Development of Chemistry
作者： 丁瑜[1];刘保恩[2];戴金山[2];艾文钊[1];梁六珍[3]
作者机构： [1]孝感学院化学与材料科学学院,湖北孝感432000;[2]孝感高级中学,湖北孝感432000;[3]孝感市教育科学研究院,湖北孝感432000出版物刊名： 孝感学院学报页码： 83-87页
主题词： 化学;校本课程;评价
摘要：校本课程评价是一个对自身课程开发的评价与质量监控过程，在化学学科校本课程的开发实践中建构起有效的评价理论与模型，把握化学学科校本课程的评价策略，化学学科校本课程开发与实践才能取得更好的绩效。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容