（一）
活动目标:通过表现青蛙了解青蛙的造型感知红绿互补关系，增加学生们的色彩感知力，提升造型能力。
教学重点：学习不同的青蛙造型。 教学难点：引导发散青蛙的画面情节。 （二）
美术活动能增强幼儿对生活的热情，特别是极具创造性的活动中，过程还是结果对他们来讲都是亲切的和有趣的，会使他们兴奋和向往。
青蛙是一种经常出现在我们身边的一种小动物，也是一种对人类的生存有益的一种动物，幼儿对于青蛙都有一些基本的了解。今天我们的美术活动就和青蛙有关，下面快随我来看看中三班居家小课堂：美术活动《跳舞的小青蛙》。
一、准备材料 一张长方形的纸 二、制作步骤
1.将纸左右两边的正方形折成两个三角形。
2.把长方形的两个正方形都收成等腰三角形，合成一个正方形
3.把上面两个三角形的左右角都折起来
4.再把三角形往外对折，形成四个更小的三角形
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5.翻到背面，把小青蛙的身体折出来
6.沿反面的纸痕对折青蛙的身体，再把对折的后半部分对折一次，形成一个小弹簧的形态
7.最后给小青蛙画上眼睛，贴上四条腿就完成啦！
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