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社会工作者考试参考

来源:易榕旅网
 一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)

1.要想成为一名合格的社会工作者,必须具备的能力有( )。

①良好的心理素质;②持续学习的能力;③一定的文化能力;④一定的实务技术能力;⑤正确的伦理道德观念。

A.①②③④⑤

B.②③

C.①③④

D.①②③④

E.②④⑤

【答案】D

【解析】社会工作是实务型的工作,它的实质是以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象联结起来,通过相互配合与努力,改变服务对象的困境状态。在社会工作过程中,社会工作者的能力具有重要意义。社会工作者需要具备多种能力,主要有:①技术能力;②文化能力;③心理素质;④持续学习的能力。

2.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,这体现了( )。

A.对服务对象的接纳

B.对服务对象的尊重与包容

C.以服务对象为中心

D.强调为服务对象保密

E.自我决定与知情同意

【答案】A

【解析】对服务对象的接纳主要表现是在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看做是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视。

3.审视社会工作者制订的个案工作计划书,只能采用( )方法。

A.定量研究

B.定性研究

C.统计

D.追踪

E.观察

【答案】B

【解析】就具体研究而言,采用何种研究方法要视具体情况而定。审视社会工作者制订的个案工作计划书,只能采用定性研究。

4.下列特点中,( )不是开始阶段组员的一般特点。

A.互动中的抗拒与防卫心理

B.矛盾的心理与行为特征

C.沉默而被动

D.对社会工作者的依赖性

E.小心谨慎与相互试探

【答案】A

【解析】在小组的开始阶段,由于初入小组,组员往往不知道自己该做什么,在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。A项是中期转折阶段组员的特征。

5.美国的( )在1930年首次使用了“心理社会”这个概念。

A.汉金斯

B.艾利斯

C.汉密尔顿

D.弗洛伊德

E.霍利斯

【答案】A

【解析】心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一。美国的汉金斯在1930年首次使用“心理社会”这个概念。到了1937年汉密尔顿系统地阐述了心理社会治疗模式的

有关理论。20世纪60年代霍利斯(F.Hollis)综合各种有关理论把心理社会治疗模式加以发扬光大。

6.社会工作者的间接服务角色不包括( )。

A.管理者

B.倡导者

C.政策影响人

D.资源筹措者

E.研究者

【答案】B

【解析】社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务,即为直接服务提供支持性工作。社会工作者的间接服务角色包括:①管理者;②资源筹措者;③政策影响人;④研究者。

7.关于定量研究与定性研究的关系,下列描述错误的是( )。

A.定量研究主要收集和分析量化资料

B.定量研究的逻辑方法是演绎法

C.定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订

D.定性研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义

E.定性研究主要获取描述性的、非数字的信息

【答案】D

【解析】定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义,其研究结论在随机抽样时可以推论。定性研究则注重研究对象,有助于发现研究问题的个别性和特殊性,研究发现不作推论。

8.行为主义学派行为公式s—R中,s指( )。

A.反应行为

B.外界刺激

C.场所

D.时间

E.环境

【答案】B

【解析】行为主义学派把行为看成是机械式的由刺激直接引起的,否认了人的心理因素,其行为公式s—R,s指外界刺激,R指反应行为。

9.地区发展模式的实施策略有( )。

①促进居民的个人发展;②促进家庭和睦;③团结邻里;④社区教育;⑤提供服务和发展资源;⑥社区参与。

A.①②③④⑤⑥

B.①③④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②④⑤⑥

E.①②③

【答案】B

【解析】地区发展模式所采用的策略,主要集中于推动社区成员的参与和互助合作,改善沟通和合作的渠道,更好地运用地区资源,解决现存的社区问题。地区发展模式的实施策略有:①促进居民的个人发展;②团结邻里;③社区教育;④提供服务和发展资源;⑤社区参与。

10.下列属于无效婚姻的是( )。

A.男方24岁,女方20岁

B.张某三年前离婚,今年再娶了李某

C.小王与姑妈家的表妹谈了2年恋爱,并在双方家长的同意下举办了婚礼

D.小李患有癫痫症,五年前治愈,三年前和本村的小芳结婚了

E.患有乙肝的小郭今年与女友张芳走进了婚姻的殿堂

【答案】C

【解析】婚姻无效的情况包括:①重婚的;②有禁止结婚的亲属关系的;③婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的;④未到法定婚龄的。C项中的小王与其表妹属于直系血亲和三代以内的旁系血亲,因此属于无效婚姻。

