challenges and suggestions
作者： 毕冉
作者机构： 辽宁工业大学,辽宁锦州121001出版物刊名： 现代教育管理页码： 50-55页年卷期： 2015年 第12期
主题词： “互联网+课堂”;高校教师;职业能力
摘要：随着互联网技术的深入发展,大数据时代的到来,教育在经历一场全新的变革。传统课堂教学与互联网的结合拓展了教育的时间和空间,更有利于教学质量的提高,但同时也给教师的课堂教学活动、数据处理能力、信息采集和有效利用等带来了挑战。相关对策建议是：转变教学理念、更新知识结构、改变教学模式以提高课堂教学能力;培养数据意识、掌握数据处理技术以提升数据操控能力;增强挖掘、整合、利用信息的能力以培养数据素养。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容