阅读短文，完成练习。
（一）小蜗牛靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来起，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”
“因为我们的身体没有骨骼（ɡé）的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。” 小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” “所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰地说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
1、多音字组词。
wèi( ) zuān( )
为 钻
wéi( ) zuàn( )
2、照样子写词语。
例：又（重）又（硬） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 3、根据课文内容填空。
因为毛虫姐姐（ ），所以她不用背又重又硬的壳；之所以蚯蚓弟弟不用背又重又硬的壳，是因为他（ ）；因为蜗牛（ ），所以他背着又重又硬的壳。 4、用“因为……所以……”写一句话。
（二）紫罗兰
我喜欢紫罗兰，它的叶子、花和枝都是可爱的。 紫罗兰的叶子真（ ），别的植物的叶子是绿的，可紫罗兰的叶子是紫色的，而且颜色那样鲜艳，好像刚用紫漆涂抹过一样。
紫罗兰的花是淡红色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的红宝石。花十分小，三片（ ）的花瓣，花瓣中间又几根黄色的花蕊。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直，看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑近，一股淡淡的香味早钻进鼻孔了。还有，紫罗兰的枝也十分奇特。有一次，我不小心把它的枝折断了，我很伤心。妈妈说：“不要紧，紫罗兰的生命力很强，断了的枝可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”
啊！紫罗兰，你默默地美化着人们的生活，我赞美你！
1、据意从文中摘录词语填在横线上。
(1)精巧细致 2、选择下面合适的词语，填在短文的（ ）内。
奇怪 奇异 软软 柔柔 3、把文中的比喻句抄写下来。
4、短文先写了紫罗兰的 ，再写了紫罗兰的 ，然后写紫罗兰的 。因为 ，所以，“我”赞美紫罗兰。
（三）闹笑话的小花猫
有只小花猫很骄傲，自以为什么都懂。妈妈叫他学习，他总是说：“不忙，不忙。” 一次，小花猫看见鸡妈妈趴在窝里，她生下的蛋，一个个青青的，大大的。小花猫说：“鸡妈妈，你是孵小鸡吧？”鸡妈妈笑着回答（dā dá）：“这回我可是在替鸭妈妈孵小鸡。”
后来，小花猫又看到孔雀展开了五彩洒金的尾巴，他走上前说：“孔雀姐姐，你的衣服真漂（piào piāo）亮。”孔雀哈哈大笑：“我是孔雀哥哥，孔雀姐姐的衣服不漂亮。”
1、短文有（ ）节。从第（ ）节到第（ ）节写小花猫闹笑话的
2、给带点字选择正确的读音。 3、从文中找出下列词语的近义词
自大（ ） 好看（ ）
4、小花猫是因为（ ）才闹出了两个笑话。 5、用直线划出小花猫闹笑话时所说的话。
（四）妈妈是一座山
山，高大、稳重。山，秀丽、温柔。妈妈就是一座山。
妈妈是山，我是树。妈妈很爱我，爱得那么深沉，爱得那么实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润干渴的我——一棵小树，让我长得枝繁叶茂。
妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我希望，给我力量，让我由懦弱变坚强，由幼稚变成熟。 1、 根据课文内容填空：
（1） 文中写山的特点是 、 、 和 。 （2） 妈妈是 ，我是 ，山 树。
妈妈是 ，我是 ，山 树。
2、 文中写细流的词语是 。写枝叶的词语是 。 3、 在文中找出下列词语的近义词： 关心—— 刚强——
4、 生活中，你想把亲爱的妈妈比作什么？仿造短文写一写。
妈妈是 ，我是 ， 。
（五）梧桐树
大街两旁，人行道上，满街满眼都是梧桐树。一棵棵梧桐树像一把把撑开的大伞。那一排排的梧桐树，肩挨着肩，手挽着手，就像一排排士兵生机勃勃
地站着。
春天，它们发芽长叶，给人们带来了一片新绿；夏天，它们张开伞盖，给人们带来一块绿洲；秋天，它们抖落叶片，给人们铺上一层地毯；冬天，它们脱尽旧装，让阳光洒满大地。
园林工人每年都要给它们修枝剪条，难怪它们长得那么漂亮，那么整齐。啊！园林工人打扮了梧桐树，梧桐树又打扮了我们的大街和城市。
1、比一比，再组词。
脖（ ） 铺（ ） 洒（ ） 勃（ ） 捕（ ） 晒（ ）
2、根据意思在文中找出词语写下来。
（1）非常有活力，精神很充沛的样子。（ ） （2）把多余的树枝和蔓条修剪掉。 （ ） 3、用“～～”划出梧桐树长得漂亮的原因。 4、两句话合成一句话。
桐树脱尽旧装。 梧桐树让阳光洒满大地。
_____________________________________________________ 5、 读课文填空：
（1）课文第______节写了梧桐树一年四季的变化。
（2）梧桐树像一排排生机勃勃的士兵，是因为它们_________ 、
_____________。
（3）我最喜欢__________（季节）的梧桐树，是因为________________________
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