮化了县城又节约了能源。这充分体现了设计的（ ） A．技术规范原则 B．道德原则
C. 美观原则
D．可持续发展原则
二、填空题（每空2分，共30分）
1．技术具有保护人、_________人、_________人作用的同时，促进了社会经济的发展、综合国力的增强，推动了社会发展和文明进步。 2. 技术创新表现为______ __ 和______ ___。
3．技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为__________。
4．当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互的关系。这种相互的关系称______________。
5．从评价对象来看，设计的评价可以分为两类：一是 ，二是 。
6．制定设计方案中包括5个步骤，分别是收集信息、设计分析、 、 、 。
7.发现问题的途径与方法 、 、技术研究和技术试验。 8.设计的交流方式有口头语言、文本、图表、 、 、计算机演示、网页等。
三、判断题（每题2分，共10分）
1．设计的一般过程并不是所有的设计都要遵守的。 （ ）
2．设计的原则是设计评价中的重要依据之一。 （ ） 3．进行产品综合评价时，评价指数越高产品质量不一定越好。 （ ） 4．设计其实很简单，只要做出一件作品或完成一个草图，就完成了设计的全过程。（ ）
5．爱美之心人皆有之，物品的设计追求美是第一要素。 （ ） 四、连线题（每小题5分，共10分）
1.将下列有关技术的性质与其正确相关内容用线连接起来。
技术的目的性 技术有时候也会给人们带来危害。
技术的创新性 在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利。 技术的综合性 技术是为了满足人们的需求。
技术的两面性 在原来基础上对技术改进，或重新产生一种新的技术。 技术的专利性 每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
2.将下列技术试验的方法与其正确相关的内容用线连接起来。
优选试验法 橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验 模拟试验法 汽车的碰撞试验 虚拟试验法 检测产品的抗压性能
强化试验法 计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果 移植试验法 水稻的对比试验
五、综合分析题（总分30分，第1小题10分，第2小题20分）
1.请大家根据下边这段话的内容，从中找出所存在的人机关系。（至少五种） 上课铃响了，老师面带着微笑走进教室，他走上讲台台阶，从讲台上拿起一支粉笔，在黑板上写下一行大大的粉笔字“祝同学们新年快乐，学习进步。”
2.下面两幅图，是对两种不同品牌电热水器产品的不同评价。（这两款热水器都符合国家的安全标准）
安全
美观
安全
美观
经济
使用寿命
经济 使用寿命
人机关系 节能
人机关系 节能
电热水器A
电热水器B
(1)你从上面给出的两幅评价图中，能获得哪些信息？请作简要回答。 (2)你认为哪一幅图的评价结果较好，为什么？
(3)如果你需要从这两种品牌的电热水器中选择购买一种，你会选择哪一种？请说明你的理由。
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