作者机构： [1]重庆第二师范学院,重庆400672 [2]重庆市南川区隆化职业中学校,重庆南川408400
出版物刊名： 重庆电子工程职业学院学报页码： 78-80页年卷期： 2012年 第6期
主题词： 特殊儿童 特殊教育 学习型社会
摘要：以重庆市为例，对特殊儿童的教育现状进行分析，重庆市特殊教育尚存在不足之处：师资队伍质量尚待提高，特殊教育学校分布不平衡，特殊教育投入不足等。然而重庆市要实现构建学习型社会的愿景．需要支持和关心特殊教育。结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神和全纳教育的思潮，政府应在加强对特殊教育的关心和支持、拓展特殊教育多种办学形式、完善特殊教育体系、加强师资队伍建设等方面来推进特殊教育的健康有序发展。
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