2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）月考物理试卷
（10月份）
一、选择题（共40分，每小题4分，其中1-6题为单选题，7-10题为多选题，少选得2分，错选或者多选得0分） 1．下列说法正确的是( )
A．研究花样滑冰的运动员的动作，可以把运动员看做质点 B．汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，可以把汽车看做质点
C．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，可以把卫星看做质点 D．研究天宫一号绕地球飞行的周期，可以把天宫一号看做质点
2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：对面的火车缓缓启动了，等到站台出现，才知道对面的火车根本就没有动，而是自己乘坐的火车开动了．在前、后两次观察过程中乘客采用的参考系分别是( ) A．站台，对面火车
B．两次都是对面火车
C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台
3．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s，经过2s后，末速度大小仍为10m/s，方向与初速度方向相反，则在这2s内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A．加速度为0；平均速度为10m/s，与初速度同向 B．加速度大小为10m/s2，与初速度同向；平均速度为0 C．加速度大小为10m/s2，与初速度反向；平均速度为0
D．加速度大小为10m/s2，平均速度为10m/s，二者都与初速度反向
4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中( )
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不变
D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
5．关于平均速度，下列说法中错误的是( )
A．由于匀变速直线运动的速度随时间是均匀改变的，因而它在时间t内的平均速度就等于这段时间t内的初速度和末速度的平均值，即=
B．对于加速度发生变化的直线运动，仍然可用=来求平均速度 C．对于任何直线运动都可用公式=
来求平均速度
D．对于曲线运动，也可用=来求平均速度
6．一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起运动过程的位移与速度的关系为x=（10﹣0.1v2）m，下列分析正确的是( ) A．上述过程的加速度大小为10 m/s2 B．刹车过程持续的时间为5 s C．0时刻的初速度为10 m/s D．刹车过程的位移为5 m
7．某物体做自由落体运动（g=10m/s2），则( ) A．第2s的平均速度为15m/s
B．后一秒的位移总比前一秒的位移多5m
C．前 一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m/s D．第7s的位移为65m
8．完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为( ) A．v1：v2：v2=1：2：3
B．
C．
9．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=l00m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取 运动方向为正方向．下面说法正确的是( )
D．
A．t=6s时两车等速 B．t=6s时两车距离最近
D．两车0﹣9s在内会相撞
C．0﹣6s内两车位移之差为90m
10．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间△t0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移﹣时间图象，则下列说法正确的是( )
A．超声波的速度为v声=
B．超声波的速度为v声=
C．物体的平均速度为=
D．物体的平均速度为=
二、填空题（共12分）
11．在用电火花计时器研究某一物体的匀加速直线运动时，得到了一条如图所示的记录该物体运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出
（1）电火花打点计时器的工作电压为__________V，本实验电源频率为50Hz，则每隔__________s打一次点，本实验中每隔两个相邻计数点之间的时间间隔为__________s （2）根据运动学有关公式可求得vB=__________m/s，vC=__________m/s 2（3）该物体的加速度a=__________m/s．
三、计算题（共48分）
12．一辆汽车以72km/h的速度行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动．已知汽车刹车过程加速度的大小为5m/s，则从开始刹车经过5s，汽车通过的距离是多少？
2
13．（14分）某物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s，通过A点时速度为2m/s，通过B
2
点时速度为6m/s，则： （1）A、B之间的距离是多少？
（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？ （3）从A点运动到B点的平均速度是多少？
14．一电梯，启动后先加速上升，然后匀速上升，最后制动匀减速上升至停止，加速上升时，
22加速度a1=2m/s；减速上升时，加速度大小a2=1m/s
（1）若楼高为54m，上升的最大速度为vm=6m/s，电梯上升到楼顶的时间是多少？ （2）10s末的瞬时速度．
15．如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别停在A、B两处，m，现甲车开始以a1=2.5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，当甲车运动t0=6s时，乙车开始以a2=5m/s的加速度向右做匀加速直线运动，求两车相遇处到A处的距离．
2
2015-2016学年安徽省合肥一中高一（上）月考物理试卷（10月份）
