二年级想象作文 篇1
嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 听到这些噪音，我不耐喑烦地大叫了一声。为什么?不用说一定是被噪音给”烦”的。 是啊，现在，惜日美好的家园现在成哈样了?因为音大，我们的耳朵己经快聋。而且汽车排出的”屁”破坏了人们的鼻腔，听，现在还有人在挤鼻涕。因为气车的\"屁”，路边摊上的东西也不干净了。因为庄稼大量使用除草剂、除虫剂，菜也不能吃了。可人们还在超量使用化学试剂。这俗话说得好，病从口入，就是这个道里。可人们不管，好了，救护车的声音越来越多了呀。天啊!这是我们的家吗?家，不应该是那个样孑的，是这样的。
清晨，喳喳喳…鸟儿们唱起了动人的歌声。空气是那么清新，使人们的心境变得更愉快，使人们心胸感到舒畅。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的'蔬菜是多么的可口，这是大自然的味道。傍晚，天空的几只小鸟在自由飞翔，夕阳是那么美!
家园应该是这样，这才是我想要住的地方 二年级想象作文 篇2
我就自由自在在蓝蓝的上天空飞翔，做热忱、正义、勇敢的雄鹰。 我在空中飞翔，可以帮助迷途的小孩，我在头顶上展翅高飞，送小朋友回家。 我在空中飞翔，可以俯视大地，狡猾的老鼠，阴险的小蛇全都逃不脱我雪亮的目光，我一见它们出来搞破坏活动或阴谋行动，我就从天而降，用我尖锐有力的利爪一勾，它们就成了我的丰盛午餐。
我在空中飞翔，可以穿越黑云，迎接闪电，不怕风雨，一路向前飞，因为我的目标还在远方。 二年级想象作文 篇3
春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。 种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。
二年级想象作文 篇4
假如我是一条小鱼，大家都很喜欢我，每天都和我一起玩，过着幸福、快乐又安宁的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼……玩得起兴时，忽然，河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀？因为小黄鱼胆子小，所以被吓跑了。我们正要去查过明白时，不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。
这时，瓜皮说话了：“你们快走吧！河水变臭了，被污染了，你们不能再呆在这里了。”
我听了，着急地说：“我的小伙伴他们怎么办？果皮会飘到他们家告诉他们吗？”话音刚落，瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。
后来，游客们不见我们的踪影，垃圾倒越来越多，人们终于明白了不见小鱼的原因，就动起手来把小河的垃圾清理干浄。
从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家，快乐地生活。
我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园，他们阻止游客丢垃圾到小河里，就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们，请不要丢垃圾到我们的家里，我们也要一个美好的家园。--小鱼儿” 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：《热门四年级秋天作文四篇》】
四年级秋天作文 篇1
风儿吹过，树叶飘落，五谷丰登的秋天来了。
