一、判断题(每题1分)
1.在芭比娃娃的一系列价值链中，中国制造的附加值最低。 正确Y 错误
2.创新是未来发展之本。 正确Y 错误
3.中国引以为傲的外汇储备是用智慧换来的，而不是用汗水换来的。 正确 错误Y
4.创新早已不再只是一句口号，而是与我们每个人的工作、生活息息相关。 正确Y 错误
5.人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。” 正确Y 错误
6.根据本讲创新意识与创造力开发（上），显而易见，创新是任何一个单一学科可以解决的问题。 正确 错误Y
7.社会自我的主要表现是对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等。 正确 错误Y
8.自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。 正确Y 错误
9.正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。 正确Y 错误
10.当今世界科学技术日新月异，知识总量呈几何级数增长。 正确Y 错误
11.想提高每一个员工竞争力，并将他们的力量有效凝聚起来，最好办法就是对员工进行教育和培训。 正确Y 错误
12.从木桶原理中可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短那块木板，还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。 正确Y 错误
13.从组织层面来看，构建学习型组织是组织将来能够在激烈的市场竞争中立于不败之地的
重要前提条件。 正确Y 错误
14.直觉思维是遵循严密的逻辑进行逐步分析、推导，最后得出符合逻辑规律的结论的思维活动。 正确 错误Y
15.人是社会的动物，社会是人与人相互作用的产物。 正确Y 错误
16.具有金钱之外工作动力的人，能够享受工作；而仅为金钱而没有其他工作动力的人，很容易就会失去工作的动力，只能忍受工作。 正确Y 错误
17.“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。 正确Y 错误
18.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），主人翁心态是最积极的职业心态。 正确Y 错误
19.根据学会管理情绪这一讲，情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。 正确 错误Y
20.快乐地工作绝不是游戏人间的那种心态，而是指在巨大压力面前依然能够保持乐观的心态。 正确Y 错误
21.情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。 正确 错误Y
22.经常运动对于人，对于情绪是可以保持良好的状态。 正确Y 错误
23.根据学会管理情绪这一讲，愤怒、痛苦、忧虑是属于消极心态。 正确 错误Y
24.根据学会管理情绪这一讲，十五的月亮是可以调节兴奋类的情绪。 正确 错误Y
25.我们每天都要面对生活中大大小小的变化，面临各种挫折和冲突。 正确Y 错误
26.过去20年不断增加的研究已经表明，压力与近70％的主要身体疾病有关。
正确 错误Y
27.职业倦怠是由职业引发，表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象,也称为工作倦怠，或者职业耗竭。 正确Y 错误
28.工作长期单调重复，容易引起倦怠，也会让人失去工作的热情。 正确Y 错误
29.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）认为，真正良好的职业发展专业技术人员都有良好的职业素养，不走歪门邪道。 正确Y 错误
30.根据案例，老同志还管主任叫小王是没有什么影响的。 正确 错误Y
31.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，失去动力是职业倦怠感的典型表现。 正确 错误Y
32.工作倦怠是一种自我诱导，来自于个体的认知偏差，转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。 正确Y 错误
33.新的条件，新的环境，新的目标是改变职业倦怠的一个有效方法。 正确Y 错误
34.职业能够为个人和家庭带来收入，这是职业的唯一好处。 正确 错误Y
35.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，职业是获取个人成就感的最佳途径。 正确Y 错误
36.家庭是由血缘、婚姻或养育关系联系起来并居住在一起的人们的共同体。 正确Y 错误
37.家庭是传递爱的载体，夫妻关系是家庭关系的定海神针。 正确Y 错误