11.莫瑞所认为的需要的特点和作用,下列描述错误的是( )。

A.需要作为力,能够影响并组织个人的知觉

B.种或多种需要可能融合在一起

C.需要不能永远作为力推动着活动

D.需要有不同的发展阶段

E.需要是个性结构中不可缺少的成分

【答案】C

【解析】莫瑞认为,需要永远作为力推动着活动,它是个性结构中不可缺少的成分。

12.不同规模的小组具有不同的功能,( )个人的小组最容易完成任务。

A.5

B.8

C.12

D.15

E.20

【答案】B

【解析】不同规模的小组具有不同的功能,5个人的小组比较适合讨论,8个人的小组最容易完成任务,而活动性、辅导性或教育性的小组规模则可稍大些。

13.以下关于社会工作行政的功能,下列表述错误的是( )。

A.社会工作行政要将宏观政策具体化,因而具有解释政策的功能

B.社会工作行政需要做到合理运用资源,促进有效服务

C.社会工作行政是具体的、直接的社会服务

D.社会工作行政的任务之一是总结社会政策的执行经验,提出修订建议

E.社会工作行政人员具备评价社会政策的合理性和可行性的能力

【答案】C

【解析】社会工作行政不但在宏观层面上策划社会服务,而且在具体服务的层面上对其进行统筹和管理,社会工作行政虽然不是具体的、直接的社会服务,但作为对直接社会服务的统筹、组织、协调和监督活动,它的优劣直接影响着直接服务活动的开展和效果。

14.关于实证主义方法论的基本观点,下列说法错误的是( )。

A.社会研究旨在说明社会现象或规律是什么

B.自然科学方法适合于社会研究

C.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,他们不依赖于研究者而独立存在

D.自然物质变化的因果关系或相关关系有时不能被感知、概括和客观计量

E.无论是人还是物质都是自然界的一部分,社会和自然界的变化受同样原则的支配

【答案】D

【解析】社会现象是有规律的,因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。只有能被直接观察并可客观测量的因素才能形成人们可以接受的资料。

15.在我国,由于“三农”问题仍相当严重,农村发展已不完全是经济方面的问题,因此在农村反贫困、新农村建设过程中,需要社会工作介入,发挥其重要作用,这属于( )领域的社会工作。

A.就业服务

B.医疗社会工作

C.矫治服务

D.城乡社区发展

E.企业社会工作

【答案】D

【解析】社会工作者介入农村反贫困和新农村建设中,是社会工作者与经济学家、发展规划专家等一道,并同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作,这就是农村社区发展,因此属于城乡社区发展的社会工作领域。

16.阿尔德弗尔的ERG理论中,( )相当于马斯洛理论中的自我实现的需要和尊重的需要。

A.成长需要

B.尊重需要

C.生存需要

D.体验需要

E.关系需要

【答案】A

【解析】ERG理论中,成长需要是个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过发展个人的潜力和才能,才能得到满足。相当于马斯洛理论中的自我实现的需要和尊重的需要。

17.在社区工作的地区发展模式中,过程目标和任务目标的关系是( )。

A.任务目标的地位和重要性超过过程目标

B.过程目标的地位和重要性超过任务目标

C.任务目标和过程目标都很重要

D.任务目标和过程目标选择其一执行

E.有比过程目标和任务目标更重要的目标

【答案】B

【解析】地区发展模式的目标也可以分解为两个:一是任务目标,即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题。二是过程目标,是指希望通过社会工作过程达到的目标。在地区发展模式看来,提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标,而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。因此,过程目标的地位和重要性超过任务目标,但是也不能忽视了任务目标。

18.危机介入模式的特点不包括( )。

A.强调预防危机的再发生

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.快速作出危险性判断

D.有效稳定服务对象的情绪

E.积极协助服务对象解决当前问题

【答案】A

【解析】危机介入模式就是针对服务对象的危机状态而开展的凋适和治疗的工作方法。危机通常可以分为两类:①成长危机,即每个人在成长过程中需要面对不同的任务丽产生的危机;②是情境危机,即因生活情境的突然改变而引发的危机,由于危机往往具有突发性与偶然性,因此危机介入模式的特点主要就是以下四点:①迅速了解服务对象的主要问题;②快速作出危险性判断;③有效稳定服务对象的情绪;④积极协助服务对象解决当前问题。

