整理人:任水利 黎艳 审题:彭威 时间:2013.10.25 教学目标:
1. 理解对数函数的定义。能运用学过的反函数,指数函数的性质等数学知识以及数形结合、
类比等数学思想方法研究对数函数的图像与性质。
2. 掌握对数函数的图像与性质,并能利用这些性质(如单调性)来解决与对数函数有关的
问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 教学重点难点:
(重点)对数函数的图像与性质的研究 (难点)对数函数的图像与性质的简单应用 教学模式:自习自研、师生互动。 教学过程: 一、引入 堆纸问题:
有编号为1~n号的n(n为自然数)个格子。若在1号格子放2张纸,2号格子放4张纸,3号格子放8张纸,4号格子放16张纸…依次类推,求:
(1) 某一格子中纸张数y关于格子号码数x的函数关系式,并求编号为20的格子里放
了多少张纸。
(2) 若想要得到8192张,16384张, 10万张纸……那么应分别在编号为几格子里才能
取到。 二、对数函数的定义
(1).一般地,函数ylogax (a0且a1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数定义 域是(0,)。
提问:(1)在函数的定义中,为什么要限定a>0且a≠1?
(2)为什么对数函数
ylogax(a>0且a≠1)的定义域是(0,+∞)?
可化为ax,由指数的概念,要使ax
yy总结:①根据对数与指数式的关系,知
ylogax 有意义,必须规定a>0且a≠1.
②因为
ylogax可化为xa,不管y取什么值,由指数函数的性质,a>0,所以
yyx(0,).
(2).对数函数y=logax(a>0,且a≠1)与指数函数y=ax(a>0,且a≠1)互为 .它们
的图象关于 对称.
三、对数函数函数的图像与性质
思考:
1. 研究某个函数的性质通常考察哪几个方面。 2. 如何画出对数函数的图像。
3. 在复习指数函数性质的基础上,结合对数函数的图像研究对数函数的性质。 学生分组讨论对数函数图像与性质,完成研究表格,教师点评。 指数函数ya(a0且a1) a> 1 y 1 0 R (0,+∞), 图象在x轴的上方 过定点(0,1) x 0 0 1 (a0,且a1) y 01时单调递增, 01: 当x<0,0 题型一:比较大小 例1.比较下列各组的大小: (1)log1246与log1 (2)log20.8与log10.3(3)log13与log13 52725360.76,log0.76的大小关系 练习:(1) loga5.1,loga5.9 (2)三个数0.7,题型二:求与对数函数有关的定义域和值域 例2:求下列函数定义域 (1)f(x)loga(4x2) (a0,a1) (2)f(x)logx(4x2) (3)f(x) 例3(1)x(1,3],求ylog2x的值域,ylog1x的值域 23x lgx (2)求ylog1 (-x-4x12)的值域; 22 (3)ylog 1 (x-2x-3)的值域; 22 (4)x(1,3],求y(log2x-1)1的值域. 2 例4:已知函数f(x)logax (a0且a1) (1) 若a1,求f(x)在[1,2]上值域 21,求实数a的值。 2(2) 若f(x)在[1,2]上的最大值比最小值大 题型三:解对数不等式 例5:解下列不等式 (1)log3(2x-2)1 , log1(2x-2)0 3(2)解不等式2loga(x-4)loga(x2) 题型四:求对数型函数的单调区间 例6、(1)求ylog 1 (x-2x-3)的单调区间. 22 (2)求ylog3(xx6)的单调区间. 例7、已知函数f(x)= log122x1 . x-1(1)判断f(x)的奇偶性; (2)证明:f(x)在(1,+∞)上是增函数. 思考:对与对数型函数ylogaf(x) (1)如何求定义域? (2)如何求值域? (3)如何求单调区间? 题型五:图像问题 例8.(1)函数yloga(x3)1(a0,a1)的图象恒过定点 (2)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的反函数的图象过点(2,-1),则a= 例9.函数y= | lg(x-1)| 的图象是 ( ) 练习.作出函数ylog2(x1)2的图像。 题型六:综合应用 例10. 已知函数f(x)lg(ax22x1) (1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围。 (2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围。 xb例11. 已知函数f(x)loga(a0,a1,b0). xb(1)求f(x)的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性,并证明. 例12.已知f(x)logax在3,)上恒有f(x)1,求实数a的取值范围。 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容