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一、选择题
1 . 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 （ ）
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 A．再：第二次
B．被：同“披”穿
C．腰：挂在腰间
D．臭：气味
2 . 下列选项中对文学常识的判断有误的一项是（ ）
A．郑振铎,福建长乐人。作家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
B．郭沫若对蒲松龄的评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”
C．康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。代表作有《所罗门王的指环》和《狗的家世》等。 D．蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区人。清朝著名小说家。著有文言文长篇小说集《聊斋志异》。
二、字词书写
3 . 根据汉语拼音写出汉字
眼花liáo（______）乱 安xiáng （________） 失魂落pò（________） 无liáo（________）
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。 古人过年的“钱习俗”
①在古代过年的“钱年俗”中，“压岁钱”是最重要的一种。清代富察敦崇在《燕京岁时记》中称：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之‘压岁钱’。”这个说法，反映的就是“压岁钱”的本义。在同一词条中，富察敦崇又称：“尊长之赐小儿者，亦谓之‘压岁钱’。”
②压岁钱包含着长辈对孩子的祈望，所以准备压岁钱时都要讨个吉利，多“以百为数”，即压岁钱一般一百文，既不多给也不少给，取“长命百岁”之意，故民间又称压岁钱为“百岁钱”。
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③“百岁钱”风俗在民国时仍很流行，民国二十六年《衢县志》记载：过年时，“尊长选大钱数十枚分赐孙子，曰‘压岁’。多至百文为度，亦曰‘百岁钱’。置之卧所，是为‘压岁’。”老家在浙江绍兴的周作人，在其《儿童杂事诗》中便曾回忆了小时候在故乡得压岁钱的情形：“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边。”
④过年时流行的“钱年俗”还有“挂门钱”，这种“年俗”有些地方至今尚存。门钱，顾名思义是挂在门上的钱，又称“黄钱”、“红钱”，在民间眼里它是“喜钱”。但并不是真的流通货币，乃五色纸钱。南宋周密在《武林旧事》“岁晚节物”条记载了当时的年俗：“至除夕，则比屋以五色纸钱、酒、果，以迎送六神于门。”挂门钱风俗是为了迎接门神，到后来挂门钱又被赋予抵御“疫神”的作用，成了避灾驱疫的需要，与门挂桃符是同一原理。
⑤因为放置手法的不同，挂门钱又叫“贴门钱”。乾隆时期的《石首县志》记载，当地大年三十，“贴五彩门神与桃符，并挂纸钱于门壁。”
⑥除了挂钱，有的地方还流行“挂锭”。当然“挂锭”并非是把金锭银锭挂在门上，也是仿的，用锡纸糊成。清顾禄在《清嘉录》中描绘了苏州岁末的“挂锭”风俗：“挂锭，锡纸糊成，间以彩牌方段，玲珑一串。先期买之，除夕接灶，悬于灶神龛之两角，为来年获利之兆。俗有‘一事无成，先买挂锭’之谑。”
⑦与“挂门钱”对应的，还有一种“封门钱”。古人在过年时会将店铺、仓库打封条，这时不说“封条”，而称之为“封门钱”。
⑧门钱并不是一直挂在门上，接下来还有除门钱的仪式，谓之“烧门神纸”，也叫“烧纸钱”。烧纸钱一般安排在新年正月初三，有的地方在正月初一烧。光绪时期的《怀来县志》记载，当地“神前及门户挂黄纸钱，初三日祭奠焚之”；光绪时期的《华容县志》也有类似记载，“正月三日，焚香烧挂门钱”。将门钱放在什么地方焚烧，也不是随便来，要查查老皇历，取喜神方位。
⑨之后“摇钱树”的概念被移植到过年风俗中。摇钱树，简称“钱树”，是民间传说中的一种神树，古人希望钱能生钱，像树上结果子一样挂满枝头，稍微摇摇就会落下金钱来。然而，摇钱树的最初出现并非吉祥物，而是当随葬的冥器来使用的，在汉魏以前特别流行。老北京过去也有岁末挂“摇钱树”以祈年的风俗，那时家家都会准备“摇钱树”，其制作方法在《燕京岁时记》里有记载：“取松柏枝之大者，插于瓶中，缀以古钱、元宝、石榴花等谓之摇钱树。”在南方，过年也流行挂“摇钱树”，与门钱一样，挂在门上，以求新年金钱多多。
