学前教育 专业人才培养方案
（专科、函授、三年制）
一、专业名称
学前教育
二、培养目标和要求
本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应市场经济需要的，具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
三、主要课程
《教育学》、《教育心理学》 、《普通心理学》、《人体解剖生理学》、《教育社会学》、《声乐》、《舞蹈》、《美术》、《学前教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿教育心理学》、《幼儿保健学》、《幼儿教育研究方法》等。 四、基本学制
三年
五、课程结构（见表）
教 学 计 划 课 程 结 构 简 表
第一学期 学 期 类 型 公共基础课 （20%） 专业基础课 （40%） 专 业 课 （40%） 小 计 课 内 合 计 门 次 2 1 3 面授学时 自学学时 第二学期 门 次 2 3 3 8 面授学时 自学学时 第三学期 门 次 3 3 6 面授学时 自学学时 第四学期 门 次 2 3 5 面授学时 自学学时 第五学期 门 次 2 2 面授学时 小 计 自学面授自学门次 学学时 学时 时 4 8 12 24 116 204 244 348 612 732 44 132 72 216 60 180 120 360 252 756 80 240 120 360 200 600 64 192 120 360 184 552 40 120 84 152 24 572 24 572 564 1692 门次： 24 面授学时：564 自学学时：1692 毕业总计(课内+毕业实践) 总学时： 2516 第六学期 毕业实践 32 学时
六、教学计划及教学进程表
云 南 经 贸 外 事 职 业 学 院 成 人 高 等 教 育
学前教育 专业教学计划及教学进程
（专科、函授、三年制）
类 别 序 号 1 课 程 学 时 分 配 教 学 进 程 学期 名 称 政治理论课 总 自 面 毕其 中 面授 学 授 与自 业学 1 2 3 4 5 6 学 学 讲课 实训 考试 学时 实数比 践 时 时 时 80 60 20 18 96 72 24 22 128 96 32 30 160 120 40 24 464 2 2 2 2 2 2 2 2 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 14 2 2 2 2 1/3 1/3 1/3 1/3 公 2 大学语文 共 基 3 英语 础 课 4 大学计算机基础 20% 小计： 5 6 专 业 基 础 课 40% 7 8 9 10 11 12 小计： 13 专 业 课 40% 14 15 16 17 18 基础乐理 幼儿美术 舞蹈 钢琴 毕业论文指导 毕业实习 教育学 普通心理学 学前教育学 教育社会学 人体解剖生理学 教育心理学 幼儿心理学 幼儿保健学 96 72 24 22 80 60 20 18 128 96 32 30 80 60 20 18 80 60 20 18 96 72 24 22 128 96 32 30 128 96 32 30 816 160 120 40 24 160 120 40 24 160 120 40 24 160 120 40 24 96 72 24 22 500 180 50 45 1236 实 践 10周 2516 14 14 14 14 270 2 2 2 2 2 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 小计： 类别 学时 合计学时 面 授 564 自 学 1692 毕业实践 32
七、毕业要求
（一）知识要求
1.具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
2.掌握不同年龄幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法。 3.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。
4.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识和方法。 5.掌握幼儿安全防护与救助及观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。 6.掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。 7.具有相应的艺术欣赏与表现知识。 8.具有一定的现代信息技术知识。 （二）能力要求
1.具备观察和了解幼儿的能力。
2.具备创设和利用有利于幼儿成长、学习、游戏的教育环境的能力。
3.具备根据幼儿身心发展规律和学习特点，设计、实施教育活动及教育评价的能力。 4.具备一日生活的组织和保育能力。 5.具备幼儿游戏活动的支持和引导能力。 6.具备沟通和合作能力。
7.具备自主学习、反思和发展的能力。 8.具备良好的语言表达能力。
9.具备较好的现代化教育信息技术能力。 （三）情感与态度要求
1.关爱儿童，尊重儿童的权利，平等地对待每一位儿童。 2.热爱幼儿教育事业，注重保教结合。
3.尊重其他教师和家长，愿意与他们进行沟通和合作。 4.具有终身学习的意愿。 职业证书
（1）高等学校英语应用能力B级及以上证书； （2）云南省普通高校计算机等级考试一级证书； （3）保育员、幼儿园教师职业资格证书； （4）普通话二甲证书。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容