19.社会工作者在社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革,这体现坚持社会工作价值观的( )。

A.服务大众

B.注重能力培养和再学习

C.践行社会公正

D.注重服务中人与人之间关系的重要性

E.强调服务对象个人的尊严和价值

【答案】C

【解析】践行社会公正体现在社会工作者追求社会公正,在服务中与服务对象一同工作,并了解他们的问题和需要,在社会政策过程中倡导公正并寻求积极的社会变革。

20.《老年****益保障法》对老年人的合法权益作出了规定,其中住房权属于( )中的内容。

A.获得家庭赡养与扶养的权利

B.财产所有权

C.获得社会保障的权利

D.参与社会发展的权利

E.享受家庭赡养的权利

【答案】A

【解析】《老年****益保障法》从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展三个方面对老年人的合法权益作出了规定。这些规定确立了老年人获得家庭赡养与扶养、社会保障和参与社会发展三大类共十项合法权益。就获得家庭赡养与扶养的权利而言,此类权利包括五项具体权利:①享受家庭赡养与扶养的权利;②住房权;③婚姻自由权;④财产所有权;⑤继承权。

21.对于整个社会而言,社会工作的主要功能是( )。

A.维持社会秩序,促进社会和谐

B.促进服务对象正常生活

C.促进人与社会环境的相互适应

D.促进社会平等

E.促进共同富裕

【答案】A

【解析】社会工作所发挥的作用被称为功能。由于社会的复杂性,社会工作的功能也是复杂的:①对服务对象而言,它的功能主要有:促进服务对象正常生活、促进人与社会环境的相互适应;②就社会来说,社会工作的功能主要是维持社会秩序,促进社会和谐。

22.以下( )所反映的问题不属于社区共同性问题。

A.社区居民赵师傅家被盗

B.在社区内经过的小河被污染而散发臭味

C.社区附近的建筑工地夜间施工,造成噪声

D.社区中的垃圾没有被很好的处理,随意乱扔堆放

E.社区居民楼道中贴满了小广告

【答案】A

【解析】所谓社区共同性问题是指对社区中绝大部分居民的生活造成影响的问题。题中A项只涉及个别家庭的问题,所以不属于社区共同性问题。社区共同性问题因为影响范围广,涉及居民多,有些问题又具有紧迫性,所以较容易引起居民的关注。

23.下列目标中,不属于小组工作的具体目标的是( )。

A.社会目标

B.沟通目标

C.实质目标

D.需求目标

E.过程目标

【答案】A

【解析】小组工作的目标有总目标与具体目标之分。围绕总目标建立的具体目标包括:①沟通目标;②过程目标;③实质目标;④需求目标。

24.专业价值是一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和( )。

A.基本方法

B.基本原则

C.专业原则

D.基本理念

E.社会准则

【答案】B

【解析】“专业价值”就是针对“个人价值”而言,它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。

25.社会政策的经济功能不包括( )。

①社会管理功能;②调节各群体利益矛盾;③激励劳动积极性功能;④调节经济运行功能;⑤人力资本投资功能。

A.①②③

B.①③④

C.②④⑤

D.③④⑤

E.②④

【答案】E

【解析】社会政策的功能有很多,主要包括社会、经济、政治三大方面。从经济层面来说,它的功能主要有:①人力资本投资功能;②调节经济运行功能;③激励劳动积极性功能,社会管理与调节各利益群体矛盾的功能是政治层面的功能。

26.下列各项中,( )不能成为招募那些可能成为特定类型工作小组组员的渠道。

A.被动向本机构寻求帮助的某些人员

B.已由本机构服务的某些对象

C.社区居民向本机构介绍的某个人员

D.通过互联网主动报名参加的某些人员

E.其他机构转介来的特定服务对象

【答案】A

【解析】社会工作者可通过以下的渠道招募那些可能成为特定类型工作小组的组员:①主动向本机构寻求帮助的某些人员;②已由本机构服务的某些对象;③其他机构转介来的特定服务对象;④通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员;⑤社区居民向本机构介绍的某个人员。