秋天是个魔术师，他“呼呼”一吹，树叶就变黄了，山林就呈现出叠翠流金的景象；田野变成了金色的海洋；果园变成了丰收的乐园，你看看，各种各样的果子你挤我碰，沉沉地挂在树上，好像在说：“太挤了，太挤了，谁来带我回家啊？”人们有的在树上摘，有的在树下捡，果子随着树的摇晃拼命往下落，好像在寻找回家的路。傍晚了，人们带着喜悦的心情背着一筐筐果子回家了。 树林里，一片片叶子往下落，就像无数的孩子带着降落伞回到妈妈的脚下，寻找依靠。花园里的菊花争奇斗艳，美不胜收。旁边一棵柿子树尤其诱人，树叶全部落了，但黄澄澄的柿子仍完好无损地挂在树上，等待着它的主人。我顺手摸到一个又大又红的柿子，真想咬一口，可惜它还不成熟。
秋天真是硕果累累，农民伯伯们收获了庄稼，小朋友们收获了知识。这就是我眼中的秋天，你喜欢吗？ 四年级秋天作文 篇2
清晨起来，只见外面到处都是落叶，似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来，我不禁打着寒战。这落叶，这凉风，都仿佛向人们宣告秋天来了。
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，也没有千里冰封，万里雪飘的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。秋天一些花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的.珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，漫山的叶红得像晚霞，像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野金色麦浪随风起伏，收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊！这秋天是多么美丽，真是让人陶醉！
你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧，你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而，我却要高声赞美这极为普通的秋天！
我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。 四年级秋天作文 篇3
秋天果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。我喜欢秋天，因为秋天里我们可以和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴们一起去放风筝、捉蛐蛐。
我喜欢秋天，还因为她的美丽、她的五颜六色：秋天是红色的，苹果树上，熟透了的苹果压弯了树妈妈的腰，鲜红的苹果散发着一阵阵诱人的芳香。漫山遍野的枫叶像是哪位画家把红色的颜料泼了上去。
秋天是黄色的，银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏季的炎热，扇来了秋天的凉爽，慢慢的、慢慢的，把自己也扇黄了扇落了，在空中飞舞着，有的像蝴蝶，有的像黄莺，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。 秋天还有许多色彩：绿的、橙红的、紫红的、雪白的。 秋天真是个多彩的季节，我爱秋天。 四年级秋天作文 篇4
十月，风婆婆轻轻吹了一口气，转眼间许多树叶纷纷飘落在地，大地一片金黄，我们也迎来了愉快的秋游活动。
刚刚走进植物园，一只只金色的“蝴蝶”映入我的眼帘，走近一看，原来这些“蝴蝶”就是美丽的银杏树叶。这些金灿灿的银杏树叶，伴着凉爽的秋风纷纷落下，铺成一张金色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。多么美丽的银杏叶，让人们都沉醉其中、流连忘返。
接着，我们又发现一簇簇火焰似的红枫叶。在阳光的照耀下，格外显眼。几棵枫树不算太高，但那满树的红叶却能让人瞬间激情澎湃。啊！我细品着古人的诗句“霜叶红于二月花”，红枫叶果然名不虚传。