一、选择题（共40分，每小题4分，其中1-6题为单选题，7-10题为多选题，少选得2分，错选或者多选得0分） 1． 【考点】质点的认识． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．
【解答】解：A、研究花样滑冰的运动员在比赛中的姿态时，其自身大小不可忽略，否则无法打分比赛．故A错误；
B、研究汽车运动时研究车轮上的一点如何运动，车轮的转动不能忽略不计，不能看做质点，故B错误；
C、调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面，不可以把卫星看做质点，故C错误； D、研究天宫一号绕地球飞行的周期，可以把天宫一号看做质点，故D正确； 故选：D．
【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
2．【考点】参考系和坐标系． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论，明确参考系的概念，理解物体运动相对性．
【解答】解：此类现象在我们的日常生活中随处可见，关键是参考系的选取不同造成的，乘客出站时，看到对方火车运动，实际上是以自身为参考系造成的，当等到站台出现，发现自己乘坐的火车开动了，这是由于乘客以站台为参考系造成的，故ABC错误，D正确． 故选D．
【点评】明白了参考系的含义就能顺利解决此类问题，故一定要加强对概念的理解，同时要提高应用所学知识解决实际问题的能力．
3． 【考点】加速度；平均速度． 【专题】直线运动规律专题． 【分析】根据加速度的定义式a=求得平均速度．
【解答】解：取初速度方向为正方向，所以初速度为v0=10m/s，末速度方向与初速度方向相反，v=﹣10m/s， 根据加速度的定义式a=a=
得：
求出加速度，由匀变速直线运动平均速度公式=
=﹣10m/s2，方向与初速度反向，
得：
由匀变速直线运动平均速度公式==故选：C．
=0，选项ABD错误，C正确．
【点评】本题主要考查了加速度的定义式及匀变速直线运动平均速度公式，注意矢量的方向性，要规定正方向，属于基础题．
4． 【考点】加速度． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，
判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系． 判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．
【解答】解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故A错误，B正确；
C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误，D错误． 故选：B．
【点评】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．
5． 【考点】平均速度． 【专题】直线运动规律专题． 【分析】v=
是平均速度的定义式，任何运动都适用．
适用于匀变速直线运动
【解答】解：A、由于匀变速直线运动的速度随时间是均匀改变的，因而它在时间t内的平均速度就等于时间t内的初速度和末速度的平均值即v=B、
，故A正确；
是平均速度的定义式，任何运动都适用，对于加速度发生变化的直线运动，仍然用来求平均速度，故B正确；
C、v=D、
适用于匀变速直线运动，故C错误； 是平均速度的定义式，对于曲线运动，也可用
来求平均速度，故D正确；
本题选错误的，故选：C
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的两个平均速度的公式和平均速度的定义式
6．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．
2
【分析】由位移与速度的关系式为x=（10﹣0.1t）m可知刹车时初速度和加速度，就可判
断刹车时间，从而可求刹车位移．
2
【解答】解：AC、根据x=（10﹣0.1v）m和位移与速度的关系公式为x=
，可得：
=﹣0.1v2，确；
=10，解得：a=﹣5m/s2，v0=10m/s，加速度大小为5m/s2．故A错误，C正
B、刹车持续时间t0==s=2s，故B错误
D、刹车位移为 x0=故选：C
=m=10m，故D错误，
【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式．
7．【考点】自由落体运动．
【专题】定量思想；推理法；自由落体运动专题．
【分析】自由落体运动是初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动，第ns内位移等于ns内的位移减去（n﹣1）s内的位移，结合运动学公式和推论进行分析． A、【解答】解：第二秒内的位移为x2=
，
所以第2s内的平均速度为=15m/s，所以A错误；
B、物体做自由落体运动，后一秒的位移总与前一秒的位移之差为：△h=gt2=10m，所以B错误；
C、前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度少：△v=gt﹣g（t﹣1）=g=10m/s，前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小10m/s，所以C正确； D、第7s内的位移为x7=确； 故选：CD
【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，结合运动学公式和推论灵活求解，有时运用推论求解会使问题更加简捷．
8．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用． 【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零
2
的匀加速直线运动，根据v=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加
=65m，所以D正
速直线运动，在通过相等位移内的时间比为论得出穿过每块木块所用的时间比．
A、【解答】解：采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，有
，所以
．故A错误，B正确．
…根据该推
，，
C、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为
…，则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=
