学校教学评估工作整改报告
2022年12月上旬,我校开始对这一学年的教育教学工作进行自查评估。我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、民主管理学校、干部教师队伍素质等方面做得很好,切实保障了素质教育的实施;在教育教学实施过程中,各种计划、制度完备,措施落实到位,教研活动开展常态化;教育教学取得较多成果,关注学生的全面发展,学生的行为习惯的养成教育系列化,学校在艺术教育方面取得了一定成就,形成了社会影响,学校围绕教师专业成长和备课组建设开展切实有效的工作,涌现出一批骨干教师。
在肯定成绩的同时,也发现了学校在实施素质教育过程中的不足。针对本次教学评估中暴露出来的问题,我校迅速召开校领导组会议,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,形成材料。各科室对照问题制定整改措施,限期整改,对于近期能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。
现集中大家的整改建议,我校将从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下:
1、进一步规范教育教学管理,抓好管理的细节。
一是继续加强课题研究,在研究方法、研究成果、教师的参与面上不断加强、改进,切实做到人人有课题、全体都参与。
二是改进集体备课的形式,确保此项工作有计划、有记录、有反思、有改进,在注重实效的同时,还要注意补充教师的意见、建议,注意吸收原始的教学设计等,还要有修订稿。
三是加强教育教学研究,每期每教研组由教导处安排两次以上开 放性的试题研究,并积极做好质量检测试卷的分析,把此项工作抓实抓牢。
四是注意整理收集各学科的教学反思、心得、论文、案例等并及时进行评比表彰,每学期要分类装订成书,以便查阅。
2、进一步加强学生成长档案袋的展示活动,每学期至少展示两次,在周行事历上做具体安排。每次由教导处牵头,并及时进行展示通报,以文件的形式公布。
3、进一步加强各功能室的管理,使功能室能充分发挥起功能。一是强化管理员的责任意识,提高管理员的待遇;二是严格管理,借用、损毁等要有详细的记录,卫生等一个星期至少一次;三是提高多媒体等功能室的使用率,通过宣传,使师生了解心理咨询室的作用,发挥图书的作用;四是建立检查机制,一月一查,一学期一清理;五是争取上级部门的支持,适时更新和补充功能室里的图书、器材等。
4、加强师德师风建设,建设一支高效的教职工队伍。一是通过业务,不断提高领导和教师的理论素质修养和解决问题的能力,同时学校进一步加强了学习的实效性,要求学习后对照自身反省,形成材料,交学校审核并保存在档案,对优秀的材料作为评优的依据之一;二是对工作时间闲聊、晒太阳等现象,发现一次警告,两次扣绩效工资一分,三次则取消评优资格,以制度来约束;三是树立典型,以典型引导人。
7、进一步深化特色学校建设,做到关注每一个学生。我校根据实际情况,本着“为学生的持续发展提供动力,为教师的不断提高拓展途径”的原则,将创建音、美特色教学作为我校创办特色学校的突破口,使学校
在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时,张扬办学个性,创办具特色校园。学校将进一步理顺音美教科研管理体制,音美教研主要充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能,认真研究总结音美教学中的成功经验和存在问题,切实增强教学管理的实效性和教学指导的针对性。不断探索校园文化建设内涵,初步构建出能够彰显学校特色的新的校园文化,积淀文化底蕴,形成特色。
8、开发一切资源,创造浓郁的文化氛围。以我校特色学校建设为主题,打造墙面文化,使每一面墙都能体现学校特色,为学生开展活动创造良好的条件。
我们决心在今后的工作中以《教育教学评价细则》为标准,积极探索,不断拼搏,认真总结经验,努力弥补学校工作中的薄弱环节,又好又快地开展素质教育,坚定不移地办人民满意的教育。
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