一、单项选择非谓语动词
1．He had wonderful childhood, _____with his mother to all corners of the world. A．travel 【答案】D 【解析】 【详解】
B．to travel
C．traveled
D．traveling
考查非谓语动词。句意：他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。故选D。
2．224. The murderer was brought in, with his hands _____ behind his back. A．being mopped 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：那个谋杀犯被带了进来，手被捆在背后。with的宾语his hands与动词tie构成被动的关系，故使用过去分词。故选D。
B．having tied
C．to be tied
D．tied
3．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A．distinguished C．to distinguish 【答案】B 【解析】
试题分析：首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中，deal with的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。 考点：固定用法考查
点评：对于固定用法，平时一定要多归纳、总结和记忆。
B．distinguishing D．to be distinguished
4．The players ________ from the whole country are expected to bring us honor in this summer game. A．selecting C．selected 【答案】C 【解析】 【详解】
B．to select D．having selected
考查非谓语动词。 句意：从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。分析句子可知，select与players在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。故选C项。
5．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw 【答案】D 【解析】 【分析】
B．Thrown
C．Being thrown
D．Throwing
【详解】
考查现在分词做状语。句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。
6．(北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A．to spend C．spending 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：Jim已经退休了，但是他依然记得和学生一起度过的快乐时光。句子已经有了谓语，空格只能填非谓语动词，逻辑主语是time，和spend之间是被动关系，故用过去分词spent。故选D项。
B．spend D．spent
7．(·陕西高考)I still remember________to the Famen Temple and what I saw there. A．to take C．taking 【答案】D 【解析】 【详解】
B．to be taken D．being taken
考查非谓语动词。句意：我仍旧记得被带去法门寺和在那里看到的。remember to do sth.“记得要做某事(该动作未发生)”；remember doing sth.“记得做过某事(该动作已经发生)”。依据后文的“what I saw there”可知这里说的是记得已经发生的动作；再者take的宾语就是句子的主语，二者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选being taken。故选D。
8．I am so thrilled to have my underwater photos ______ in the National Geographic and on the
cover!
A．to be featured 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：我很兴奋我的水下照片出现在《国家地理》杂志里和封面上。have sth done使某事被做，这是个固定用法。故选B。
B．featured
C．being featured
D．to feature
9．（四川）Little Tom sat ________watching the monkey dancing in front of him. A．amaze C．amazed 【答案】C 【解析】 【详解】
考查形容词作状语。句意：小汤姆坐在那里惊讶地看着猴子在他面前跳舞。amazed感到惊讶的，修饰人，此处作伴随状语，表状态。本题主要考查B、C之间的区别，选项B意为：令人吃惊的，常修饰物；而选项C意为：感到吃惊的，常修饰人。故选C。
B．amazing D．to amaze
10．Tony, would you go and see if Sam has any difficulty ____ his tape recorder? A．to fix B．fixing C．for fixing D．fix 【答案】B 【解析】
考查短语： have difficulty (in )doing sth 做什么事情有困难，句意：托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？所以选B。
11．（2018· 北京）Ordinary soap, _________ correctly, can deal with bacteria effectively. A．used B．to use C．using D．use 【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinary soap can deal with bacterial effectively是主句，_________ correctly是条件状语，修饰ordinary soap，ordinary soap和use之间是被动关系，故要用过去分词，A选项正确。 点睛：过去分词所表示的一个含义就是“被动”。
12．________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again. A．Having eaten B．To eat C．Eat D．Eating
【答案】A 【解析】
试题分析：分析句子结构可知，主句主语为Tina，前半句为从句，应该用非谓语动词作状语，故排除C。不定与主要表目的和将来，故排除B。主句主语和eat之间为主动关系，且eat这个动作发生在主句动作之前，故要用现在分词完成时表示。故选A。 考点：考查非谓语动词作状语
13．(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A．saying C．said 【答案】A 【解析】
试题分析：在这个句子中note和say是主动关系，所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为：门上钉着张纸条，写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。 考点：考查非谓语动词。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行；done表被动表完成；to do表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He went to the classroom holding two books； He went to the forest , followed by two dogs.