：（
故选：BD．
【点评】本题采取逆向思维来做比较方便，解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为
9． 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】甲车前3秒匀减速，后6秒匀加速；乙车前3秒匀速，后6秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速度时间关系图象求解即可． 【解答】解：A、B、由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示
…
﹣1）：1．故C错误，D正确．
由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确； C、D、图中阴影部分面积为0～6s内两车位移之差：
=90m＜100m，所以不会相撞，故C正确，D错误．
故选：ABC．
【点评】本题是追及问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，不难
10．【考点】匀变速直线运动的图像；常见传感器的工作原理． 【专题】运动学中的图像专题．
【分析】超声波在空中匀速传播，根据发射和接收的时间差求出速度．物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为
，再求解物体的平均速度．
【解答】解：A、由乙图可知，超声波在
时间内通过位移为x1，则超声波的速度为v声=
，故A错误；
B、由图可知：超声波通过位移为x2时，所用时间为
，则超声波的速度为v
声
＞，故B错误；
C、由题：物体通过的位移为x2﹣x1时，所用时间为
=
，物体的平均速度
C错误，D正确． 故选D
=．故
【点评】本题是实际应用问题，考查应用物理知识分析、理解现代科技装置原理的能力．
二、填空题（共12分）
11．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．
【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．
【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作；
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．
【解答】解：（1）电火花打点计时器的工作电压为220V，本实验电源频率为50Hz，则每隔0.02s打一次点，本实验中每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.1s． （2）B点的瞬时速度为：vB=C点的瞬时速度为：vC=
=
=
m/s=1.38m/s
m/s=2.64m/s．
=12.6m/s2．
2
a=（3）根据△x=aT，运用逐差法得：
=
故答案为：（1）220，0.02，0.1；（2）1.38，2.64；（3）12.6．
【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．
三、计算题（共48分）
12．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车通过的距离．
【解答】解：设汽车由刹车开始至停止运动所用的时间为t0，选v0的方向为正方向． v0=72km/h=20m/s， 由v=v0+at0，得： t0=
=
＜5s
则x=．
答：汽车通过的距离是40m．
【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．
13． 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移关系求解AB间距离； （2）根据速度时间关系求运动时间；
（3）根据平均速度公式求A到B点的平均速度． 【解答】解：（1）根据速度位移关系知，AB间位移为：x=
；
（2）根据速度时间关系知，物体从A到B运动的时间为：t=；
（3）根据平均速度公式知，AB间的平均速度为：．
答：（1）A、B之间的距离是8m； （2）物体从A点运动到B点的时间为2s； （3）从A点运动到B点的平均速度是4m/s．
【点评】掌握匀变速直线运动的速度位移关系、速度时间关系和平均速度公式是正确解题的关键．
14． 【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．
【分析】（1）根据速度时间公式求出加速和减速的时间，以及根据位移公式求出加速和减速的位移，从而得出匀速运动的位移，结合匀速运动的时间求出总时间． （2）根据速度时间公式求出10s末的瞬时速度． 【解答】解：（1）电梯加速上升的时间
，加速的位移
，
减速上升的时间，减速的位移，
则匀速运动的位移x3=54﹣9﹣18m=27m，匀速运动的时间则t=t1+t2+t3=3+6+4.5s=13.5s．
（2）10s末处于匀减速运动阶段，即减速的时间t′=10﹣3﹣4.5s=2.5s， 2.5m/s=3.5m/s． 则速度v′=vm﹣a2t′=6﹣1×
答：（1）电梯上升到楼顶的时间是13.5s； （2）10s末的瞬时速度为3.5m/s．
，
【点评】解决本题的关键理清电梯在整个过程中的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，难度不大．
15．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】追及、相遇问题．
【分析】首先根据甲车的加速度、初速度，求出t0=6s时间内甲车的位移，判断是否追上了乙车．若没有追上乙车，根据相遇时两车之差等于AB间的距离求出相遇时间，再求解两车相遇处到A处的距离．
【解答】解：甲车运动t0=6s的位移为：
，
说明t0=6s甲车尚未追上乙车． 设此后甲车经过时间t与乙车相遇， 则有：
2
代入数据并整理得：t﹣12t+32=0
解得：t1=4s t2=8s
（1）当t1=4s时，甲车追上乙车，第一次相遇处到A的距离为
（2）当t2=8s时，乙车追上甲车，第二次相遇处到A的距离为
答：第一次相遇处到A的距离为125m，第二次相遇处到A的距离为245m．
【点评】对于追及问题，除分别两个物体的运动情况外，关键是寻找它们之间的关系，比如时间关系、位移关系、速度关系等等．
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