38.当沟通者需要传递信息的时候，要把信息演变成一种特定的方式。 正确Y 错误
39.高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强，在言行受到肯定和赞赏时，会产生强烈的满足感；反之，易产生强烈的挫折感。 正确Y
错误
40.本讲认为，智商开发解决知识武装问题，情商开发解决心理调整问题。 正确Y 错误
二、单项选择(每题1分) 41.创新的本质是（ C）。 A.创造 B.制造 C.执行 D.模仿
42.创新具有（ A）个不同领域的特殊性。 A.6 B.7 C.8 D.9
43.自我探索与自我完善（下）指出，（ C）是对自己的性格、气质、情绪、智力、态度或行为特点、心理特征的认识。一般是从自我反省、自我知觉、归因方式等三个方面认识自我。 A、生理“我” B、孩童“我” C、心理“我” D、社会“我”
44.创新在拉丁语中的含义是（D ） A.更新
B.创造新的东西 C.改变
D.以上都是
45.根据本讲自我探索与自我完善（下），在人际关系中，可以通过（D ）视角来了解社会的“我”。
A、人际关系网络中的我 B、与他人比较中的我 C、他人态度和评价 D、以上都是
46.人们通过自己的行为结果来认识自我。（A ）是人们获得身份认同的主要来源。 A、工作角色 B、社会角色 C、家庭角色 D、市场角色
47.根据本讲自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（D ）。 A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、以上都是
48.所以有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（D ）形成的关键时期。 A、人生观
B、世界观 C、价值观 D、以上都是
49.喜欢从事技艺性或机械性工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手并以“技术高”为荣的人格类型为（A ） A、现实型 B、组织型 C、艺术型 D、社会型
50.在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有（ D）特点。 A、终身性 B、全民性 C、广泛性 D、以上都是
51.增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。 这是（ A）提出的。 A、* B、李克强 C、毛泽东 D、邓小平
52.对于专业技术人员而言，终身学习的具体实践最重要的渠道和方式就是参加（ C）。 A、社会活动 B、志愿者 C、继续教育 D、高校培训
53.创造性成就需要（D ）。 A、发散思维 B、收敛思维 C、批判性思维 D、以上都是
54.“礼”是以（ B）为最终的目的。 A、统一 B、和谐 C、创新 D、思维
55.创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（A ），而不是阿谀奉承，不是流于表面。 A、鼓励和赞美 B、交流与赞美 C、鼓励与支持 D、支持与互助
56.根据什么是心理健康这一讲，个人标准指的是个人的（D ）是否觉得自己痛苦。 A、感受 B、类型 C、状况
D、以上都是
57.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），一个人的能力模型中最重要的部分是（ D）。 A、技能 B、知识 C、智力 D、态度
58.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），下列哪项是衡量一个人为社会做贡献的标准之一？（ A） A、金钱 B、事业 C、精力 D、心态
59.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），通常认为，一个人的能力模型是由（ D）构成。
A、技能 B、知识 C、态度
D、以上都是
60.根据学会管理情绪这一讲，情绪的功能主要包括动机功能和（C ）。 A、健康功能 B、信号功能 C、社会适应功能 D、激励功能
61.快乐地工作的表现是（D ）。 A、投入 B、松弛 C、平和
D、以上都是
62.“人是一切社会关系的总和。一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”这是（C ）提出的。 A、恩格斯 B、毛泽东 C、马克思 D、卡耐基
63.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），（ B）是一个人生存与发展的必备能力，也是决定一个人成功的必要条件。 A、表达能力 B、沟通能力 C、争辩能力 D、倾听能力
64.根据学会管理情绪这一讲，情绪的外部表现主要包括（D ）。 A、面部表情 B、体态表情 C、言语表情
D、以上都是
