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社会调查问卷

来源:易榕旅网
太原市“小升初”择校意愿意调查问卷

本问卷是为了解您对义务教育阶段“小升初”择校的看法,目的是正确认识择校问题,探讨解决的途径,为教育部门进一步健全和完善相应制度提供依据,更好的实现教育公平化。问卷采用匿名填写,填写本问卷大概要占用您15分钟时间,谢谢您的支持!

太原广播电视大学行政专社会调查课题组

一、基本情况(请直接在选择项的标号上划√) 1.您的性别

A.男 B.女 2.您的年龄: 岁 3.您所接受的教育程度

A.本科及以上 B.大专 C.高中 D.初中及以下 4.您的职业

A.高中级管理技术人员 B.一般管理技术人员或办事员 C. 私营企业主 D.工人 E. 个体经营者 F. 无职人员 5.您的家庭月收入

A.2万元以上 B. 1-2万元 C. 5000元-1万元 D.3000-5000元 E.3000元以下 6.您家离学校远近

A.较远,需坐公交或租房 B. 较近,骑车30分钟之内 C.很近,步行15分钟之内 7.您孩子的学习成绩

A.非常优秀 B.优秀 C.中等 D.中下等 E.差

二、选择题

1.您选择择校升学的最主要目的或原因是

A.为了获得更优质的教育资源,利于长久发展 B.为了交通便利,方便家长接送

C.为了自己在同龄中更有面子 D.为了在中、高考中取得好成绩

2.您孩子参加过哪些培训班(可多选)

A.奥数班 B.作文班 C. 英语班 D.艺术特长班 E. 其它 3.您孩子参加培训班的主要目的 A.提高学业竞争力,为小升初择校准备

B.别的同学都补习了,自己的孩子不去会跟不上 C.休息日正好有空余时间,让孩子多学点知识 D.孩子喜欢上培训班的课

4.您愿意孩子通过择校进入初中吗?

A.非常愿意 B.愿意 C.无所谓 D.不愿意 E.非常不愿意 5.您认为在义务教育阶段小升初择校热对全社会而言是 A.利大于弊 B. 弊大于利 C. 利弊各半

6.您认为小升初出现激烈的择校竞争,高额赞助学费等问题的主要原因(多选

题)

A.政府教育经费不足

B.学校之间差距过大,教育资源严重失衡 C.主管部门未能依法治理 D.高考和就业竞争过于激烈 E.优势阶层谋取特权

F.重点学校为了自己的特殊利益 G.培训机构为营利而推动择校培训 7.您认为择校费是多少可以接受

A.3--5万元 B.1.5—3万元 C.5000---15000元 D.5000元以下 E.9年义务教育不应收学杂费

8.您希望孩子上什么样的初中

A.省市重点中学 B.区重点中学 C. 普通中学 D.私立学校 E.离家较近学校 9.您希望通过什么途径进入理想中学

A.培训学校推荐 B.所在小学推荐 C.参加各学校组织的考试 D.划片分配,电脑排位 E.交赞助费入学 F.找关系 10.您认为解决小升初择校问题,应包括哪些措施(多选题)

A.均衡教育资源,加强薄弱学校建设,有效缩小学校间差距

B.禁止优质高中举办初中,重点高中与初中脱钩 C.规范培训市场,禁止培训机构与“重点学校”联营 E.取消义务教育阶段收取“捐资助学费”的政策 F.恢复小升初统一考试

G.实施校长、教师交换流动政策

H.调整学区划片,扩大优质学校招收片内生的比例 I.全面公开的阳光录取招生程序 J.加大特长生入学的比例

K.严格定义就近入学的原则,并且严格履行此原则 L.拓宽入学渠道,社会力量办寄宿制学校招生

请选择其中三个选项,按重要程度排序 三.请您对小升初择校现象提出意见或建议

1、您认为小升初择校现象说什么问题,会给孩子和社会造成什么影响?