B．says D．having said
14． ______in painting, John didn’t notice evening approaching. A．To absorb C．Absorbed 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。 【点睛】
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。
B．To be absorbed D．Absorbing
15．Children who are over-protected by their parents may become _____. A．hurt B．spoiled C．damaged D．harmed 【答案】B 【解析】
试题分析：考查动词辨析：句意：过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。spoil作为动词有“宠坏，溺爱”的意思，这里用动词的过去分词作形容词。hurt指对身体或感情上的伤害；damaged指被毁坏或破坏（好像多指物）；harmed指被损害，被伤害，被危害。选B。 考点：考查动词辨析
16．______ to as much English as possible is a good way to learn English well. A．Exposed 【答案】B 【解析】
试题分析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。这里is是谓语，前面是主语，应该用动名词，而且be exposed to“暴露于，接触”，所以选B。 考点：考查动名词做主语
B．Being exposed
C．Having exposed
D．To expose
17．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer. A．not finishing C．not having finished 【答案】D 【解析】
试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。 考点：独立主格结构的考查
点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
B．had not been finished D．not finished
18．I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast. A．to wind 【答案】C 【解析】 【详解】
B．wind
C．winding
D．wound
考查非谓语动词。句意：我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。分析句子可知，wind its way作宾语补足语，winding its way与宾语snake之间为主动
关系且此动作正在进行，故选C。
19． _____ it many times, I still can’t make Tom understand what I said. A．Explained C．To explain 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意： 尽管我已经解释过很多次了，我还是不能让 Tom 明白我说的话。explain和主语I之间为逻辑主谓关系，应使用现在分词形式；由逻辑关系：先解释后明白，应使用到现在分词的完成式形式，所以选择B项。故选B项。 【点睛】
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式。
B．Having explained D．Having been explained
20．Beijing's new international airport ___________ into use in 2019 will serve 72 million passengers annually. A．being put B．to be put C．put D．putting 【答案】B 【解析】 【详解】
考查不定式作定语。句意：将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系，且根据时间状语in 2019可知，此处应使用不定式的被动形式to be done，to be done表将来，被动。故选B。 【点睛】
常考的动词不定式 “五式”
1) 一般式（to do）：强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的动作之后。
I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again. 我希望再见到你。 2) 完成式（to have done）：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。 I’m sorry to have given you so much trouble. 很抱歉给您带来这么多麻烦。 3) 进行式(to be doing)： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。 He seems to be eating something.
4) 被动式（to be done）： 表示将来，被动的动作。
There will be a new skyscraper to be built here.这儿将建一座新的摩天大楼。 5）否定式（not to do）：
He was told not to leave without permission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。
在本题中，首先，put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in 2019，故应使用不定时的被动形式to be done。
21．Volunteering gives you a chance _______ lives, including your own. A．change C．changed 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。
B．changing D．to change
22．.Ladex does’t feel like abroad.Her parents are old. A．study 【答案】B 【解析】 【详解】
B．studying
C．studied
D．to study
考查非谓语动词。句意：Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。feel like doing sth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。故选B。
23．The next thing he saw was smoke ________ from behind the house. A．rose C．to rise 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词作定语。句意：他看到的下一件事是从房子后面冒出烟来。作定语时，过去分词表示发生过的被动的动作，和所修饰词是动宾关系。现在分词表示正在发生的伴随性的动作，和所修饰词是主谓关系。不定式表示具体的将要发生的动作。根据题意，他看的的第二件事物是从房后升起的烟。rise的逻辑主语为smoke，是主动关系，用现在分词，故选B。
B．rising D．risen
24．(北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching C．To catch 【答案】C 【解析】
B．Caught D．Catch
【详解】
考查非谓语动词。句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。故选C。 【名师点睛】
此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。
25．Peter was so excited _________ he received an invitation from his friend __________Chongqing.