⑩摇钱树制作起来并不难，但对普通人家来说还是挺费事的。于是以“摇钱树”为主题的年画应俗而生，“摇钱树”主题的年画成为旧时最受民间欢迎的年画品种之一，即老话所说的，“有钱没钱，买张画过年。”
……
4 . 文章第③段引用了《衢县志》的记载有何作用？
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5 . 下列对文章内容的理解，与原文相符合的一项是（ ）
A．“挂门钱”这种“年俗”在许多地方仍然得到了继承和发展，且史书有记载。 B．汉魏以后，“摇钱树”当随葬的冥器来使用，特别流行。
C．在民间压岁钱又被称为为“百岁钱”，是因为压岁钱有着“长命百岁”的寓意在其中。 D．“封门钱”习俗中，人们可将门钱随便放在什么地方焚烧，不需要有什么讲究。
6 . 综合全文，请你谈一谈对古人过年的“钱习俗”的看法。 阅读下面文章，回答问题。 种子 明前茶
⑴从小，生长在皖南乡间的明冠华就为家里做保存种子的工作：南瓜瓤挖出，南瓜籽在泉水中冲净，放在竹编的笸箩里晾晒；花生剥出，逐粒精选，晒到手摸上去有点发涩；苋菜、油菜、芝麻的种子，都轻得很，托在手上翻动挑拣，要屏住呼吸。这些种子晾干时都要防老鼠，防鸟雀，防瓦楞上走过的猫。
⑵才六七岁的明冠华看管着这一切。她明白，明年，整个菜园的生机，都落在她手上。
⑶唯一不需操心的，是院落里的丝瓜种子。夏秋之交，最后一茬丝瓜一定会在枝头留着，等它们变粗、变老，直到丝瓜瓤的水分完全被飒响的秋风收去。最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。
⑷菜瓜和杂粮的种子，被一一收在小布袋里，封存于瓦罐中。做这些事，令明冠华的神色，有不同于乡间小孩的庄重。
⑸她一定没想到，20多年后，自己研究生毕业后会在北京教学植物园里工作，教城里小孩辨认各种植物的果实与种子，观察植物发芽生长的全过程，进而探索自然的奥秘。
⑹我是在植物园的小径上遇见明冠华的。她见我捡拾椴树的叶片，瞅着粘附在叶片下的种子惊讶微笑，就主动找我攀谈，说植物的果实与种子本来就各有各的脾气。她一面走，一面像松鼠一样，跳到灌木丛中去捡拾种子，还从头发上、裤脚上扯下牛蒡的果实给我看——原来，这牛蒡果实个个都生有小倒钩。当年，发明尼龙搭扣的人，就是受到了它的启发。
⑺做植物学的科普工作很寂寞吗？明冠华微笑：一点儿也不寂寞。植物园里的静气是滋养人的，你的耳朵也会变得格外敏锐。植物开花的声音，果皮干裂后种子像子弹一样弹出去的声音，在无风的午后都可清楚地听见。
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⑻再说，种子与果实细看上去都分外有趣：
⑼枫杨树的果实有两个尖尖的小翅膀，据说J·K·罗琳，就是看到这种果实，才脑补出《哈利·波特》中魁地奇比赛中一球制胜的金色飞贼。
⑽槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。
⑾蓖麻的种子有漂亮的暗花，而且顶部油油的，是为了吸引鸟雀吃下它；没消化掉的蓖麻种子被鸟雀排出后，表面已经有小挫伤，更容易发芽，长出蓖麻的植株。
⑿烟草的果实绝对是广种薄收的典范，一捏碎，会撒出来上千粒针尖大的微细种子，像一蓬轻袅的黑色烟尘，可以随风飘到很远；落到水里，会散发微妙的气味，让鱼儿避走不迭。
⒀种子们借助风、水与小动物的力量，从成熟的那一刻起，就开始了它们的迁徙。它的构造，就是为了更方便漂移，从而远离母株，减少同类物种之间的竞争，并争取更多的阳光、空气与生长空间。就像孩子要独立成人，多半要远离父母一样。
⒁不少双语小学、国际小学的自然课堂，就设立在明冠华工作的植物园里。那些浑身名牌的小孩，到了这里，换上工装背带裤，戴上粗布手套和遮阳帽，拿上带弯钩的小网兜，由明冠华领着，出去找种子。他们扒拉落叶，跳过溪流上的踏脚石，钻入秋天最后的迷你青纱帐，补足自小生长在城市缺失的一课。
7 . 结合全文，说说你对文章标题“种子”的理解。 8 . 请从明冠华的角度，概括文章内容。
9 . 根据括号内的要求，赏析第⑶段和第⑽段的画线句子。 A．最后，摇一摇它，种子就在里面沙沙作响。（从词语运用角度）
B．槭树的种子也带着小翅膀，不过更透明，更轻，就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉，可以被水流带到远处冲上岸。（从修辞角度）
10 . 如何理解文章结尾，明冠华领着孩子们去“补足自小生活在城市所缺失的一课”。
四、对比阅读
阅读（甲）（乙）两文，完成各题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，
