自传作文300字

自传作文300字

关于自传作文300字10篇

自传作文300字 篇1

在一棵柳树上，生活着一片可爱的柳叶，她每天快乐地和同伴嬉戏、玩耍。可春天很快就要过去了。在夏天，她就要经受太阳的炙烤，还有许多虫子把她当作美味佳肴；而到了秋天，她就要飘落下来，即将终结自己的生命，还将面临被人踩踏的命运。当她的生命之花即将凋零，她却幸运地被我捡到了。

在这五彩缤纷的秋天里，许多叶子都惨遭像她一样的厄运，或者被几个顽皮的小孩无情地摧毁。霎时，这棵树妈妈又少了几个可爱的孩子。

我仔细地观察这片和我非常有眼缘的叶子：她的边缘非常光滑，正面粗糙，而反面却光滑许多；一面是柳树妈妈粗糙的手，另一面则是柳叶娃娃光滑的脸颊，是柳树妈妈轻轻地抚摸孩子的脸！

我再用鼻子闻了闻，这片叶子充满了淡淡的芳香。看上去满是错综复杂的叶脉，是树妈妈对叶娃娃最后的寄语。可如今这片叶子已经微微泛黄，只剩下一点绿色，可我依然喜欢她。我要把她作为我的书签，不让她忍受阳光的暴晒，雨水的冲刷，大风的呼啸你虽成了落叶，但是你仍是美丽的。

自传作文300字 篇2

吾乃二十一世纪三中学子是也。姓梁，名博喻，今十四岁，并无过人之处。

我从小到大发生在我身上之事甚是悲惨。摔下楼梯，撞水管，摔倒脸着地，可谓体无完肤。不过就算这样我也极其热爱体育，尤其是足球，天知道为了足球我受了多少次伤，被踢到多少次？不过也是无可奈何。

自从进入了三中，进去了九班这个大家庭，我的生活变得井然有序，发生了巨大变化。从小体育不好的我，在老师的“逼迫”下一步一步向上提升。以前认为一千米无法到达，现在才知道原来是如此轻松。同时，这个有趣的班级我也会得到书本以外的知识，好比天文。

当然，出行生活也对我的性格发生了极大改变，以前并不是特别活泼的我，如今已经变得开朗起来了，这对我来说也是极其重要的。有时候我也会任性，但绝不是蛮不讲理，这任性也给我带来极大烦恼。

俗话说得好“天生我材必有用，老鼠儿子会打洞！”我不会一直无所事事，以后一定会做出一些事的。

自传作文300字 篇3

黄云昊，时年14岁，生于日本北海道，20xx04年冬至。

出生不到半年，出国前往中国，并办下户口。从此再未回过“故乡”。于日本之时，半年竟未学会一句日语，实在惭愧。中国留学时常与姥姥姥爷以及姐姐居住在一起，一家六口经常“散打”，脑袋撞过几回，去医院检查并无大碍，只是智商从此再未上线。

幼时开朗爱笑，只是怕生，不做没把握事，不爱冒险尝新16。小学期间交际圈仅限一个班级，隔壁的一个不认识，因此不爱说话，思考太多，比较内向。学习方面，与现在几乎一样，数学偏科，语文头痛，作业拖拉，几个小时憋不出来。

小学六年，除了闯祸，也没有重大事迹。日子混到初中才有变化。入学以来，交友情况良好。在龙樾这种条件、这种热火朝天的氛围下，性格被迫变外向。成绩呈可持续性稳定发展状态，目前没有挂科。在校生活丰富多彩，回家写作业。也有时间与父母沟通，没有明显青春期症状。忙里抽空可以打游戏，却因不得其法，最终全无所得，还被骂上几句，得不偿失。

如此而已，再活14年，也许能有点出息！

自传作文300字 篇4

20xx年3月13日的中午，在吉利区医院，随着一声婴儿的哭声，我就诞生到这个世界。现在我已经十一岁了，没有什么特别之处，无非是两只眼睛一张嘴，普普通通一个小男生。但是，我却有一个丰富多彩的成长历程，使我的童年生活生动精彩。

