部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(50分)
一、字词积累。(16分)
1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A. 身躯(qǔ) ．B. 肝脏(zānɡ) ．C. 混乱(hún) ．D. 花卉(huì) ．
少女(shào) ．
归还(hái) ．一项(xiànɡ) ．花蕊(ruǐ) ．
偷盗(dào) ．饶恕(shù) ．倒塌(tā) ．玫瑰(méi) ．
缓缓(huǎn) ．遭受(zāo) ．成绩(jì) ．海棠(tánɡ) ．
2. 读拼音，写字词。(7分)
普罗米修斯看到了人类无火的bēi cǎn( )生活，决心wéi kàng ( )规定，为人类“盗”火。结果，他被suǒ( )在了悬崖绝壁上。hěn xīn( )的宙斯派了一只鹫鹰，让它用jiān lì( )的嘴巴啄食他的肝脏，但他毫不屈服，jiān dìng( )的意志zhī chēng ( )着他忍受痛苦。 3. 根据要求完成练习。(7分)
(1)下列词语不是花名的一项是( )(2分) A. 花卉
B. 海棠
C. 牡丹
D. 玫瑰
(2)根据提示填一填。(5分)
①表示上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒的四字词语是“_________________”。
②传说中的神仙大都具有_______________、_________________的本领。(填四字词语)
③看到“神通广大”这个词我想到了_______________(人物)，和他有关的故事有《_________________________》等。
二、句段运用。(14分)
4. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
________________________________________________________ (2)女娲让人类获得了新生，人类怎能不感激她呢？(改为陈述句)
________________________________________________________ (3)照样子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。 例：盘古——他用他的整个身体创造了美丽的世界。
女娲——________________________________________________ (4)天火熄灭了。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________ 5. 日积月累，我会填。(6分)
假如你在参加“我爱诗词”主题活动时遇到了右面的诗词十二宫格，请你识别出一句五言诗“ ________________” 和一句七言诗“______________________”。 这句 七言诗出自诗人_________的《______________》， 这首诗的后两句是“_________________，___________________”。 三、语文要素训练。(6分)
6. 把握主要内容：用简单的话写出普罗米修斯“盗”火故事的起因、经过、结果。 起因：____________________________________________________ 经过：____________________________________________________
____________________________________________________
结果：____________________________________________________ 四、课文主题感悟。(14分) 7. 神奇的想象。(6分)
神话是人们借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果，所以神话充满神奇的想象。请写出你读下面的神话故事时所发现的神奇的想象。 (1)《盘古开天地》：_________________________________________ (2)《精卫填海》：___________________________________________ (3)《女娲补天》：___________________________________________
8. 鲜明的神话人物形象：请分别用两个四字词语来评价下面的神话人物。(8分) 盘古：___________________ 精卫：_____________________ 女娲：___________________ 普罗米修斯：__________________
第二部分 阅读与欣赏(15分)
五、课内阅读。(15分)
①天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。……盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
②很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
③盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
④有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。……巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
9. 按起因、经过、结果的顺序给选段排序，正确的顺序应是( )(2分) A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②④①③ D. ①④②③
10. 照样子，将下列图片呈现的内容用词语概括。(2分)
昏天黑地 ____天____地 ____天____地 改天换地 11. 读第①段，品味语言，感悟人物形象。(5分)
(1)盘古“头顶天，脚踏地”的目的是_________________________，我们从中能感受到盘古_______________________的形象。
(2)“又不知过了多少年”意味着___________________，“精疲力竭”的意思是_________________________________________，我们从中能感受到盘
古_____________________________的精神。
12. 第③段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。等③段中对盘古身体变化的
想象十分神奇。请你展开想象，接着往下写一写。(6分)
他的牙齿变成了___________，他的头发变成了__________，他的_________变成了________________，他的__________变成了__________________。
第三部分 表达与交流(35分)
六、语文实践。(5分)
《盘古开天地》《女娲补天》等神话故事反映了古代劳动人民探索宇宙的强烈愿望。随着科技的发展，我们对宇宙的了解越来越多。自2004年探月工程正式启动以来，神舟系列飞船多次成功发射，使中华民族的奔月梦想成为现实。2020年7月23日，天问一号火星探测器成功发射，开启了中国人的火星探测之旅。 13. 上面的材料中，包含了关于探月工程的哪些信息？(3分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
14. 请你想象一下，假如你乘坐宇宙飞船飞上月球见到了嫦娥，你会对她说些什
么呢？(2分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 七、快乐习作。(30分)
15. 你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中的哪个神话人物？请你发挥想象，
以“假如我是__________”为题写一篇习作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。400字左右。
第四单元综合素质评价
一、1. D
2. 悲惨 违抗 锁 狠心 尖利 5坚定 支撑 3. (1)A (2)①气急败坏 ②示例：腾云驾雾 上天入地 ③示例：孙悟空 大闹天宫
二、4. (1)人们度过长夜。
(2)女娲让人类获得了新生，人类感激她。
(3)示例：她用五种颜色的石头炼成的石浆补天上的窟窿。 (4)示例：燃烧了三天三夜的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 5. 长河落日圆 长河渐落晓星沉 李商隐 嫦娥 嫦娥应悔偷灵药 碧
海青天夜夜心
三、6. 起因：普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心到天上去“盗”取
火种。
经过：普罗米修斯把火种带到人间，受到最严厉的惩罚，但他忍受痛苦，不肯归还火种。
结果：普罗米修斯被救，重新获得自由。
四、7. 示例：(1)盘古用斧子劈开混沌的宇宙，头顶天，脚踏地，并用身体创造
了美丽的世界。
(2)女娃溺亡后化作精卫鸟，衔西山之木石来填东海。 (3)女娲炼五种颜色的石头补天，用芦苇灰堵住地缝。 8. 示例：高大无比、勇于献身 坚韧执着、持之以恒 聪明能干、为民造福 不畏强暴、勇敢不屈
五、9. C
10. 示例：开 辟 顶 立
11. (1)不让天和地重新合拢 雄伟、高大
(2)时间非常长 精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏 勇于献身
12. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
示例：坚硬的岩石 茂密的森林 嘴巴 低洼的盆地 骨头 丰富的
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矿藏
六、13. ①探月工程于2004年正式启动。②神舟系列飞船多次成功发射。③2020
年7月23日，天问一号火星探测器成功发射。
14. 示例：嫦娥仙子，你好！我们现在可以登上月球了，不久之后，会有
更多的人来这里游玩，月球会越来越热闹的，你再也不会觉得孤单了！
七、15. 思路提示：这次习作可以充分发挥你的想象力，把自己想象成神话故事
中的某个人物，充分展示自己的个性，抒发自己的雄心壮志。
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例文略。
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