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濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也，噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（乙）竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
注：①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。 11 . 解释下列句中加点的词。
（1）不蔓不枝 蔓______________（2）不可亵玩焉 亵玩______________ （3）则思中立不倚者 倚______________（4）夫如是 是______________ 12 . 用现代汉语翻译下列句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）君子见其本，则思善建不拔者。
13 . 甲文作者为什么要写“菊之爱，陶后鲜有闻”“牡丹之爱，宜乎众矣？” 14 . 乙文中作者从哪几个方面写出了“君子人多树之为庭实”的原因？
五、情景默写
15 . （1）若夫日出而林霏开，______________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）苏轼《水调歌头•明月儿时有》中“_______________，________________”，与南朝文学家谢庄《月赋》中“隔千里兮共明月”，有异曲同工之妙。
（3）水，是大自然的精灵，也是人类进行文学创作的宝贵素材。无论是月下小溪、山间清泉，还是浩渺烟波、万顷碧涛，都能激发出诗人的创作灵感，让他们写下了无数诗篇。你能写出的描写“水”的两句古诗(词)是“_____________，______________”。(本试卷中出现的诗句除外)
六、诗歌鉴赏
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阅读下面这首诗，完成下列小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，间道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16 . 对上面诗句的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．“左迁”指“降职”，作者听到王昌龄被降职后与他依依惜别。
B．题目中的“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”意思不同：前指左迁之地，后指王昌龄。 C．首句写“杨花”和“子规”，既点明时令，又渲染了一种哀伤的气氛。
D．第二句叙事。“闻道”，表示惊悉；“过五溪”，可见谪迁之地的荒远，流露诗人的牵挂。
17 . 请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。
七、名著阅读
18 . 阅读下面选段，完成以下题目
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来.拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。
……
祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
（1）语段文字选自名著《______》，书中主人公追求的理想是_________。
（2）选段中祥子“几乎要哭出来”和“连哭都哭不出来声来”的原因分别是什么？
八、命题作文
19 . 读下面文字，按要求写作。
“明月几时有，把酒问青天”，苏轼在月光如水的晚上把酒思亲；“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”，刘
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方平在月光如水的晚上倾听虫鸣；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，陆游希望在月光如水的晚上与淳朴的农人把酒言欢……
请以“那个月光如水的晚上”为题写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于500字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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