新部编版五年级语文(下册)期末质量分析卷及答案

新部编版五年级语文(下册)期末质量分析卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

tā xiàn jiū chán xiāo huǐ pēn qī suǒ xiè

gōng diàn kǎo shì bì jìng yì jūn xié yì

二、 用“＼”划去加点字不正确的读音。

1.这真是一株大树，枝干的数(shù shǔ)目不可计数(shù shǔ)。 ．．2.那“鸟的(de dí)天堂”的(de dí)确是鸟的天堂啊！ ．．

3.他望着那满树累i lěi）累的果实，瞬间觉得所有的劳累(léi lèi)都是值得（lé．．的。

4.经过这次系统更(gēng gèng)新，我们工作中的所有操作都更ng）（gēng gè．．加方便了。

三、 比一比组成词语。

炒（__________）踮（__________）饿（__________）惧（__________） 沙（__________）掂（__________）蛾（__________）俱（__________） 充（__________）檐（__________）皱（__________）碗（__________） 允（__________）瞻（__________）波（__________）婉（__________）

四、 将下列词语补充完整，并选词填空。

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神（____）妙（____） 半夜（____）（____） 天造（____）（____） （____）手（____）脚 抓（____）挠（____） （____）（____）挈女 1．这道计算题我算了好几遍都不对，急得我_________________。 2．事情的发展果然如你所料，你可真是___________________啊！

五、 选词填空。

欣喜若狂 惴惴不安 心旷神怡 开颜而笑

(1) 五月，槐花开了，看着雪一样白茫茫的槐花，真是（_______）。 (2) 弟弟不小心把花瓶打碎了，他怀着（________）的心情望着妈妈。 (3) 我和爷爷看到一个小巧的、银灰色的蜂窝，不禁面对面（_______）。 (4) 我终于在年末见到日日盼望的闰土，真是（________）。

六、 按要求改写句子

1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句） __________________________________________________________ 2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句） _________________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_________________________________________________________ 4.蝴蝶飞舞。 （扩句，至少两处）

________________________________________________________

七、 根据积累和课文内容填空。

1.我劝天公重抖擞，________。 2.________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 3.________，莲动下渔舟。

4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如________，有美丽神奇的民间故事，如________。我们还积累了不少名言警句，如：________，非宁静无以

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致远；居安思危，________；盛年不重来，________等。

5.《长相思》的作者是________代的________。山一程，水一程，________，________。

八、 阅读与理解。

《鸟的天堂》节选

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见笫二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．这篇文章的作者是____________。

2．文中画线部分写了鸟声、鸟影让人____________，写了鸟的形态：____________、____________；颜色：____________、____________；还写了鸟的不同姿态：____________、____________、____________。 3．选文画线部分主要写出了______________。 4．联系上下文理解句子。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这个句子中第一个“鸟的天堂”指__________________。

5．“天堂”在这句话中解释为（ ） A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。 B．比喻幸福美好的生活环境。

九、 阅读理解。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

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②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b．．ó）退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当解释。（在序号前面画“√”） 菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 ．．

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A．全体同学对这件事都有疑义 C．只有一个同学对这件事有疑义

3．短文第（______）和第（______）段围绕“秘密”具体写了一件事。 4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

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B．全体同学对这件事都没有疑义

_____________________________________________________ 5．短文中的小男孩是一个__________________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（不少于40字） ____________________________________________________

十、 习作

人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她）___________了”为题，写一篇作文。

要求：①横线上可填和神态相关的词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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参考答案

1、塌陷 纠缠 销毁 喷漆 琐屑 宫殿 考试 毕竟 抑菌 协议 2、shǔ shù dí de lěi léi gèng gēng

3、炒菜 踮脚 饥饿 惧怕 沙粒 掂量 飞蛾 俱全 补充 房檐 皱眉 瓷碗 允许 瞻仰 波纹 婉约

4、机 算 三 更 地 设 七 八 耳 腮 拖 男 抓耳挠腮 神机妙算

5、(1)心旷神怡 (2)惴惴不安 (3)开颜而笑 (4)欣喜若狂

6、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？ 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 父亲说，这是他对我们的希望。 美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。

7、不拘一格降人才 青箬笠 竹喧归浣女 《忆读书》 《牛郎织女》 非淡泊无以明志 戒奢以俭 一日难再晨 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 8、 1．巴金

2． 应接不暇 大的 小的 花的 黑的 站在树枝上叫 飞起来 扑翅膀 3．群鸟争鸣的热闹情景 4．大榕树 5．B 9、 1．（1）√ 2．B

3．④ ⑤

4．短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业，如果作业全对，老师只写“优秀”两个字。 5．懂事、善良、刻苦努力

6．老师，谢谢您！当年您默默地帮助我，维护了我的自尊心，并激励我更好地成长。我也要像您一样，学会帮助他人。 10、范文：

他失望了

邻居吴爷爷是个退休工人，老伴几年前得病去世，两儿一女全在外地工

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作，一年也难得回来一趟。吴爷爷年过花甲，好在身体硬朗，平日里都是一个人进出，每天最盼望的就是过节，儿女能回来看看他。

中秋节那天早上，我奉妈妈之命给吴爷爷端过一叠妈妈亲手做的月饼。一到吴爷爷家，我就看着老人忙里忙外正在洗菜切肉。吴爷爷看见我进去，就停下了手里的活把我迎进里屋，笑嘻嘻地对我说，一会儿他的孩子们就回来了，他要把菜准备好。“等他们回来给我做。我二儿子是厨师，做饭可好吃了，妮子一会儿中午过来吃饭。”爷爷兴奋地对我说。

正在这时，电话响了。爷爷接起电话，上来就问：“什么时候到啊，我菜都准备好了……哦哦哦，那行，你们忙吧，工作重要……我没事，你们下次再回来吧！……行，这样吧！”

吴爷爷挂了电话，在电话机前站了许久，我听得出他声音里的失落，我知道他的子女也听得出。吴爷爷慢慢转过身，对着我强扯出一个苦笑“妮子，他们都忙，来不了了，看来我还得自己做饭啊！”说完，吴爷爷默默地转过身，看着镜子中镶的全家福，久久不语。 那一刻，我知道，他深深地失望了……

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