玩法：
1、方块垫间隔拼插好。
12、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令一-红格子，则跳入红格子；如口令一绿格子，就从原地跳入绿格子。 3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输。 准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。 揭示：
帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。红格子、绿格子体育游戏小班 活动目标：
1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备： 铃鼓 活动过程：
一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。
二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。“老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。 三、幼儿做游戏
1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。“ 2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。 3、分组进行游戏。
4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。 四、放松活动
教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容