2、您认为如何能进一步健全和完善相应的择校制度,政府部门应在哪些方面加

以改善

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研究的题目:父母早教机构选择意向的调查

前 言

研究背景:早教最早起源于20世纪60年代的欧美,到了80年代,欧美国家普遍成立了专门的机构来向家庭提供服务。0—3岁时早期教育的黄金时期可以有计划、有目的的教育,抓住这个年龄阶段孩子心智发展特点,有针对性地开展各种教育,以充分开发其智力潜能,现在我国父母对子女的教育问题越来越重视,

尤其是城市家庭对独生子女的期望增高,对孩子的早期教育也越来越关注。《中国人口统计年鉴》记载:城市0一3岁此年龄段的数量为1090万人。以某城市为例,工薪家庭收入的1/3用于孩子。如果孩子月消费额的30%用于教育,最低的数字也是每月150元。这样粗略一算,全国早期教育每年就有100多亿元市场。②

大量早教品牌和机构如雨后春笋般在各个社区、商区中萌芽。作为一种特殊的社会机构,其质量关乎千家万户,关乎子孙后代,值得一起关注。当前,早教机构多为民营形式,家长如何对早教机构选择直接决定了很多早教机构的生存状况。③调查目的和意义:本文根据对太原市某社区家长的调查研究,剖析了家长选择早教机构的原因,同时根据对家长的问卷调查为早教机构提出了一些建议,希望能够帮助早教机构了解家长的需求,更有针对性的开发市场提供参考依据。

调查对象:太原市某社区婴幼儿父母 自变量:

1、性别:(男、女)

2、年龄:(20岁—25岁、26岁—30岁、30岁—35岁、36—40岁、40岁以上) 3、文化教育程度:(高中以下、高中、大专、本科、硕士、博士) 4、家庭月收入:(3000以内、3000—5000、6000—8000 、10000—15000、15000万以上)

5、早教机构收费:(每课程48学时):(1000以下、1001—2000、2001—3000、3001—4000、4000以上)

6、早教机构的师资力量:(育婴师 、幼儿教师 、专业机构培训人员 、其他) 7、早教机构对幼儿的培养项目:(智力、品德、性格、习惯、体魄)

8、早教机构与婴幼儿家的距离:(2公里以下、2—4公里、4—6公里、6—8公里、8公里以上) 因变量:

早教机构选择意向(非常愿意,愿意,无所谓愿意不愿意,不愿意,非常不愿意) 假设:

1、不同性别的父母对早教机构的选择意向不同 2、不同年龄的父母对早教机构的选择意向不同 3、文化程度不同影响父母对早教机构的选择意向 4、经济收入不同影响父母对早教机构的选择意向 5、早教机构收费影响父母对早教机构的选择意向

6、早教机构的师资力量影响父母对早教机构的选择意向

7、早教机构对幼儿的培养项目影响父母对早教机构的选择意向 8、早教机构与婴幼儿家的距离影响父母对早教机构的选择意向 研究类型: 横向研究、描述性研究、抽样调查研究、

抽样方法:分类抽样 如何抽样及样本大小:

(1)总体:本调查青年路二社区小区常住人口 7287 人 ,其中将家中无孩子或4岁以上孩子的人群排除在总体之外,排除后总体约为1200人。男性622人,女性578人

(2)决定抽样的方法:按性别分类抽样

(3)决定所需样本大小:因样本的大小为总体的10-20%,所以先计划从中抽取1200人作为样本。

(4)采用分层比例抽样法从各年级中抽取人数:男性:622/7287*1200=102人、女性:578/7287*1200=95人、

(5)样本评估:按样本中家长性别、年龄、文化程度、经及收入提搞样本质量,使其更具代表性 (6)编制调查表

父母早教机构选择意向的调查问卷 ④⑤⑥

您好!我们是太原电大的学生。由于课程需要,我们需要您3钟左右的时间帮助我们完成一份关于现在中国早教机构的市场调查问卷。谢谢您的帮助。 早教是早期教育的简称是指孩子在0—3岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。 一、基本情况(请直接在选项上画√)

性 别 男 □ 女 □ 年 龄 文化教 高中以下□ 高中□ 大专□ 本科□ 硕士□ 博士□育程度 家庭 15000元3000元以内□ 3000—5000元□ 6000—8000元□ 10000—15000元□ 月收入 □ 二、选择题 1、您愿意让您的孩子参加除幼儿园以外的早教课程吗?