27.社会福利服务开始出现多元化的色彩是在( )。

A.19世纪30年代

B.19世纪50年代

C.19世纪60年代

D.19世纪80年代

E.20世纪90年代

【答案】E

【解析】改革开放以来,尤其是20世纪90年代以来,市场经济的发展进程逐步打破了原有的社会保障体制,社会福利服务也开始出现多元化的色彩。

28.社会工作的基本要素不包括( )。

A.服务对象和社会工作者

B.社会工作机构

C.社会工作价值观

D.专业助人方法

E.助人活动

【答案】B

【解析】社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程,其基本要素的组成主要包括五个方面:①服务对象;②社会工作者;③社会工作价值观;④专业助人方法;⑤助人活动。社会工作机构不能算作基本要素,它是社会工作者所依托的场所。

29.中国历史上的民间慈善实践强调( )。

A.慈善友爱

B.仁慈友爱

C.善良真诚

D.互助仁慈

E.同情仁慈

【答案】D

【解析】中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈,推崇尊老爱幼,扶贫济困,有一定的宗教传统。

30.ERG理论是阿尔德弗尔于( )年提出的。

A.1956

B.1969

C.1973

D.1979

E.1989

【答案】B

【解析】ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但有些不同的理论。

31.在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标是( )。

A.满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量

B.城乡统筹发展

C.解决社会问题,维护社会稳定

D.促进共同富裕

E.维护社会公平,促进社会整合与社会进步

【答案】A

【解析】现阶段我国社会政策的目标包括:①满足社会成员的基本需要,提高社会生活质量;②解决社会问题,维护社会稳定;③维护社会公平,促进社会整合与社会进步。在社会主义市场经济条件下,我国社会政策的首要目标应该是满足社会成员的基本需要。

32.下列( )不是社区工作的具体目标。

A.推动社区居民参与

B.提升社区文化氛围

C.提高社区居民的社会意识

D.善用社区资源,满足社区需求

E.培养相互关怀和社区照顾的美德

【答案】B

【解析】社区工作是通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要,合力解决社区问题,改善生活环境及生活质量,增强社区成员的归属感等。具体目标包括:推动社区居民参与、提高社区居民的社会意识、善用社区资源,满足社区需求、培养相互关怀和社区照顾的美德。

33.不属于小组工作过程阶段的是( )。

A.准备阶段

B.开始阶段

C.预估阶段

D.中期转折阶段

E.后期成熟阶段

【答案】C

【解析】小组工作的过程划分为五个阶段:①准备阶段;②开始阶段;③中期转折阶段;④后期成熟阶段;⑤结束阶段。

34.与一般的助人活动相比,社会工作所不具备的特点是( )。

A.在强调专业方法的同时,也注重实践

B.社会工作者介入时,需要多方协同

C.服务对象与社会工作者是各自独立的契约关系

D.社会工作是一种职业助人活动

E.社会工作者在从事社会服务时注重专业价值

【答案】C

【解析】社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,主要表现在:①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作:社会工作者要以案主为中心,二者是“一同工作”的合作关系,而不是相互独立的契约关系;⑥多方协同。

35.人类维持自身的生存,需要在饥、渴、衣、住、性等方面得到满足,这体现马斯洛的( )。

A.生理需要

B.爱的需要

C.尊重的需要

D.成长的需要

E.安全的需要

【答案】A

【解析】生理需要是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性等方面的要求。如果这些需要得不到满足,人类的生存就成为问题。

36.下列各项中,不属于互动模式理论基础的是( )。

A.社会关系

B.发展心理学

C.社会结构理论

D.小组动力学理论

E.社会动力论

【答案】E

【解析】互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

37.心理社会治疗模式的目标是( )。

A.注意社会因素的影响,推动个人的成长和发展

B.帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长

C.保证个人与个人之间可以进行有效的沟通

D.形成个人健康的人格

E.提高服务对象面对压力的心理承受能力

【答案】B

【解析】心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响。这三个方面的因素相互作用,共同推动个人的成长和发展。它坚持认为每个人都是有价值的,即使是暂时面临困扰的服务对象,也具有自身有待开发的潜能,其目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长。

38.定量研究基于( )。

A.实证主义方法论

B.理论研究

C.反实证主义方法论

D.实践探索

E.建构主义方法论

【答案】A

【解析】定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。

39.马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要是( )。

A.安全需要

B.尊重的需要

C.生理需要

D.归属与爱的需要

E.自我实现的需要

【答案】E

【解析】在马斯洛的五个需要层次论中,自我实现的需要是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的最大潜能,完成与自己的能力相称的一切事情的需要,也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

