人教版2021年五年级语文上册期中测试卷(加答案)

人教版2021年五年级语文上册期中测试卷（加答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

bān dǎo shǒu wàn zhù zào bàn zhù

shuā jiānɡ shī fu bāo fú shuǐ tǒnɡ

jiū ěr duō kāi yǎn lèi

二、 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

bì） 腰胯 kuā） 诡i） 开辟（pì（kuà计（guǐ wé．．．ng yǔ） 绷 mǎ） 翎毛（lí带（bēng běng） 麻醉（má．．．

三、 比一比，再组词。

侨（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______） 骄（_______）鳃（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）

四、 将下列词语补充完整，并完成练习。

肃然起（______） 矜持不（______） （______）己为公 一（______）见血 从容（______）定 情不自（______） 1．与“（ ）己为公”意思相近的词语是______。

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2．“一（ ）见血”的意思是______。

3．与画“ ”词语意思相反的词语有______和______。 4．选词填空。

1.缅怀革命先烈，不禁令人_______。

2.他听了老奶奶的故事后，_______地流下了眼泪。

五、 选词填空。

一旦……就…… 只有……才…… 不管……都…… 任凭……也不……

1.（_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。

2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。

3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。

4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。

六、 按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变） ____________________________________

2.不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。．．．（用加点词造句）

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3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变） ____________________________________

七、 根据课文《四季之美》内容填空。

这篇短文是按照_______来描述景物的，其中，春天，最美的时间是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的时间是_______最美的景物有

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__________。秋天，最美的时间是________最美的景物有________________。冬天，最美的时间是_______最美的景物有___________。从中，我们可以体会到作者______________的感情。

八、 课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士毫不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 1．写出下面词语的近义词。

推辞——（__________） 侮辱——（___________） 2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：_____________________________________

（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您同归于尽！” 改成转述句：________________________________________ 3．蔺相如为什么逼秦王击缶？

____________________________________________________ 4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？

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九、 课外阅读。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那

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亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！

1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。 2．文中的鸽子有哪些特点？( )(多选) A．漂亮

B．好斗

C．凶残

D．爱自己的孩子

3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是( ) A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。 B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。

C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。 D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

4．文章最后一句话的作用是( ) A．总结全文

B．首尾呼应

C．过渡

5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：( ) A．两对鸽子 B．两对鸽子的孩子 C．所有的鸽子

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6．读了这篇文章，你的感受是什么？

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十、 妙笔生花。

题目：他 了

要求：写一个人陶醉、生气、高兴等样子，题目自拟。

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参考答案

1、扳倒 手腕 铸造 绊住 刷浆 师傅 包袱 水桶 揪耳朵 揩眼泪 2、pì kuà guǐ líng bēng má

3、华侨 脸腮 撩起 眷恋 衰弱 骄傲 鱼鳃 燎原 拳头 悲哀

4、敬 苟 舍 针 镇 禁 大公无私 比喻话说得简短而能切中要害 心惊肉跳 忐忑不安 肃然起敬 情不自禁 5、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不

6、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。 同学们来了，从祖国的四面八方。

7、时间顺序 黎明 鱼肚白的天空、彩云 夜晚， 明月、萤火虫 黄昏， 归鸦、大雁、风声、虫鸣 早晨， 雪、霜、火盆 热爱大自然、热爱四季 8、

1．拒绝 欺辱

2．蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。” 蔺相如说，秦王离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

3．蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。 4．蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。 9、

1．这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。 2．ABD 3．B 4．A 5．C

6．示例：小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。 10、示例：

他笑了

近了，近了，10米，5米，1米……欢呼声响了起来，鲍锦鸿夺得了男子400米第一名！同学们兴奋地围住他，他开心地笑了，笑得很灿烂。

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几天前，老师组织同学们报名参加运动会，项目很多，有100米、200米、跳远……五花八门，同学们都争先恐后地报名，教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米，他报跑步，不会吧，人弱弱的，行吗？鲍锦鸿一笑，并没有把大家的疑问当回事。

放学了，同学们都来到操场上练习，鲍锦鸿也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他带在练习；大家还没到学校，他又在练习，一有工夫，就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样，一直动个不停。

运动会开始了，大家各自参加了项目。很快，400米赛跑开始，运动员们都做好了准备。随着一声枪响，大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上，加油声此起彼伏，鲍锦鸿更是抖擞精神，奋力向前冲，最后一马当先，带头向终点冲去。

近了，近了，10米，5米，1米……鲍锦鸿冲过终点，成功夺冠。领奖的那一刻，他笑了，笑得很灿烂。付出终究还是有回报的，只要认真，回报一定就在。

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