学习语文作文
一字多义
广东省佛冈县第一小学三（6）班钟熙
语文活动课上，老师用多媒体课件演示出如下一道题：读句子，想想带点字意思。
1．不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。
2．明亮月光，照在静静原野上。
3．弟弟把零用钱都花光了。
我认认真真地把这组句子阅读了两遍，发现这是一组一字多义辨识题。我通过查字典和一句一句地比较等方法，终于弄清了：同一个字在不同句子里意思是不同。在第一组句子里，“光”是“只、单”意思；在第二个句子里，是“光线”意思：在第三个句子里，是“一点儿不剩，全没有了”意思。
我还可以仿照例子写类似句子：
1．妈妈不光为我做饭洗衣服，还教我读书。
2．明亮灯光，洒在我作业本上。
3．我很快就把饭吃光了。
指导老师：莫社梅
一字多义
广东省佛冈县第一小学三（6）班肖立山
星期六早上，我参加了少年宫语文兴趣班学习，黄老师出了这样一道题让同学们练习：读句子，说说下面带点字意思：
1．他从信封里抽出信纸，展开来读。
2．树木抽出新枝条。
3．赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
我细读几遍后发现，这是一组一字多义辨识题，目是要我们在具体语言环境中理解词意思。我左思右想，认真辨识，终于找到了答案：（小学生作文）第一个句子里“抽”是把夹在中间东西取出来意思。第二个句子里“抽”是“（植，物）长出”意思。第三个句子里“抽”是“打”意思。此外，“抽”还有（1）从中取一出一部分：抽查；（2）吸：抽烟；（3）收缩：这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。
我还可以仿照例子写类似句子： 1．“爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱书。” 2．“小麦抽穗了。” 3．“他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。”
感谢老师作文400字（一）
假如我是诗人，我将以满腔热情写下诗篇，赞美大海辽阔和深远，并把它献给您——知识精深老师。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我老师，您是一位伟大园丁！看着遍地鲜花，哪一朵上没有您笑影。
老师，您是火种，点燃了学生心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您爱，犹如太阳一般温暖，清泉一样甘甜。您爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您爱，是天下最伟大，最纯洁爱。
老师，您多像那默默无闻玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳花朵，却不要求任何回报，把所有赞美都留给枝头玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们心意，而不收贵重礼物。老师！您心意我收下了！
老师，每一缕阳光都是我和同学们对您祝福，每一颗星星都是我们看着您眼睛，每一丝细雨都牵着我们深深思念……
老师，我在这里代表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
感谢老师作文400字（二）
石老师是我语文启蒙老师。三十多岁她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气时候两眉紧邹，高兴时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服
显得格外精神。她有个最大特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气问：“谁打破？”我小声说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美耕耘者，美传播者，她用美阳光普照，用美雨滋润，所以我们心田才绿草如茵，繁花似锦。
感谢老师作文400字（三）
当老师是辛劳，可塑造灵魂工作是伟大；红烛燃烧是短暂；可她燃烧自己，照亮别人心是永恒。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人典范。感谢您——老师，您让我们成为自信，你用事实给我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们从未知道天地钥匙。感谢您——老师，您是一个我们能永远信任人，在生活中遇到麻烦可以去求救人。您让我吗知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；学春蚕吐丝丝不断，做蜡炬照路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，在她呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国花朵成为中国栋梁之材！
谁能知道，这其中包含着多少汗水，也许，老师那丝丝白发，那斑斑皱纹是最好见证。老师和蔼微笑，温和话语就像快活音符奏出美妙乐章，让我们如醉如痴。感谢您，老师作文400字我老师作文400字假如我是语文老师作文400字爬家乡山