40.下列( )不能享受城市最低生活保障制度的救助。

A.无生活来源、无劳动能力的居民

B.领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业,家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民

C.在城市打工,家庭人均收入低于最低生活保障标准的农民工

D.无法定赡养人孤寡老人

E.在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休金后,其家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民

【答案】C

【解析】《城市居民最低生活保障条例》规定,城市低保对象是指共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市居民最低生活保障标准的有非农业户口的城市居民。具体来讲,包括以下三类人员:①无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人的居民;②领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业,家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民;③在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休金后,其家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民。

41.基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式是( )。

A.社会目标模式

B.治疗模式

C.发展模式

D.互动模式

E.环境模式

【答案】D

【解析】互动模式亦称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。

42.人的需要和动物的需要的本质区别在于,人的需要具有( )。

A.能动性

B.思考性

C.主观性

D.社会性

E.变化性

【答案】D

【解析】人的需要和动物的需要有着本质的不同。人的需要具有社会性,它的发展变化受到社会生产发展和财富分配性质的制约。

43.下列说法中,( )没有体现社会工作研究优化实务过程的功能

A.社会工作研究可以协助社会工作者在项目执行过程中把握动态信息

B.社会工作研究可以分析因果,从而提出解题思路

C.针对青少年偏差行为的成因,研究者可以利用统计分析方法,发现不同因素的相互关系,把握其最重要的原因

D.社会工作研究可以发现适度普惠的福利在中国的适用性

E.社会工作研究可以发现社会工作者、社会工作项目乃至社会工作机构的实务效果

【答案】D

【解析】D项体现的是社会工作研究发展社会工作知识的功能。

44.世界上第一部有关社会保障的完备法案是( )。

A.《济贫法修正案》

B.《新济贫法》

C.《济贫法》

D.《改革现行济贫法的报告》

E.《济贫法改革》

【答案】C

【解析】《济贫法》是世界上第一部有关社会保障的完备法案,它促进了欧洲乃至其他国家社会福利制度的发展。

45.带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,这是运用小组工作治疗模式的( )原则。

A.开放性

B.平等性

C.建构型

D.共同性

E.综合性

【答案】C

【解析】建构型原则,是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。

46.关于西方文化传统对社会工作价值观的影响,下列说法错误的是( )。

A.社会工作为社会中的困难人群提供专业服务

B.社会工作是以特定的文化传统与社会制度为背景

C.社会工作价值观强烈受到西方社会哲学思想的影响

D.社会工作以特定社会法律制度和道德准则为依托

E.基于基督教伦理的爱、关怀和责任成为社会工作者认同的专业实践的基本价值

【答案】D

【解析】社会工作是以特定的文化传统与社会制度为背景,以特定社会服务福利制度和社会政策为依托为社会中的困难人群提供专业服务。

47.( )不属于开展治疗模式的小组工作的原则。

A.趋同性原则

B.综合性原则

C.个别性原则

D.建构型原则

E.共同性原则

【答案】A

【解析】社会工作者在开展治疗模式的小组工作时,必须坚持和实施的原则有:①综合性原则;②建构型原则;③个别性与共同性相结合的原则。

48.社会工作价值观注重( )。

A.社会价值的实现

B.个人工作

C.个人的价值与尊严

D.自我利益的满足

E.贡献社会

【答案】C

【解析】社会工作价值观注重个人的价值与尊严,强调受助者个人价值的独立性和重要性,主张个人自决,具有强烈的个人主义色彩。

49.( )是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念。

A.专业伦理

B.社会工作价值观

C.专业价值观

D.工作价值观

E.社会价值观

【答案】B

【解析】社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念,它对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益发挥着很重要的作用。