A．that; to visit B．when; to visit C．that; visiting D．when; visiting 【答案】B 【解析】
考查不定式和状语从句。句意：彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。When引导时间状语从句，that引导结果状语从句；to visit 限定invitation做后置定语。Visiting限定friend做后置定语，句意改变了。选B。
26．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you? -- Yes, but much________. A．remains to do C．is remained to be done 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？—是的，但还有很多工作要做。根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。故选D。
B．is remained to do D．remains to be done
27．A great number of students ________ said they were forced to practice the piano. A．to question C．questioned 【答案】C 【解析】 【详解】
考查过去分词作定语。句意：很多被询问的学生都说他们是被迫去练钢琴的。students与question构成被动关系，表示被询问的学生。B项不定式表示将来,，而本句表示的是已经被询问。故选C项。
B．to be questioned D．questioning
28．He looked around and caught a man __________ his hand into the pocket of a passenger. A．put 【答案】C 【解析】 【详解】
考查现在分词。句意：他环顾四周，偶然撞见一个男人把手放进了一位顾客的口袋里！catch sb doing sth 偶然撞见某人在干某事，这里的现在分词是做宾语补足语，强调动作的主动和进行，故选C。
B．to be putting
C．putting
D．to put
29．________ that the govemment can lead them out of the financial crisis, people are optimistic about the future of the country. A．Convincing C．To convince 【答案】B 【解析】
试题分析：句意：确信政府会带领他们走出经济危机，人们对国家的未来很乐观。B. Convinced adj. 确信的；深信的; A. Convincing adj.令人信服的; C. To convince 使确信，不定式表目的; Convince 使确信,该句中意思为使人们相信,故对people来说是被动的,故应选convinced选B。
考点：考查非谓语动词的用法。
B．Convinced D．Having convinced
30．A case of suspected food poisoning in New York has led to 6 high school students _____to hospital. A．being sent C．sending 【答案】A 【解析】
试题分析： 句意：纽约一个疑似食品中毒的案件已经导致6名高中生被送到医院了。Lead to“导致”其中的to是介词，后面接动名词的符合结构：逻辑主语（6 high school students）+动名词，因为students和send是被动关系，用动名词的被动，选A。 考点：考查动名词的被动
B．sent D．to be sent
31．The study， from academics at Harvard， claims __________ the first clear evidence showing that when temperatures go up， school performance goes down． A．to have produced C．producing 【答案】A 【解析】
B．to produce D．being produced
【详解】
考查非谓语动词。句意：这项来自哈佛大学学者的研究声称，它首次提供了明确的证据，表明气温上升时，在校表现会下降。claim to表示“声称做……”，而且produce这个动作发生在claims之前，故A项正确。
32．Japan has recently announced that it will restart commercial whaling, ________ great concern and controversy throughout the world.
A．to cause B．causing C．having caused D．to have caused 【答案】B 【解析】 【详解】
考查现在分词。句意：日本最近宣布将重新开始商业捕鲸，引起了全世界的极大关注和争议。分析句子可知，cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系，所以用现在分词causing。故B选项正确。 【点睛】
非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。其中分词做状语的考查尤为重要。分析句子可知，cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系，所以用现在分词causing作伴随状语。故B选项正确。
33． herself with routine office work, she had no time to attend to her children. A．Occupying C．Being occupied 【答案】A 【解析】
试题分析：A考察现在分词做状语：句意：每天忙于办公室的日常工作，她没时间照顾孩子。Sb occupy oneself with sth某人忙于某事，这里的she和occupy是主动关系，用现在分词做状语，如果这题没有herself，就应该填occupied，用于词组be occupied with。选A。 考点：考察非谓语动词。
B．Occupied D．To be occupied
34．Moving to Canada for higher education has been exciting. On the first day of term, there were crowds of people in the dormitory, all where they should go. A．looked for for 【答案】B 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：到加拿大接受高等教育令人兴奋，开学第一天，宿舍挤满了人，
B．looking for
C．were looking for
D．had been looking
大家都在找自己该去的地方。People与look for是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故B项正确。
35．More TV programs, according to government officials, will be produced _____ people’s concern over food safety.
A．to raise B．raising C．to have raised D．having raised 【答案】A 【解析】 略
36．Clearly and thoughtfully________, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers. A．writing C．written 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：这本书写得既清楚又意味深长，该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。根据write与the book是被动的关系，所以要用过去分词作状语。故选C。
B．to write D．being written
37．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turn C．get D．grow 【答案】A 【解析】
考查动词辨析。make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。故最佳答案应为A项。
38．The lecture ________, a lively question-and answer session followed. A．being given 【答案】D 【解析】 【详解】
考查非谓语动词用法。句意：发表演讲之后，接下来是现场提问时间。句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系，故需要用被动语态。being given指正在进行的演讲；to be given将要发表的演讲。having been given则强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词
B．had been given
C．to be given
D．having been given
follow的动作之前。故选D项。
39．________ warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it. A．Staying C．To stay 【答案】C 【解析】 【详解】
考查非谓语动词。句意：为了保暖，我把柴炉填好，然后把闹钟调在子夜，好又添柴。表目的，为了什么，用不定式来表示。故选C。
B．Stayed D．Stay
40．In the library you can use your own computer to connect to Wi-Fi specially _____ for readers. A．preparing C．prepared 【答案】C 【解析】
考查过去分词。句意：在这个图书馆，你能用你自己的电脑连接特别为读者准备的Wi-Fi。此处是过去分词做后置定语，故选C。
B．to prepare D．prepare
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