一级指标 二级指标 1.学校规模 学校规模和班额 2.班额 小学 初中 小学 初中 学校类别 完全小学 初中 评估标准 在校生数均不得超过2000人 校均班额不超过45人 校均班额不超过50人 中心城区学校 主城旧区 11.4 11.4 主城新区 15 20 中心城区以外地区学校 20 25 3.生均用地面积 学校用地面积 4.生均校舍建筑面积 5.绿化用地面积 注：①中心城区及以外地区划分见附件2。②市州政府所在地主城旧区、主城新区义务教育学校，其乡镇以下农村学校，执行中心城区以外地区学校办学基本条件审核标准。 小学 初中 小学 初中 不低于5.66平方米/生 不低于6.66平方米/生 校园绿化用地不低于学校用地总面积的30% 1-5个班 60m直跑道 100m直跑道 200m环形跑道 300m环形跑道 100m直跑道 200m环形跑道 300m环形跑道 小学 6-11个班 12-23个班 24个班及以上 6.跑道 初中 1-11个班 12-17个班 18个班及以上 体育活动场所 注：中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制、不能达到上述标准时，只要有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地，可视为达标。（指标值和省级评估标准均为该校实际数值） 1-11个班 小学 7.田径场 初中 12-23个班 24个班及以上 1-11个班 12-17个班 18个班及以上 可不设环形跑道田径场 200 m环形跑道田径场 300 m环形跑道田径场 可不设环形跑道田径场 200 m环形跑道田径场 300 m环形跑道田径场 8.篮球场或排球场 9.初中理化生实验室和小学科学教室设备 10.体音美器材设备 小学 初中 小学 每6个班至少有1个篮球场或排球场（6-11个班，按一个计算,12-17个班，按2个计算，以此类推） 建有科学教室，配备了相应的实验器材设备 初中 建有物理、化学、生物实验室，配备了相应的实验器材设备 小学 初中 建有音乐、美术教室和体育器材室，且配备了相应的器材设备 1-23个班 有45台计算机教室1间 至少有45台计算机教室2间 有50台计算机教室1间 至少有50台计算机教室2间 小学 条件装备和图书 12.多媒体教室 11.计算机教室 初中 24个班及以上 24个班及以上 1-23个班 各学校至少有一间多媒体教室（“班班通”教室统计其中） 类别 小学 一般县（市、区） 生均藏书30册以上（含30册） 生均藏书40册以上（含40册） 经济欠发达地区 生均藏书15册以上（含15册） 13.生均图书册数 初中 生均藏书25册以上（含25册） 14.合格学历教师占教师配置 比 15.师生比 小学 初中 小学 初中 100% 100% 1/23.8 1/19.3
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