50.要恪守工作原则不包括( )。

A.提升其参与权

B.尊重服务对象的自决权

C.注意研究的正当性

D.用整体视角看待服务对象

E.弄清和开发其优势

【答案】C

【解析】C项是应该信守研究选题的伦理。

51.下面关于小组治疗模式的说法,错误的是( )。

A.小组治疗模式也称小组的临床模式或康复模式

B.治疗模式是精神医学、心理学和社会学的结合与运用

C.小组治疗模式吸引的服务对象主要是行为失范的人群或有特定问题的人群

D.小组治疗模式的理论基础,最早源于社会学

E.治疗模式关注小组组员的心理和行为问题

【答案】D

【解析】小组治疗模式的理论基础,最早源于精神医学和心理学,如行为修正理论、学习理论等。以后,社会学的社会化和再社会化理论对小组治疗模式的影响也日渐深入

52.在我国,由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动,这种社会工作被称为( )。

A.普通社会工作

B.行政性社会工作

C.社会服务

D.社会福利

E.专业社会工作

【答案】E

【解析】专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动,即由某些接受过社会工作教育和培训的人以专业理念为指导,运用社会工作的专业知识和方法针对困难人群开展服务。这在我国是一种新型的社会工作,它与国际上通行的社会工作比较接近。

53.社会环境中各子系统既相对独立,又相互影响,这体现了社会环境具有( )。

A.发展性

B.多样性

C.稳定性

D.变化性

E.复杂性

【答案】E

【解析】社会环境具有复杂性,表现在各子系统对人类行为的影响是相互交织在一起的,各子系统既相对独立,又相互影响,它们彼此作用的机制非常复杂。

54.不同阶段的人生理发育不同,直接影响到了人类不同时期的成长特征,这体现的是( )对人类行为的影响。

A.心理因素

B.社会因素

C.自然因素

D.环境因素

E.生物因素

【答案】E

【解析】生物因素对人类行为的影响包括:①影响人的成长,是人的行为的物质基础;②生理因素的变化会影响心理因素的成长;③不同阶段的人生理发育不同,这直接影响到了人类不同时期的成长特征;④生物因素主要通过遗传基因影响人类的行为发展,

55.人类行为有外显的,有内隐的,这体现人类行为的( )特点。

A.动态性

B.适应性

C.多样性

D.发展性

E.指向性

【答案】C

【解析】人类行为具有多样性,它是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的,千姿百态,丰富多彩。

56.为了协助某社区应对居家养老问题,研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理,使用问卷调查收集和分析资料,提出社会工作实务思路,这是一种( )。

A.社会工作

B.社会研究

C.社会工作研究

D.社会伦理研究

E.社会实务研究

【答案】C

【解析】社会工作研究是发现事实和获取知识的过程,其中,研究者依托专业伦理和研究伦理,使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,协助达到社会工作目标。 57.下列关于德国心理学家勒温行为公式:B=f(P.E)的说法,正确的是( )。

A.B代表行为

B.f代表变量

C.P代表环境

D.E代表人

E.括号代表场地

【答案】A

【解析】德国心理学家勒温认为人的行为是个体与环境相互作用的结果。他提出的行为公式是B=f(P.E),B代表行为;P代表人;E代表环境。

58.下列各项中,( )不属于小组工作的功能。

A.塑造小组组员的共同体归属感

B.提供小组组员自我发展的机会

C.提供小组组员自我改变的社会场境

D.创造相互帮助的学习机会

E.打造增能的社会支持网络

【答案】B

【解析】小组工作的功能主要有:①塑造小组组员的平等意识和共同体归属感;②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境;③创造相互帮助、共同成长的学习机会;④打造增能的社会支持网络。

59.针对工作压力,社会工作研究不应该简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而应该依托( )。

A.工作环境

B.人在情境中

C.科学的方法

D.环境的作用

E.服务对象自身

【答案】B

【解析】针对工作压力,社会工作研究不应该简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而应该依托“人在情境中”的框架,探讨个人与环境两方面的原因,在发现其可变原因的基础上提出相应的干预思路,并予以具体推行,以协助当事者舒缓工作压力,促使其提高自己的能力。

60.对工伤医疗待遇描述不正确的是( )。

A.在签订服务协议的医疗机构就医

B.治疗费用从工伤保险基金支付

C.支付一定的交通、伙食补助费

D.增加患者的工资,以安慰患者的情绪

E.辅助器械费用从工伤保险基金支付

【答案】D

【解析】《工伤保险条例》规定,职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的,在停工留薪期内,原工资福利待遇不变,由所在单位按月支付。停工留薪期一般不超过12个月。伤情严重或者情况特殊,经设区的市级劳动能力鉴定委员会确认,可以适当延长,但延长不得超过12个月。

二、多项选择题(每题备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有一个错项。错选本题不得分,少选得0.5分,每题2分,共40分)