A、非常愿意 B、愿意

C、无所谓愿意不愿意 D、不愿意 E、非常不愿意

2、在为孩子选择早教机构时,您认为最重要的因素是什么?

A、课程设置 B、教学环境 C、师资力量 D、硬件设备 E、安全问题

3、您家离早教机构的距离情况?

A、2公里以内

B、2—4公里 C、4—6公里 D、6—8公里 E、8公里以外

4、您觉得培养孩子的创造力和个性非常重要吗?

A、非常重要 B、重要

C、无所谓重要不重要 D、不重要 E、非常不重要

5、您可以愿意为您的孩子的早教课程花费大概是多少?

A、1000元以下/课程48学时

B、1001—2000元以下/课程48学时 C、2001—3000元/课程48学时 D、3001—4000元/课程48学时 E、4000元以上/课程48学时 6、您是如何理解早期教育的?

A、0—3岁的孩子还小,重点是身体要好

B、0—3岁的教育内容比较简单,在家里自己带即可 C、0—3岁的教育父母通过书本学习,自己摸索着带

D、0—3岁的孩子发展较快,方便的话可以送到专业机构培训 E、0—3岁的孩子发展非常迅速,一定要送到专业机构 7、您对孩子进行早教的目的是什么?

A、培养孩子的能力,塑造孩子的良好性格 B、增加与同龄婴幼儿的接触机会 C、促进亲子互动

D、开发孩子智商,增长知识与技能

E、其他

8、您认为早教机构中的指导教师应该具备的资格是?

A、育婴师 B、幼儿教师

C、专业机构培训人员 D、无所谓

E、其他

9、您认为早教机构主要作用是?

A、为家长提供一个互相学习育儿知识与交流育儿经验的平台 B、为孩子提供一套促进孩子全面发展的教育方法 C、为家长与孩子提供一个共同参与活动的机会 D、没有作用 E、不了解

10、您觉得我们每次的早教活动多少时间为宜?

A、30分钟 B、45分钟 C、60分钟

D、75分钟 E、其他

11、如果您已经选择或正打算选择,您希望通过早教机构,最主要促进孩子的哪项发展?

A、智力 B、品德 C、性格 D、习惯 E、体魄

F、其它

12、您如果把孩子送进早教机构教育最主要是因为?

A、对早教机构的教育能力的认可 B、 孩子喜欢去早教机构玩

C、 同事或邻近的孩子都参加了,所以也要让自己的孩子去 D、不能让孩子输在起跑线上

E、其他

13、您了解0—3岁幼儿早期教育的信息渠道是(可多选)

A、报纸书刊 B、电视广播 C、网络 D、亲朋好友 E、讲座

F、其他渠道

14、您感觉目前市场上的早教机构管理如何?

A、非常正规 B、比较正规 C、一般 D、比较混乱 E、非常混乱

15、您认为孩子的早期教育能否达到效果?

A、效果非常好 B、效果良好 C、有效果 D、有一点效果 E、没有效果

16、您认为,现在市场上的早教机构有什么问题?存在什么缺陷?您有什么建议去帮助改善这些问题?

17、您熟知的太原现有早教机构有哪些?

预期研究成果:

通过对家长的问卷调查研究了解家长选择早教机构的原因和影响因素。根据家长提出的建议以及研究者自身的观察使早教机构加以改善,提高教育质量,更好的满足家长和婴幼儿的多方面需求。从而达到本文的研究目的,为早教机构有针对性的开发市场提供参考依据。

参考文献:

① 陆杰华:《规范早期教育市场》北京观察 2012年04期

② 高佳:我国早教机构发展现状及对策研究 现代教育论丛 2009年第9期 ③ 王伟、袁爱玲:对早教机构家长满意度的调查研究教育导刊 幼儿教育, 2010

④ 江苏省教课院幼教与特教研究所:早期教育机构调查问卷 ⑤ Jiangqinyan:早教机构市场调查问卷 问卷星 2012年1月 ⑥ 宁波资讯: 早教调查问卷 新侨报 2008年9月

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