听妈妈回忆：我小时候很爱笑，特别讨人喜欢，这你可以从我照片上那些灿烂的笑容中看到；我也很聪明，在我不满周岁时就能认的中国象棋中的车，马、炮、将、相、士。

怎么样，够给力吧。我很早就想学说话，“咿呀咿呀”的火星语一般人听不懂。

时光飞逝，很快时间老人把我带进幼儿时期，在这里，更有不一样的精彩。童话，动画片，精美的小故事，让我眼界渐开。慢慢地，我喜欢上了书，并成为最好的朋友。读书让我认识了法力高强的孙悟空，精诚团结的`葫芦娃，美丽圣洁的白雪公主还记得我刚开始用文字记日记，拼音和汉字混着用，每天用十几个字记录我一天的生活。比如：“我今天和谁踢足球了，我特别高兴”等。虽是幼稚的话语，但都是我的真实感觉。

如今，我可比小时候沉稳多了。五年的小学生活告诉我，时间宝贵，学海无涯。我要把握好现在，继续努力！

自传作文300字 篇5

我是河南省延津县石婆固乡龙王庙村人氏，于1997年出生。我的父亲母亲都是普普通通的农民，他们都是初中文化水平。在家我排行老二，有一个姐姐和一个弟弟，一家五口全靠种地为生，日子过得不好也不赖。

五岁我开始上学前班，听妈妈说，那时的我学习很好的，期末考试我与另外一个同学都考了“双百”，在班里并列第一名。我这个人很热心，记得上一年级时，我们班转来一名女生，她有点内向，不太爱说话，大家都不和她玩，我就主动和她交朋友，有什么事我们总是互相帮助，直到现在我们还是最好的朋友呢。记得有一次，老师让我们编童话故事，我就和她一起编了《海底世界的故事》，同学看了都说很精彩，在当时引起了不小的轰动呢。在我的童年记忆里，小学时光是最美好的，因为学校发奖每次都有我的，并且都

是第一名。

时光飞逝，转眼我已小学毕业了，儿时的记忆只能珍藏在内心深处，目前感觉到无形的压力。学业日渐繁重，每天都有那么多的东西要学，有时真的好想偷懒，可一想到父母殷殷的希望，我便浑身打起精神来，投入更积极的学习中。老师经常告诫我们：聪明不是你炫耀的资本，努力才是成功的保障。为了幸福的将来，我会竭尽全力的！

自传作文300字 篇6

我叫焦锦豪。今年14岁，我出生在辽宁省锦州市。我的爸爸和妈妈干餐饮行业。我的爸爸姓焦，妈妈姓王。爸爸对我很严格，让我每天跑几圈，在回到家里练习踢脚板。爸爸对我的身体很看重，我现在有这样的好身体还多亏了我的爸爸啊。

我的性格很活泼，我爱好电子琴、跆拳道、画画、我的理想是当一名警察，警察可以帮助别人。帮助社会，我非常同情别人，记得有一次二零零八年五月十二号这天汶川大地震时。我看到和我同龄的孩子失去了校园，失去了亲人，失去了他们最敬爱的老师。我不禁为他们流出了悲痛的泪水。我告诉爸爸，我要向汶川灾区捐钱。爸爸非常支持我，帮我把钱捐到了灾区。听到他们收到了钱，我非常高兴。然而这件事让我明白了，世上让你感到有很多庆幸？庆幸你没有在地震灾区，庆幸你没有一出生就天生残废，庆幸你没有失去亲人。说以我们应该感到庆幸。然而我们更加的帮助那些残废、失去亲人的人们了。让他们再一次感受到人世间的温暖。