我还在回味的时候，又一棵挺拔粗壮的树吸引了我。这树足有五米高，枝干伸得长长的。一阵风吹过，巨大的叶子纷纷飘落。我弯下腰来拾起一片，这叶子真大、叶片厚实、叶片四周微微卷起，就像一个盛菜的碟子。好神奇！我把它用水洗净，在里面装起食物。嘿，这可是来自大自然的碟子。
秋风习习，许多树都纷纷落下树叶，只有松树依然挺立着。它依然翠绿，树叶像针一样锋利，哦！可真是个可敬的勇士！
这真是一幅美丽的景象，在这金色的秋天里，我要捡一片黄叶悄悄珍藏，这美景就会永远留在我的心中。我爱这美丽的秋天，我爱这一片金黄的世界，我爱这些奇妙的秋叶，我更爱这美丽又神奇的大自然。 【推荐二：《落花小学作文》】 落花小学作文1
那飘入泥土已走到生命的尽头的花儿长成了这个凄神幽邃而又藏着希望的秋。
——题记
花儿在竭尽全力作生命的最后一次挣扎，但她那柔弱的身躯又怎能抵得过秋风的百般呼唤呢？
或许花儿的夙命便是这“零落成泥碾作尘”吧！
春，花儿含苞待放；夏，百花争芳斗艳：而秋呢？这似乎又是一个悲凉而不讨人喜欢的季节。
秋，群芳凋零，仅剩这傲骨菊花，傲然挺立在已凋零的群花之中，显得格外耀眼。菊是高傲的，同时也是孤独的，当百花一个个离开，她们还在这尘世间做最后的逗留，把这最后的一种凄凉的美感染给了所有欣赏她们的人。
残花一朵一朵飘落，泥土中散发着芳香，又是一阵萧瑟的秋风，给了花儿再一次飘的机会。
秋天的到来意味着丰收，花儿的飘落意味着果实。瞧啊，那无名的花儿正传递着关于生命的讯息。
原来，这花儿的盛开与凋零，斗艳与挣扎，都是为了这小小的，不起眼的果实。
花儿是这样，人的一生又未尝不是呢？花的一生，不是为了展示她们的美貌，不是为了炫耀她们的身姿，更不是为了的到人们的`夸奖。她们一生的目标很简单，那就是果实。花儿的目标似乎都是一样的，而人却不同，每个人都要有自己的抱负和远大的志向。人生虽然短暂，但如果一生都在追求着这个目标，并且达
到了，那这一生便是充实的，这一生便是无悔的。就像这残花，即便是“碾作尘”她们也无悔，因为她们过得充实……
秋或许是恶魔，夺走了一张张美丽、可爱的脸，但她也是天使，她完成了花儿一生的心愿。 落花小学作文2
昨晚，突如其来的大雨撕破了夜晚的宁静。噼噼啪啪的雨滴砸在窗户上溅起一朵朵水花。关上窗户，我在激昂的雨之曲中渐渐入眠。
清晨，天晴了。我走出屋外，空气中弥漫着一股清新薄荷糖的味道，沁人心脾。忽然，我看到院中那几株刚绽放的茉莉花散落了一地。那洁白的花朵为什么会凋零而落呢？一定是昨晚那场肆虐的大雨让它们提前从枝头落下。我不禁在想象着：深夜，当这一朵一朵洁白的小精灵随着暴风雨一起悠悠扬扬飘落时会是怎样的壮丽和凄美。看着这些散落的花瓣，心中不禁滋生出一份惋惜：小小的茉莉花，暴风雨的袭击夭折了你美丽绽放的生命。
我怜惜地拾起一朵茉莉花，花朵儿那淡雅的芬芳犹存，花瓣上残留着星星点点的雨滴。“不，这一定是花朵离开枝头时依依不舍，无可奈何的眼泪。”我猜想着。
我慢慢地捡拾起散落地上的花朵和花瓣，然后轻轻地把它们放回到花盆里，愿洁白的小精灵们像落叶一样化作春泥更护花。倏然一抹青绿跳跃眼前。看，茉莉花树上那墨绿色的叶子倔强地挺着胸，翠绿欲滴。更令我感到兴奋的是，绿叶之中竟然夹杂着好多晶莹如玉的花苞。此刻，我为小小茉莉花那顽强的生命力欣慰起来。先前的惋惜与惆怅也释然开去，仿佛看见茉莉花那盈盈而落的从容与淡定，而它已绽放过美丽花姿、散发过清雅的花香。“天空中虽然没有痕迹，但鸟儿已经飞过了”，小小的茉莉花虽落却留下了美丽与芬芳。我想：当我在成长的道路中遇到困难的时候，是否会有茉莉花的从容与淡然。我相信只要我追求过、努力过就会让生命之花闪烁出绚丽色彩。 落花小学作文3
不知何时，在院角长出了一株野花。它长得很丑，瘦瘦小小的，还驼着背，
但是在它的枝条上却坚定无比地结着好几个鼓鼓的花骨朵儿，就像是一个瘦小的孕妇挺着一个8个月大的肚子，看着让人揪心。
