中级计算机操作员操作技能考核试卷（B）
注 意 事 项
1、 本卷试题均需上机操作完成；
2、 所有素材文件都放在C:\\KS目录中（根据考试环境的不同，可能安装在
别的盘，请与考评员咨询）；
3、 将考试结果按照题目要求存入指定目录；
4、 本卷考试时间为120分钟，除文字录入规定考核时间为20分钟外，其余
各题无时间要求。
5、 试题中的字符没有特别说明的，请选择宋体五号字。
一、文件及文件夹的基本操作：（5分）
1、 在C盘或考试指定盘符建立一个考生文件夹，文件夹名为“考号+考生
姓名”，将考试素材文件夹KS中的所有素材复制到考生文件夹中。（1分） 2、 在考生文件夹（C:\\KS\\）下的work_dir2文件夹下建立一个空白文本文件，
取名为“考生姓名”； （1分）
3、 把考生文件夹下的work_dir2中的“学生.Doc”改名为“考生信息.Doc”；
（2分）
4、 删除考生文件夹下的work_dir2文件夹下的文件“love.hey”。 （1分）
二、文字输入：（25分）
使用Word2003，任选一种输入法，在20分钟内输入以下文字，以你的“姓名+录入”为文件名保存在考生文件夹中。
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。 从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：\"爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？\"
爸爸这么回答：\"你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。\"
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。 有一天媳妇气愤地说：\"爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。\"
爸爸回答说：\"算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候
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就搬走了，哪会让它留到现在啊？\"
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。
我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。
然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无暇；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望我们能够改正。而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。
这让我们感动负疚。但在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应背负的包袱。
也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，在某种意义上说，是个可怜的人，他永远也无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远也无法体会爱他的人带给他某些他一直求而不得的东西时的喜悦。
一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇，却成功的抵御了这种冲击。
生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。
如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
三、文字信息处理：（20分）
1、打开文档test2.doc文档，按照样文设置文档格式 2、设置页面 纸型为A4纸，页边距：上2.5厘米，下2.5厘米，左3厘米，右3厘米。（3分） 3、设置文章格式 输入标题“自信”，设置标题为华文彩云二号字居中，设置首字下沉2行，设置正文为楷体五号字；（3分） 5、设置分栏格式 设置正文为两栏格式，栏宽相等，带分隔线。（3分）
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6、插入图片 在样文所示位置插入3个依次变大的来自剪贴画图片，并组合图片。（4分）
7、插入文本框 将“温馨提示：„„，都只能是自己。”作为为文本框内容。“温馨提示”四个字为黑体五号字，文本框大小为高度为2厘米，宽度为6.5厘米。（5分）
8、将操作结果以“你的姓名+排版”为文件名存入考生文件夹中。（2分） 【样文】
四、数学公式编排（5分）
编排如下所示的数学公式，以你的“姓名+公式”为文件名保存在考生文件夹中。
x12()12 i1n五、表格制作及数据处理（10分）
1、打开考生文件夹下的工作簿文件EX2.XLS（内容如下），将工作表Sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；（1分）
2、计算计算“金额”列的内容（金额=单价×数量）和“总计”行；（3分）3、将工作表命名为“图书馆购买图书情况表”； （2分）
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4、对工作表“图书馆购买图书情况表”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“数量大于或等于10”，筛选后的工作表保存在工作簿文件中，工作表名不变。（4分）
5、将表格以“你的姓名+表格”为文件名另存入考生文件夹下。（1分） 【样表】
图书馆购买图书情况表 图书名称 电路 自动控制原理 模拟电子技术 数字电子技术 理论力学 材料力学 总计 单价 22 35 27 25 18 23 数量 10 6 8 8 12 15 金额
六、图形图像处理（10分）
1、在 windows附件的画图中画一只小鸟，以你的“姓名+图像”为文件名，文件格式为JPEG文件，保存在考生文件夹中。（5分）
2、启动PHOTOSHOP，打开考生文件夹中的1.jpg和2.jpg文件，将2.jpg中间人物头上眼镜勾出，并将眼镜贴到1.jpg中间人物头上，保存1.jpg图像，2.jpg不改动。（5分）
七、因特网操作（18分）
1、 将IE浏览器的默认主页设置为“使用空白页”（3分） 2、 在收藏夹中添加名为“教育与科研”的子收藏夹（4分） 3、 打开“中国教育和科研计算机网”主页（http://www.edu.cn），将此
主页添加到“教育与科研”收藏夹中（4分）
4、 将此主页下载到考生文件夹下，文件名为Cernet.htm；（3分） 5、 将主页上面的天安门背景图案以Tian-an-men为文件名（jpeg图片格
式），下载到考生文件夹下（4分）
八、软件安装（7分）
1、在考生电脑上安装二笔输入法6.2。并将其设置为默认输入法（3分） 2、用WINRAR压缩软件，将考试素材文件夹压缩为ks.rar，将此压缩文件存入考生文件夹中。（4分）
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