1.社会工作在服务对象层面的目标包括( )。

A.解救危难

B.心理辅导

C.缓解困难

D.促进发展

E.个案辅导

【答案】ACD

【解析】一般来说,社会工作的目标包括:服务对象层面的目标和社会层面的目标。社会工作在服务对象层面的目标包括:①解救危难;②缓解困难;③促进发展。

2.下面关于社会工作价值观的操作原则,描述错误的是( )。

A.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议

B.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象

C.在特殊情况下,社会工作者可以代替服务对象作决定

D.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式

E.社会工作者适当情况时可以不用保护服务对象的隐私

【答案】CE

【解析】自决权是个人尊严的体现,除万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定,C项错误;社会工作者应当保护服务对象的隐私,未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向笫三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息,E项错误。

3.社会工作者协助组员保持小组经验的主要方法有( )。

A.树立信心

B.生态练习

C.跟进服务

D.鼓励独立

E.寻求支持

【答案】ACDE

【解析】社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。主要方法有:①模拟练习;②树立信心;③寻求支持;④鼓励独立;⑤跟进服务,如转介、跟进聚会、安排探访等。

4.婴幼儿阶段,婴幼儿的行为偏差主要有( )。

A.拒食

B.吮吸手指

C.害怕陌生人

D.咬指甲

E.心理自闭

【答案】ABDE

【解析】婴幼儿阶段,一些因素将会影响婴幼儿的发展,并导致婴幼儿的行为出现偏差。这些偏差行为主要有拒食、吮吸手指、咬指甲和心理自闭等。这就需要社会工作者针对婴幼儿在行为方面出现的具体问题,提供恰当的服务方案。

5.策划工作可以分为( )。

A.计划性

B.管制性

C.放任性

D.指导性

E.分配性

【答案】BDE

【解析】策划工作可以分为三种:①管制性:管制性策划是以监管行为为主,目的在于减少偏差和统一行动;②指导性:是通过指导要求下属或执行部门发挥所长,是非强迫性的;③分配性:重点是根据计划的标准去分配资源。

6.同过去相比,社会福利发展是一种( )之间形成的契约关系和团结机制。

A.公民与社会

B.公民

C.政府与社会

D.国家

E.公民与国家

【答案】CE

【解析】同过去相比,社会福利发展不再是基于慈善救济的道德上的考虑,而更是一种政府与社会、公民与国家之间形成的契约关系和团结机制。

7.下列各项中,属于运用沟通技巧的有( )。

A.营造轻松的氛围

B.对信息进行磋商

C.适当自我表露

D.积极回应

E.帮助组员相互理解

【答案】ABCD

【解析】与组员沟通的技巧主要包括:①营造轻松、安全的氛围;②专注与倾听;③积极回应;④适当自我表露;⑤对信息进行磋商;⑥适当帮助梳理;⑦及时进行小结。

8.西方社会福利思想起源于( )。

A.专业理念

B.宗教理念

C.人文主义思潮

D.个人本位

E.道德标准

【答案】BC

【解析】西方社会福利思想起源于宗教理念和人文主义思潮,主要形成于中世纪以来的宗教救济和工业革命时期的慈善实践。

9.心理社会治疗模式的反思性直接治疗技巧主要包括( )。

A.支持

B.直接影响

C.探索—描述—宣泄

D.心理动力

E.人格发展

【答案】DE

【解析】在心理社会治疗模式中,其直接治疗技巧可以根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况,以及反映服务对象内在想法和感受的状况分为①非反思性(non—reflective)直接治疗技巧:支持、直接影响、探索—描述—宣泄;②反思性(re—flective)直接治疗技巧:现实情况、心理动力、人格发展。

10.针对不同的社区问题,社会工作者采用不同的工作模式,社区工作的主要模式包括( )。

A.组织策划

B.地区发展

C.群体支持

D.社会策划

E.社区照顾

【答案】BDE

【解析】对社区工作的模式有不同的划分。在具体的实践过程中,针对不同的社区问题,或因为社会工作者所采用的工作途径不同,而形成了不同的工作模式。目前在国内外应用较普遍,并取得了良好成效的有①地区发展;②社会策划;③社区照顾三个实施模式。