65.本讲职业心理素养与竞争力提升（上）提到，（ A）是人类社会最为普遍的奉献精神。 A、爱岗敬业 B、助人为乐 C、默默奉献 D、理解认同
66.压力反应在一定程度上是机体主动适应（B ）的需要，它能够唤起和发挥机体的潜能，增强抵御和抗病能力。 A、政治变化 B、环境变化 C、关系变化 D、以上都不对
67.今天，压力一词被用来描述人们在（ D）的要求时感受到的心理和精神上的紧张状态。 A、面对工作 B、人际关系 C、个人责任 D、以上都是
68.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（上），中华民族是礼仪之邦，对周围的（ A）国家有很大影响，对他们民族的发展，文化的发展、国家的进步都有着直接的影响。 A、朝鲜 B、英国 C、澳洲 D、美国
69.压力倦怠与正能量激发这一讲提到的双低人群是自我评价低和（B ）。 A、自我认同低 B、对工作认同感低 C、自我实现低 D、自信心低
70.耗竭感是指感到自己能量激发和资源的耗尽，是职业倦怠的直接表现，主要是（ D）表现信号。
A、身体表现信号 B、情绪方面的信号 C、行为方面的信号 D、以上都是
71.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列不属于身体表现信号的是（A ）。 A、丧失工作热情 B、昏昏欲睡
C、颈椎、肩膀很疼 D、免疫力下降
72.职业倦怠与正能量激发这一讲提到，（ A）是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了，对工作缺乏冲动，有挫折感，紧张感，甚至害怕工作。 A、情感耗竭 B、工作怠慢 C、情感懈怠
D、职业倦怠
73.根据职业倦怠与正能量激发这一讲，认知调整主要是从（D ）方面着手。 A、深化对职业意义的理解
B、明确个人能力和机会，避免不恰当的期望 C、从思想上对工作重新规划和定位 D、以上都是
74.核心家庭是指由（A ）组成的家庭。 A、已婚夫妇和未婚子女或收养子女两代 B、已婚夫妇和未婚子女两代 C、已婚夫妇和已婚子女两代
D、已婚夫妇和已婚儿子以及孙子女三代 75.良好、理想的夫妻关系应该是（D ）。 A、互爱互敬 B、互相尊重 C、互相忠贞 D、以上都是
76.言语沟通是亲密关系非常重要的一个部分，它主要表现在（ D）。 A、自我表露
B、自我表露与亲密关系的满足 C、言语沟通中的性别差异 D、以上都是
77.反抗心理产生原因不包括（B ）。 A、自我意识的突然高涨 B、接触正面消息过多
C、中枢神经系统的兴奋性过强 D、独立意识增强
78.成功二二六理论认为，一个人的成功（D ）的作用占到60%。 A、技术 B、才能 C、智商 D、情商
79.根据本讲，下列属于白领人士存在着的烦恼是（D ）。 A、困了睡不着 B、累了歇不了 C、学习无穷尽 D、以上都是
80.根据本讲，下列属于不健康的表现的是（B ）。 A、智力正常 B、环境适应性差
C、能恰当控制自己的情绪，人生态度积极乐观 D、能正确认识他人，接纳他人 三、多项选择(每题2分)
81.经验开放性可细分为下列哪些具体方面？（ABCDE ） A、想象力
B、审美
C、思辨、行动 D、价值观 E、感受
82.2015年的“两会”期间，*总书记在不同场合多次提到（ABCDE ）深深地影响着我们的工作、生活、学习、娱乐。 A、制度创新 B、体制创新 C、科技创新 D、理论创新 E、文化创新
83.心理活动包括认识过程、情感过程和意志过程，从从这三个方面进行分析，自我意识是由（BCD ）等子系统构成。 A、自我欣赏 B、自我体验 C、自我认知 D、自我调节 E、自我放弃
84.什么是心理健康这一讲提到生理健康的标准包括（ABCDE ）。 A、体重得当 B、牙齿清洁 C、头发有光泽 D、反应敏锐
E、肌肉皮肤富有弹性
85.根据本讲职业心理素养与竞争力提升（中），未树立职业发展观的具体表现包括（ABCDE ）。 A、每天按部就班地完成任务 B、对于自己职业的发展没有规划 C、工作缺乏激情 D、工作关系淡漠
E、对于组织的发展没有任何想法
86.学会管理情绪这一讲提到，情绪的反应可以从（ ACD）来识别。 A、主观体验 B、心理测验 C、外部表现 D、生理唤起 E、人际交往
87.压力倦怠与正能量激发这一讲认为，职业倦怠产生的原因有（ABCDE ）。 A、长期工作压力过大 B、职业错位 C、日复一日工作 D、压力过低 E、缺乏挑战
88.压力倦怠与正能量激发这一讲提到，马斯洛需求理论有（ABCDE ）。 A、生存
B、生理 C、安全 D、社交
E、尊重和自我实现
89.家庭的社会功能包括（ ACD）。 A、经济功能 B、军事功能 C、抚养功能 D、教育功能 E、关系功能
90.依恋的类型包括（ACE ）。 A、安全型 B、满足型 C、焦虑型 D、欠缺型 E、回避型
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