许是被它的顽强震撼了我不禁在每日的清晨去看看它。它也如我所愿，当初的花骨朵儿滚雪球一般长成了花苞，眼看没几天就要开花了。我开心地笑了。 那一夜的风中夹带着雨，很大很大，把院外的小树都给吹弯了腰。我忍不住担心起了它。我拼命地在心里安慰自己，它经历了那么多的劫难，好不容易再过几天就要开花了，它一定可以挺过去的，一定会的！
第二天，我特地起得比平时都早一些想去看看它。努力压下自己心头的不安，不由地加快了脚步。看到它时，我惊呆了。只见一片片残缺不堪的粉白色花瓣遍布整个院角。树枝上更有不少零落的花瓣。还有不少花瓣正从树枝上飘落到泥土中。我的眼眶不禁湿润了。骗人的，它那么顽强，不会半途而废的，我不相信，不相信，一定是我看错了。使劲眨了眨眼睛，可眼前的场景并没有改变，我软榻在地上。用手轻轻地捧起了几片花瓣，花瓣上犹存的水珠在初陽的抚摸下更显得晶莹，就像是落花不甘的泪，我仿佛听到了他们正在流泪。
轻轻地用手拨落树枝上的落花，泥土才是他们最好的归宿。突然，我不禁低声惊叫，看，那是什么？一朵淡粉色的花颤颤巍巍的又带有几分倔强地傲立在枝桠上，几滴露珠顺着花瓣滑落，携着几分鲜活的生机，刹那间，整个世界都它的陪衬。我忍不住喜极而泣。 恍惚中，我看见了它在对我笑 落花小学作文4
和母亲荡舟在西湖的荷花丛中，那的荷花千姿百态：有的只是露出了淡淡的白尖，真应了杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的含苞待放，有上面的纯色的白渐变成嫩嫩粉，里面还掺杂着粉色的丝;有的正处于怒放期，淡黄色的花蕊包在一层嫩粉色的花瓣中……
在我眼中，这一切都是风骚的，这千姿万态的荷花，无论是怒放的还是含苞的，无非是在展现着自己的青春、卖弄着自己的美貌!
一朵白莲“啪”的一声散落在水中，白瓣儿小船般顺水飘走了，梗上只留了个小小的莲蓬。我不忍心让它飘走，因为我爱这用大势已去的荷花。它们的离开，
孕育了下一代，那莲蓬，则是它的仔。当他成熟后，散落到水中，经过水的冲击，那一束束新莲就是落花最终的安慰。
那散落的白莲，不正如把我搂在怀中的母亲吗?出生的那一刻，是母亲苍老的开始。她的心完全的被我栓住了，即使她知道，终会有一天，她会离开……她会像这白瓣一样，散落在生命的长河中。但是母亲心甘情愿，正如白莲心甘情愿--她们要的不是青春，不是美貌，而是要我张成如新莲一样健康、快乐的人，她的付出，不求回报!
我的手轻轻滑过水面，激起层层涟漪，似乎荡在水中，荡在我心上。我用指尖夹起这朵落花，把它放在那束莲的荷叶上。母亲默默地看着我做这一切，我转过头去，会给母亲最真的微笑!我真希望若干年后，也会有人夹起已经年老的母亲，放在我身边，多陪陪我…… 落花小学作文5
“落花生朴实无华，常常帮助别的小动物，大家啊都很喜欢她！”
有一天，她看见了苹果和石榴的广告，落花生的眼镜一下子就亮了，她想：这森林里怎么有这么漂亮的水果！我要去找他们，让他们也把我变漂亮！ 第二天，落花生来到苹果和石榴的家，请求他们把她变漂亮。苹果和石榴悻然答应了。他们把落花生的两个小辫子，编成一个高高的马尾，然后盘起来；在她的耳朵上穿了两个洞，挂上了蓝宝石耳环，很重；给了她一件拖地裙；又给了她一双高跟鞋；最后又在落花生的脸上擦了许多化妆品。“大功告成！虽然有点疼，但你现在美美的了!”苹果和石榴异口同声地说。“谢谢，谢谢你们把我变得这么漂亮，谢谢你们！”
刚走出苹果和石榴的家，来找苹果和石榴拍电影的大象导演看中了落花生，想让她拍电影。落花生兴奋地答应了。一年后，落花生成了森林最佳女演员。但是，落花生变地自私，不愿意帮助别人了。终于有一天，因为她的自私，不愿意帮助别人，看她拍的电影的人越来越少，最后连一个都没有了。
落花生放弃了演员这个职业，回到了森林。她散开头发，扎成小辫子。穿上连衣小裙子。取下耳环。穿上球鞋。变回了以前的样子，乐意去帮助别人。大家又都很喜欢落花生了！落花生开心极了！
落花生其实是一个很好的孩子，但她被一些事冲昏了头。不过现在她好了，比美容过的她更加美丽！ 落花小学作文6
何谓落花，孤独寂寞者。有一颗落花之心，是谓寂寞。