11.学龄前期面临的主要问题有( )。

A.口吃

B.攻击

C.心理障碍

D.沉迷于电视

E.心理发育不健全

【答案】ACD

【解析】C项是学龄期阶段面临的主要问题;E项是婴幼儿阶段面临的主要问题。

12.主持小组讨论的技巧有( )。

A.开场的技巧

B.了解的技巧

C.限制的技巧

D.示范的技巧

E.引导的技巧

【答案】ABCE

【解析】主持小组讨论的技巧有:①开场的技巧;②了解的技巧;③提问的技巧;④鼓励的技巧;⑤限制的技巧;⑥沉默的技巧;⑦中立的技巧;⑧摘述的技巧;⑨引导的技巧;⑩讨论结束的技巧。

13.美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为( )。

A.项目目标

B.任务目标

C.过程目标

D.短期目标

E.长期目标

【答案】BC

【解析】罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。所谓任务目标,是指解决一些特定的社会问题,这些活动所带来的改善是具体而实在的;所谓过程目标,是指促进社区居民的一般能力。

14.青少年要度过“危险期”,经不住环境影响会出现行为偏差,如( )。

A.遇到歧视问题

B.犯罪

C.早恋

D.适应不良

E.学习困难

【答案】BCD

【解析】A项是青年阶段面临的问题;E项是学龄期阶段面临的问题。

15.社会工作研究的特性包括( )。

A.体现社会工作伦理

B.注重采用社会工作视角

C.采用多种研究方法

D.研究目的在于促进实务及提升理论

E.以弱势群体及其问题或需要为主要对象

【答案】ABDE

【解析】社会工作研究的特性包括:①以弱势群体及其问题或需要为主要对象;②注重采用社会工作视角;③体现社会工作伦理;④研究目的在于促进实务及提升理论,从而推进民众福利;⑤研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。

16.心理社会治疗模式的特点主要有( )。

A.注重从人际交往的场境中了解服务对象

B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D.可以迅速了解服务对象的主要问题

E.有效稳定服务对象的情绪

【答案】ABC

【解析】心理社会治疗模式的特点表现在个案工作服务开展的过程中。为了保证服务过程中的科学性,心理社会治疗模式依据医学模式的概念,把服务过程分为研究、诊断和治疗三个相互紧密关联的实施阶段。这三个实施阶段相互影响、相互促进,形成心理社会治疗模式自身的特点:①注重从人际交往的场境中了解服务对象;②运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因;③采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。

17.基德尼夫(Kidneigh)认为社会工作行政的含义是( )。

A.社会工作行政是将社会政策变为社会服务的过程

B.在这个过程中包括执行者(指领导者)、团队成员(或下属)间的关系

C.社会工作行政包括将社会政策变为具体的社会服务

D.社会工作行政通过服务积累经验,以建议修订社会政策

E.行政过程中最常用的方法为计划、组织、人事、指导、控制等活动

【答案】ACD

【解析】基德尼夫(Kidneigh)认为:社会工作行政是将社会政策变为社会服务的过程。这个过程是双向的:一是将社会政策变为具体的社会服务;二是通过服务积累经验,以建议修订社会政策。而B项和E项是斯基德莫尔(Skidmore)的观点。

18.定性研究适用于( )。

A.大的社会环境

B.不熟悉的社会系统

C.关系较复杂的社会系统

D.需要了解所有资料

E.无权威和不受控制的场境

【答案】BE

【解析】定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境,它需要低度的观念概化和学术建构,需要发现案主的主观理念,需要定义新概念和形成新假设,适用于在微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析。

19.社会政策的社会功能包括( )。

A.促进经济发展功能

B.收入再分配功能

C.社会管理功能

D.社会控制功能

E.社会投资和社会建设功能

【答案】BDE

【解析】社会政策的功能主要有社会功能、经济功能和政治功能。社会功能包括:①收入再分配功能;②社会投资和社会建设功能;③社会控制功能。

20.社区是人类社会生活的重要领域,社区的特点有( )。

A.是一个人群,他们住在相互邻近或衔接的地区,彼此常有往来

B.具有多方面的共同的利益,彼此需要支援

C.具有许多共同的服务,如交通、学校、商店等

D.有相同的生活方式和文化。

E.有各种各样不同的需要

【答案】ABCD

【解析】社区中的人们有多种共同需要,如生活的、心理的、社会的等。正是这种共同的需要才把他们整合在一起。

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