总务处工作总结
在校领导的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教育教学工作”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，尽心尽力做好后勤服务工作，为教育教学提供有力保障，一学期来，学校无较大安全事故。
后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查评估的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理、公物维修、采购、食堂、安全等等，有时工作确实很辛苦，有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能正常休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好本分的工作，根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：
一、提高认识，服务学校中心工作。
水田实验学校是一所深圳市一级学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。
后勤全体人员团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。
二、继续提高接送服务质量，确保接送安全。
在民办学校校车接送已成为一项最基本的常规工作，也是安全工作的一个重要方面，涉及到跟车老师、司机、学生三部分人，人员较杂，管理压力相对大一点。因此，修订了相关制度与规定，以确保接送的安全，具体如下： 1、严格遵守接送工作制度，待人热情，微笑服务；工作尽量做到细致，按时上下班，不迟到、不早退，按时出车。严格遵守各项交通法规，安全行驶，不超速、不酒后驾车。做到学生高高兴兴来校、平平安安回家。
2、每天认真做好接送车内外的清洁卫生，保证出车时接送车的干净、整洁。
3、在接送中做到每一站点老师都先下车查看路边交通，没到的学生必须电话联系家长，送学生时没到的学生要通知班主任，确保学生安全。
4、做好与家长的交流沟通工作，做到认真、细致、耐心和虚心；听取家长与领导的意见和建议，及时完成校领导安排的任务。
5、每天坚持做好接送过程中的情况记录，保证照顾好车上的每一个学生，严禁在车上打闹，大声喧哗。
6、学校安装了校车卫星定位仪，极大地控制了校车的速度，减少了校车在行驶时的安全隐患。
三、强化落实常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。
根据学校实际，工作中，总务处克服了人手紧张的困难，不断改进管理服务方式方法，及时做好各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行，确保了以下五项工作稳定有序：
1、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分四次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
2、平时不定期对学校电器、消防进行安全检查，并将检查记录进行汇总，及时上报安全信息，发现问题及时维修。同时，对损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。 3、坚持每天督促检查学校卫生工及时清理垃圾，同时增加了卫生工的工资，制定了量化考核制度，增强了卫生工的工作积极性，卫生工作比上学期的有了很大的改观。 4、积极配合学校的工作，如消防逃生演练、“双优”评估、家长会、安全教育、科技展览、学生个人特长考核、期中、期末考试等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
5、做好校长交办的各项临时性工作。如：创建“双优”学校的资料准备、“无烟学校”的创建工作等。
四、做好物品的采购和保管工作，规范校产管理制度。
根据董事会的要求，本学期，总务处不断规范物品的采购和保管制度。学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。采购的物品及时入库进行登记。
五、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。
按照学校领导的要求做好了保卫、值班工作，确保全校师生的人身安全和财产安全。对与学校的有关安全工作进行自查自纠，及时整改。
1、开学初，签订教职工安全责任书。
2、对学校教学设施、体育设施、消防设备、电路等，不定期进行检查，发现隐患，及时上报和整改。 3、制定完善各项安全制度和应急预案。
4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 5、做好学生意外险的工作。
6、加强消防方面的硬件及软件建设，积极做好消防“四个
能力建设”的资料整理工作。本学期更换灭火器54个、消防水带15条、消防栓箱1个、消防枪头6个、应急灯16个、消防指示标志36个。
六、做好食堂管理工作。
学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。本学期在总结以往经验和教训的基础上，努力抓好学校的食堂工作。加强食堂饮食卫生安全，杜绝食物中毒事故；积极创设条件，做好了以下几方面的工作：
1、认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识的培训。
2、安全问题是食品卫生的生命线，更是学校管理的高压线。首先把好进货关，实行索证制度。进货做到有专人检验且留样，留样保留48小时，一旦发现有不合格的食品做到及时退货，确保食品的新鲜。严格进货验收、监督制度。 3、抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。 4、加大食品卫生安全的宣传力度，利用宣传栏，通过德育处，对学生进行食品卫生安全的教育。
七、校园环保工作
优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了“园林式 花园式”达标单位的荣誉。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，搞好校园卫生，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。
八、存在问题及今后设想。
1、存在问题。（1）教室电视维修不够及时，影响到老师上课。（2）公物损耗较大、水电浪费较多。（3）跟车老师的服务意识不强，个别教师管理学生的方式方法不够灵活。（4）购买的物品没有做台账。（5）饭堂卫生有待加强。（6）个别同志思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主动性，不能主动做工作，甚至看到脏点、累点的工作绕着走。有些工作催促一下，就干一点，不催促、不监督了，就不干了。所以要提高教职工的工作主动性，学会主动做工作。学校工作不是做给领导看的，因为领导不可能时刻盯着你做工作，其实我们每个教职工都是为自己工作，而不是给领导工作。 2、今后设想。（1）带领后勤全体教职工增强理论学习做学校的真正主人翁，守住自己的岗位，做好本职工作，确立积极向上的心态。把学校看成自己的家，家好了，家里的每个人才会好；学校有了长远而广阔的发展，每个教职工才能从中受益。要明白水涨了，船才会高的道理。（2）在学校食堂工作中，针对师生反映较多的伙食问题，多开座谈会，了解
师生在饮食方面的需求，改善伙食供应。（3）逐步完善竞争机制，确保宿舍、食堂、接送、校园环保、保卫工作尽善尽美。
总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。
水田实验学校总务处
20xx年6月
政史地生教研组工作总结
（20xx——20xx学年度上学期）
时光飞逝，转眼间又到了期末。在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。 1．学课标，提素养。
本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。
2．确立科研主题，向科研型教师迈进。
在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。
3．团结协作，努力进取。
积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教师的业务素养。
4．网络进课堂，学习有兴趣。
利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，积极开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。
5．转变观念，让新课改“进头脑”。
在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。
6．改革备课，减负增效“磨好课”。
老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备
课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课。
7．听课评课，共同发展。
每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。
当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：
1．集体备课没有真正的落到实处。 2．对青年教师的培养做的不是很理想。 3．工作虽有主动性但创新不足。
下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：
1．加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。
2．探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。
3．探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。 总之，在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我
组成员会保持这样的工作态度，因为我们始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨。
秦艳秋 20xx年1月3日
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