落花之心人皆有之。平常之时不会表现之人，有一天在落花之时，生出落花之意，显出落花之心。发泄长久以来心中的不快之意，实为一个人孤寂的表现。那是心中灵魂深处隐藏着的痛苦。
落红不是无情物，化作春泥更护花此意何解？天若有情天亦老真的对吗？人世间需要情吗？需要爱吗？如果需要，为什么又会有那么多人抛弃自己所爱去寻找那在风雪弥漫处的爱呢？强不爱，以为爱。是痛苦，难道爱一个人却不能拥她入怀，给她温暖就不是痛苦吗？
落花的情在何方？我的情在何处？我不知道。我的内心很迷茫。落花之意，流水之情人心易变。真的吗？有人说过人有人就像两个不断运动的分子，只有拉开距离才能让不完美变得完美。爱情的天敌不就是时间和距离吗？两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。对吗？空间的遥远难道不是异样的煎熬吗？
落花无情情更似，真爱无价价亦空。落花真的是无情的吗？落花之意贵在安静和波澜不惊，不在于无情。宠辱不惊观庭前花开花落，去留无意望碧空云卷云舒。只有一颗落花之心才适合那天边的安宁祥和。
若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一种解脱，一种幸福吗？还是煎熬？ 唉！
落花巷里落花深，落花风中落花伦。 落花客船落花现，落花坟里落花人。 【推荐三：《有关雪二年级作文3篇》】 雪二年级作文 篇1
前天，天气阴沉，中午时天空纷纷扬扬下起了大雪。起初下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖一把一把地往下撒。站在教室窗前向外望去，雪茫茫
的一片。同学们都想出去嬉闹，听到老师宣布要带我们出去打雪杖，马上跳了起来，喊：“太棒了！”
操场仿佛披上了白而轻软的.地毯，变成了洁白无暇的王国。大家跳呀，闹呀，跑呀，有的堆雪人，有的在拍照，而一场追逐着的雪杖已经开始啦！我抓起一把雪，把它捏成圆球，发现安东正猫着身子，心想：“安东，你就作我的第一个x击目标吧。”我悄悄尾随在安东后面，不料却被他发现了，我赶紧打出雪弹，扭头就跑。安东紧追不舍，抛过来的雪球击中了我。我随手抓起一把雪砸向他，我们你来我往，准备大战三百回合。突然，安东转移了目标，偷袭了景老师。 雪二年级作文 篇2
下雪了，下雪了，孩们们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球……
小米很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了！阿伟惊奇感叹地看着小米的作品鼓掌。
在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，孩们玩得多么高兴。 雪二年级作文 篇3
虽然立春了，但今天却下了一场我从来都没见过的大雪！
今天下午，原本只下着绵绵春雪，可就在上美术课时，我随眼瞟了一下窗外，哇！下雪了。因为太高兴了，所以叫出了声。接着，同学们的眼光都望向了窗外，一阵欢呼声立马响起。
我一直盼望快点下课，下课铃终于响起，我跑向窗外，好大的雪呀！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。它从空中洒下来亲吻着大地，拥抱着我们可爱的校园。不一会儿，整个校园就变成了银色的世界。校园里那棵香樟树开满了“梨花”，柳树上挂满了“冰柳”，远远望望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意一般。
望着满地的积雪，我和小伙伴们迫不及待地打起了雪仗、堆起了雪人。啊！好冷，原来谁向我脖子里塞了把雪……我们尽情享受着大雪带给的无限欢乐，一切烦恼和不愉快都被这美丽的春雪遮盖得严严实实的。
啊！这冰清玉洁的雪，这无私献身的雪。
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