授 课 计 划
2012 学年 第二 学期 授课教师 课程名称 授课周次 学 情 分 析 19周 李雨效 小学美术 每周课时 授课班级 使用教材 8 学期总课时 一（5）（6）（7）班 浙美版 152课时 对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。 完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。 1、 知识教育要点 （1） 感知各种随意形状。 （2） 认识和运用各种平面形、常用色。 （3） 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （4） 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （5） 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、 能力培养要点 （1） 在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创造想象。 （2） 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 （3） 提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 （4） 提高对色彩美、形状美的能力。 3、 审美教育要点 （1） 培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 （2） 让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。 2、在教学中，应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。 3、以各种生动有趣的教学手段，引导学生增强对形象的感受能力与想像能力, 激发学生学习兴趣。 本主 学要 期任 教务 学和 的要 求 主 要 措 施 审 批 签 字 教研组长 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日
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教学进度计划表
年级 一年级 学科 小学美术 任课老师 李雨效 2013 年 2月28日 教 学 形 式 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 练 新 复 实 习 其 授 习 验 或 它 课 课 课 考 试 √ 课 内 学 时 重 点 难 点 1 了解教材整体情况 新学期欣赏 2 3 4 教研组长 审批 签字 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：1．应分周次或单元填写此表，不宜几周合并填写; 2．教学形式可在对应栏中打√
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教学进度计划表
年级 一年级 学科 美术 任课老师 李雨效 2013年3月 1日 教 学 形 式 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 课 练 内 新 复 实 习 其 学 授 习 验 或 它 时 课 课 课 考 试 √ 1 重 点 难 点 五彩的烟花 重点：掌握油画棒和水彩相结合的画法。 难点：表现对烟花的感受。 1 第一课时 第二课时 √ 1 1 1 我的老师 重点：进行任务造型的练习。 难点：如何巧妙地表现出人物的特征。 √ √ 2 第一课时 第二课时 叔叔阿姨真忙 1 1 重点：进行人物动态和简单场景的绘画造型练 习。 难点：巧妙地描绘出人物动态的主要特征。 3 第一课时 第二课时 √ √ 刮出来的画 重点：学习制作底版与刮画的方法。 难点：尝试运用不同工具材料创作出具有一定 审美趣味的刮花作品。 √ 1 1 4 第一课时 第二课时 √ 教研组长 审批 签字 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：1．应分周次或单元填写此表，不宜几周合并填写;
2．教学形式可在对应栏中打√
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教学进度计划表
年级 一年级 学科 美术 任课老师 李雨效 2013年4月 1日
教 学 形 式 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 课 练 内 新 复 实 习 其 学 授 习 验 或 它 时 课 课 课 考 试 √ 重 点 难 点 卷纸动物 第一课时 重点：用卷纸的基本方法，设计只有具有立体 效果的动物形象。 难点：表现独特，具有创意的卷纸动物。 重点：了解书签相关只是，学会制作简单平面 小书签。 难点：书签的创意。 重点：运用点、线、面设计花布纹样。 难点：花布纹样的创新和色彩的搭配。 重点：设计装饰出一个美丽的盘子 1 1 1 1 1 1 1 1 1 第二课时 小小书签 第一课时 √ √ √ 2 第二课时 缤纷花布 第一课时 √ √ 3 第二课时 美丽的盘子 第一课时 √ 难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰 √ 性和审美情趣。 4 第二课时 教研组长 审批 签字 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：1．应分周次或单元填写此表，不宜几周合并填写;
2．教学形式可在对应栏中打√
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教学进度计划表
年级 一年级 学科 美术 任课老师 李雨效 2013年5月 1日
教 学 形 式 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 课 练 内 新 复 实 习 其 学 授 习 验 或 它 时 课 课 课 考 试 √ 重 点 难 点 窗花花 第一课时 重点：感受窗花艺术的没干，学习用不同方法 折、剪窗花。 难点：学习用折、剪的方法折出富有审美情趣 的窗花。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 第二课时 漂亮的拉花 第一课时 √ 重点：运用多种纸材和折剪方法制作的拉花， 并能用拉花梅花环境。 难点：创作有特点，有创意的拉花。 重点： 学习摹印纹理的技巧和方法。 难点：对摹印纹理进行创新性地表现。 重点：通过对手指纹理的印制、联想和添画完 成指印画并体验创作乐趣。 难点：印画时对所蘸颜料的控制以及指印的联 想和画面的组织。 √ √ 2 第二课时 摹印纹理 第一课时 √ √ 3 第二课时 手指印画 第一课时 √ √ 4 第二课时 教研组长 审批 签字 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：1．应分周次或单元填写此表，不宜几周合并填写;
2．教学形式可在对应栏中打√
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教学进度计划表
年级 一年级 学科 美术 任课老师 李雨效 2013年6月 1日
教 学 形 式 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 课 练 内 新 复 实 习 其 学 授 习 验 或 它 时 课 课 课 考 试 1 1 1 1 1 1 1 重 点 难 点 神气的大公鸡 第一课时 重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能 力，鼓励学生画出自己的感受，提高他们的绘 √ 画技能。 难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位 的特征，表现出公鸡神气的样子。 重点：运用夸张的手法绘画或拼贴出美 丽的富有情趣的热带鱼形象。 难点：创造性地表现热带鱼的形象。 1 第二课时 热带鱼乐园 第一课时 √ √ 2 第二课时 √ 大牛和小牛 第一课时 重点： 画出大牛和小牛的不同特征。 √ 难点：能表现出大牛和小牛之间的亲密关系。 √ 整理这个学期的作业，总评成绩。 3 第二课时 整理美术文件夹 √ 4 教研组长 审批 签字 教务主任 主管校长 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：1．应分周次或单元填写此表，不宜几周合并填写;
2．教学形式可在对应栏中打√
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