我们中国从古之今，一直都是礼仪之邦。现在我们更应该用爱将那些受到寒冷的人在

次温暖起来吧。

我们生活在这样强盛、文明的国家。我们应感到骄傲，所以我们应该好好学习，报效祖国。

自传作文300字 篇7

我是一个即将升入的初中的学生，没有特别突出的成绩，只是每天做一个学生应该做的事情，读书、写字

当然，没有人可能没有烦恼的时候，我有时也上网冲浪，网上是一个五彩缤纷的世界，看看那动人的诗句，听听旋律优美的音乐，那些烦恼顿时烟消云散。

没有人是十全十美的，每一个人，无论学习的好与坏，事业的成功与失败，总是会有各自的优点和缺点。

我有一个不好的习惯，没有一定的韧性，总是三分钟热度，没有坚持到底的决心。小时候，对于优美旋律十分喜欢的我，当时就想成为像贝多芬一样的音乐家

出自于对音乐的好奇，所以报名参加了琴班，练琴的辛苦，让我没有坚持下来

现在的我心里有一些后悔，倘若我坚持下来了，现在说不定已经是一个高手了呢！现在看同龄的人谭庆只有羡慕的份了！

这就是我，一个平凡的我！

自传作文300字 篇8

我是一个山孩子，也是一个活泼好动，喜欢笑的女孩子。

小时候吧，妈妈因为工作太忙，我就被妈妈安放在一个纸箱里，给我一个拨浪鼓，我也不知为何，特别的乖，妈妈只管工作。我一个人玩，都能笑得前仰后合的。睡觉的时候吧，我总是安静的自己睡着，也不哭闹，乖吧！

我三岁就上学了，我上学后，妈妈干什么事情都方便，毕竟带着我总会有不方便的时候。而且自我上学以来，成绩一直很优秀，妈妈也因此干什么事情都极其有精神。但是家庭情况拮据的事实却改变不了。

上小学后，学习上的花费越来越多，每天清晨，把我惊醒的不是公鸡的啼叫，也不是闹钟雷鸣般的铃声，而是妈妈缝纫机嘎吱嘎吱的声音，每天早晨，我睁开眼第一看到的是妈妈辛勤工作的身影。。。于是我决定要好好学习，以优异的成绩回报母亲......

现在我长大了，放学回来后，我总会帮妈妈做一些力所能及的事，但有时我又会耍点小聪明，偷点懒，我相信这是每人都会的。

这就是我，一个活泼好动的，爱耍小聪明的，爱笑的女孩！

自传作文300字 篇9

我，一个普普通通的女孩有着无伤大雅的外表和金色的长发，就为这好多同学说我不是中国人了。属虎的有着虎一般的性格，直率开朗，喜欢老虎的近亲。好斗好玩的我常挨妈妈的骂，还经常说我没有一点女孩的样。

妈妈总认为我最大的缺点就是好动了。为此我觉得自我得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在班里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟;就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，教师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。

我的爱好很广泛：看书、跳绳、打乒乓球、听歌但最喜欢的还是看书。

古人说：“书是精神的食粮，”这对我也不例外。我喜欢吃饭看、睡觉看。随着书页的跳动我学到了许多的知识，同时我的视野也变得开阔了。

我家书并不多，为此，我常找朋友借。上街，我会拉着朋友直奔书摊。朋友大惑不解，心想：书难道就那么好看吗在我的影响下，一位朋友此刻对书也是倍爱有加了。

我的愿望是当一名教师。有人说：“梦想是成功的指明灯。”没有梦想就没有坚定的方向，前进的动力。我会随着这盏指明灯不断努力的!

自传作文300字 篇10

仰望八年级教师办公室，灯光依旧。有两个人立于办公室中，一教师，一学生。教师苦口婆心，喋喋不休；学生颔首低眉，沉默不语。所为何事？上课不听讲埋头苦做作业。

教师者，八年九班班主任――唐老师也；学生者，不详也。只知该学生目前就读于福州十一中，幼时好读书，“不求甚解”，今则无所事事，“沉迷”于作业之中。生性热情，同学抄作业必借之，此之谓“江湖道义”。“能言善辩”，上课常多语，因而多得教师之训斥。“平易近人”，坏事皆有其份。但论其成绩，又处中上游。回家后未曾读书，亦无作业做也，乃沉迷于电脑与电视二者之间也，亦可谓之“神童”也！？

常与同学游玩于双休日，游遍宝龙、鼓山等福州之名胜。无心于学习，而又因其成绩也不过差，教师亦无可奈何。“放荡不羁”、“不服管教”。在校之表现如此，而回家之表现翻天覆地。

常助父母干活，但不知“致力”于学习，父母喜亦忧。

此学生之表现如上，令人喜？亦令人忧？好学生？坏学生？抑或兼二者之“长”否？！