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青岛版三年级下册数学 小数的初步认识教案

来源:易榕旅网
青岛版三年级下册数学 小数的初步认识教案 小数的初步认识    教学内容:三年级下册第31—32页。  教学目标:  1、结合具体情境认识小数,会读、写小数。  2、知道以米为单位、以元为单位的小数的实际含义。  3、通过对小数的初步认识,培养学生解决简单实际问题的能力。  教学过程:  一、创设情境,导入新课  1、认识小数+

 我们家中都有沙发、茶几、电视等很多的家居用品。这些家居用品的摆放中有很多的学问,你们想知道吗?同学们打开课本31页,看情境图,自己试着读一读情境图中的文字。  你们发现了这些数有什幺特点吗?  你们知道它们叫什幺数吗?  这节课我们就来一起认识小数。(板书课题:小数的初步认识)  同学们想一想,你还在哪些地方见过小数,举个例子。  师小结:同学们说得真好,通过刚才的交流,老师发现很多同学已经会读小数了。  2、读小数。  我们再来读一下情境图中的小数

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