七下—《口技》
一、文学常识
《口技》节选自《虞初新志-秋声诗自序》，作者林嗣环，字铁崖，明末清初人。《虞初新志》是清张潮编选的笔记小说集，共二十卷，多数作品文字优美，有些也对当时社会不合理现象有所反映。
二、重点字词 【重点词语】 ① 少顷：一会儿。 ⑦絮絮：连续不断地说话。 ②既而：不久，紧接着。 ⑧中间［jian］：其中夹杂着。 ③是时：„的时候。 ⑨意少舒：心情稍微放松了些。 ④未几：不久。 ⑩稍稍：渐渐。 ⑤一时：同时。 ⑾倾侧：翻倒倾斜。 ⑥呓语：说梦话。 ⑿齁：打鼾。
【古今异义】
①但：古义为只， 但闻屏障中抚尺一下；今表转折连词。 ②闻：古义为听 微闻有鼠作作索索；今义用鼻子嗅。 ③股：古义为大腿 两股战战；今为屁股。
④走： 古义为跑 两股战战， 几欲先走；今为步行。
⑤虽：古义为即使，表假设连词。虽人有百手；今义虽然，标转折连词。
【一词多义】
①乳：a、动词，喂奶，妇抚儿乳；b、名词，乳头，儿含乳啼。
②绝：a、副词，极，以为妙绝； b、动词，尽、消失， 群响毕（全，都）绝。 ③妙：a、名词，妙处，众妙毕备；b、形容词，美妙，奇妙 以为妙绝。 ④指：a、名词，指头，手有百指；b、动词，指出，指明，不能指其一端。 ⑤作：a、拟声词，有鼠作作索索；b、开始，文中是发出声音， „百千其作。 ⑥间： a、动词，夹杂，中间有力拉崩倒之声；b、动词，间断，遂与外人见隔。 ⑦是：介a、词，这， 当是时；b、判断动词， 问今是何世。
【语类活用】
①京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人。）
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②不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方。）
③会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会；会，适逢；正碰上有家人大摆宴席请客。） ④通假字：坐：通\"座\"，座位。
三、内容要点 【文意概括】
本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。
【重点问题】
本文在有写作的特色：1． 以动写静、表现深夜寂静气氛。2． 正面描写与侧面描写相结合。
四、阅读题典
【题源】（2015年中考四川泸州卷） 【题文】阅读下面的文言文，完成5~7题。
（一）口技 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（二）卖油翁 欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌
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油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 5．【小题1】下列加点实词解释错的一项是（ ） ．．．误．
A．微笑，默叹，以为妙绝 绝：极点 ．B．中间力拉崩倒之声 间：夹杂 ．C．当世无双，公亦以此自矜 矜：矜持 ．D．见其发矢十中八九，但微颔之 颔：点头赞许 ．
6．【小题2】下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） ．．．
A．于厅事之东北角 高祖因之以成帝业 ．．B．手有百指，不能指其一端 其真无马邪 ．．
C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉，无论魏晋 ．．D．有卖油翁释担而立 野芳发而幽香 ．．
7．【小题3】下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ） ．．
A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演
者高超的技艺。
B．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听
众如临其境。
C．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖
油翁精通射箭。
D．两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒
油技术的娴熟。
8．【小题4】用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分） （2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”（3分） 9．【小题5】阅读下列文言短文，用“/”为画线句子断句，只能断8处。（4分）
王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》。虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒。
（节选自《晋书》）
【答案】 5．【小题1】C 6．【小题2】D 7．【小题3】C
8．【小题4】（1）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打
抖，几乎想要抢先跑掉。
（2）（3分）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！“老翁说：“凭着我倒油的经验
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就可懂得这个道理。”
9．【小题5】（4分）虽家无斗储/意怡如也/其妻患之/或焚毁其书而求改嫁/欢笑而谓之曰/卿不闻朱买臣
妻邪/时闻者多晒之/欢守志弥固/遂为通儒。 【解析】 5．【小题1】
试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理
解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“矜”．夸耀。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 6．【小题2】
试题分析：此题考查学生的辨析能力，同样地字在不同的语境中有不同的意义，注意结合语境分析。A：的；
指示代词。B其中；难道。C于是；竟然。D表修饰。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 7．【小题3】
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 8．【小题4】
试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，
要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意结合注释翻译“变色、两股、几欲”“忿然、轻、知之”等关键词。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 9．【小题5】
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
五、牛刀小试
（一）【题源】（上海市徐汇区2014年中考二模） 【题文】阅读下文，完成后面题目（8分） （甲文）
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舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
（节选自《核舟记》） （乙文）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
（节选自《口技》） 【小题1】《核舟记》中的“记”是一种文体，初中阶段学过的“记”还有《____________》（2分） 【小题2】用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 中间力拉崩倒之声。 ．．
______________________________________________________________________ 【小题3】下列理解不正确的一项是（ ）3分 A、甲段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真。 B、乙段选文表现了各种口技声音繁多而又逼真。 C、甲段选文写视觉物品，乙段选文写听觉声音。 D、两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。 【答案】
【小题1】小石潭记（岳阳楼记、醉翁亭记、桃花源记）
【小题2】中间夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。（间，之） 【小题3】A 【解析】 【小题1】
试题分析：初中阶段学过的“记”不少，先写出一篇即可，平要注意搜集整理。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【小题2】
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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【小题3】
试题分析：A甲段文字突显了核舟雕刻内容之丰富而又逼真，以表现艺人精湛的技艺，没有突出人物繁多的特点，因此答案为A。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （二）【题源】2014中考江苏南京卷
【题文】
报恩塔 [明]张岱
中国之大古董，永乐之大窑器，则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年，非成祖开国之精神、开国之物．力、开国之功令，其胆智才略足以吞吐此塔者，不能成焉。
塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身，琉璃砖十数块凑砌成之，其衣褶不爽分，其面目不爽毫，其须眉不爽忽，斗榫合缝，信属鬼工。闻烧成时，具三塔相，成其一，埋其二，编号识之。今塔上损砖一块，．以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
夜必灯，岁费油若干斛。天日高霁，霏霏霭霭，摇摇曳曳，有光怪出其上，如香烟缭绕，半日方散。．永乐时，海外夷蛮重译至者百有余国，见报恩塔，必顶礼赞叹而去，谓四大部洲所无也。 ．
（选自《陶庵梦忆》）
[注释]①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内，始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器：陶瓷器具。③斗榫（sǔn）合缝：形容榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。④识：标记。⑤工部：指掌管工程建筑的衙门。⑥重译：言语不通需辗转翻译。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）则报恩塔是也 （2）闻烧成时 ．．（3）半日方散 （4）必顶礼赞叹而去 ．．【答案】（4分）（1）这 （2）听说 （3）方才 （4）离开（每空1分）
⑥
⑤
③
④
②
①
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 10．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
今塔上损砖一块，以字号报工部，发一砖补之，如生成焉。
【答案】（4分）现在塔上损坏了一块砖，把砖的字号报给工部，工部下发一块砖来替补它，像当初就砌在那里一样。
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考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
11．学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联，请结合文章内容对出下联。（3分） 上联：造大窑器堪称奇迹 下联：
【答案】示例：成一金身信属鬼工
【解析】试题分析：本题是《江苏省南京市2014年中考语文试卷》的阅读理解文言文部分。出题思想：此题考查学生仿写能力，方法：从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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