潘之悦
“看，远处有座山。”我有些惊奇，丹阳这块平地竟然还有山？葱葱郁郁山林间闪现出一道长长白色阶梯。爸爸说：“那叫水晶山，我们去爬吧。”我欣喜前往，飞速来到山脚下，“哇，还有点高。”于是我开始一节一节往上爬。
不知不觉来到半山腰，我有点气喘，于是在第一个休息站休息。我狼吞虎咽地吃着梨瓜，不经意间向下眺望：“好高呀，真是壮观！”妹妹嘀咕道：“有点万里长城感觉。”我们淌着汗吹着野风，身子煞是轻松。稍顿片刻，我们继续攀爬，发现路边都是各种各样叫不出名字野花，有紫色，白色，黄色……在绿树丛中炫耀着自己美丽，将整个山林点缀得无比娇艳。其中一种小花像翩翩起舞仙女，我怜爱地将它捧在手中闲逛。一位阿姨正在路旁采集这种小花，告诉妈妈它叫“金银花”，晒干后泡茶清火呢。
我们终于来到山顶，就是一块水泥平地。我看到一块“禁止通行”路牌，心想：前面有什么？于是我踏上一条泥路，呀！向悬崖似陡坡！我赶紧折回，慢悠悠地走在泥路上，发现泥路两旁有两种奇特叶子：一种叶子表面长满咖啡色软刺，而且只是几片零星叶子
上有刺，其它叶片上怎么没有呢？爸爸说这是叶子被虫子咬后长出来；另外一种叶子上竟然有粉红花朵般果子，而且也是只长在几片叶子上。妈妈把那粉红“花苞”剥开，发现里面一堆像虫卵又像花籽东西，爸爸说那是幼虫做窝，为什么它们小家像漂亮花骨朵呢？我无从考证。
下山路上，突然发现几个游客不顾危险，跨过荆棘到山腰寻找着什么。一位阿姨说他们在摘野果，这阿姨湖南老家称它们为“野树果”。
真是幸运，迎面走来叔叔正拎着一篮子这样野果。我仔细欣赏着，有一种果子暗红，表面毛糙，像裹了一层白纱；另一种果子红得发亮，像打过蜡一般玲珑剔透，里面还有一个小洞，像是“拇指姑娘”红房子。
我和妈妈各要了几颗品尝，酸酸甜甜纯绿色产品，没想到山上还有这等花钱买不到美味。所以只要善于发现，不起眼事物身上也能找到发光之处哦。虽然有点疲劳，但爬了家乡山，心情真是舒畅！
（指导老师：李彩霞）爬山作文300字爬山虎作文300字爬山作文800字分享作文（一）
你们与别人分享过快乐吗？我可有过哎，正是这次分享，让我懂得了分享快乐，以前，我是个有些自私孩子，不愿和他人分享快乐……记得我八岁那年暑假，天气很炎热。同和我一个暑假班好朋友李晓明同学在上课时忘记带笔，于是他便对我说：“哎，哥们，我忘记带笔了，借我一支行吗？”我刚想借给他一支，猛然想起自己就只剩下两支了，我便犹豫了。可看到他那诚恳丶可怜样子，指定会被老师骂。于是我果断把水笔借了给他。到了下午，由于天气太热原因，我感到非常口渴，仿佛在沙漠中心一样口渴。这时李晓明递给我了一瓶水，且对我笑眯眯地说：“你一定口渴了吧，诺，给你。”我看着他，感动笑了……从那以后，我真正懂得了分享乐趣。
原来，快乐是可以分享，而且分享味道又是甜蜜。为别人付出些，自己终会得到他人报答，只有你肯帮助他人，他人也会帮助你，这就是分享含义和快乐！
分享作文（二）
当你把快乐分给大家，和大家一起分享快乐，是一件多么快乐事啊！
在我脑海里，有一件最深刻事情，就是我把快乐分给朋友事。有一次，英语考试，当时卷发下来，我一看我分数：98分，耶！我禁不住叫起来，不过，还好没人察觉。我看了看我朋友，她一脸忧愁样子，原来她没考好。我慢慢地走到她身边，一看分数：90分。也不错吗？可是她告诉我，她爸爸妈妈要她考95分以上，原来是这样。我想了想说：“没关系呀！再说成绩都是一次一次往上升，哪有一下子就能考好，你看我，不也是一次次升上去吗？你这次考90分，下次说不定就能考100分呢。（）只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗？你觉得呢？”朋友脸上渐渐地露出了笑容，笑着说：“谢谢你帮我想办法，还让我分享你快乐。”就是这件事，深深地在我脑海里。
通过这件事，让我明白：和朋友一起分享快乐，帮朋友解决忧愁真是一件很快乐事情。
分享作文（三）
在一节语文课上，刘老师正在讲着课，我们也在津津有味地听着。突然，一只蜜蜂从窗户外面飞了进来，顿时，教室里一片喧哗。有同学在躲、有同学在笑、有同学还带上了帽子。
飞来飞去蜜蜂，好像喜欢上了唐宇，别看他是个男生，可胆子比女生还小，见蜜蜂向他飞来，吓得手忙脚乱。我想：蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧！
过了一会儿，蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩，又去玩五花八门帽子了，你还别说，仔细瞧瞧，咱班帽子还真够新鲜：有尖尖帽、有格子帽、有黄色、有白色……各种各样帽子。
见我们这样，刘老师让同学们把门和窗户都打开，好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们，就是不肯走，我们真拿它没有办法。
过了一会儿，蜜蜂飞走了，教室里渐渐安静了下来，同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂，对方都忍不住哈哈大笑起来。
这次蜜蜂来袭，虽然打乱了我们课堂秩序，却给我们带来了无限乐趣。分享作文600字懂分享作文
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