九年级语文 （满分：130分）
一、积累运用。（1-6小题每小题3分，7小题每空1分）（27分） 1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。
meí yǒu bǐ rén gèng gāo de shān meí yǒu bǐ jiǎo gèng cháng de lù
2．下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。
鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。
答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。 3、结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（ ）。
这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。 ① 屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。 ② 这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。 ③ 黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。 ④ 从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。 A、④③②① B、③④①② C、④①③② D、③①②④ 4.下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。 B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 5．下列句子中，标点符号使用有误．．的一项（ ） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
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C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 6.下列选项中对课文理解有误．．
的一项是（ ） A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉„„”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 7.按要求填空。（每空1分共9分）
①忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
②夕阳西下， 。 （马致远《天净沙•秋思》） ③ ，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》 ④ ，零丁洋里叹零丁。 （文天样《过零丁洋》）） ⑤让我们随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登临泰山之巅，抒发“会当凌绝顶， ”的豪迈；随孟浩然望洞庭湖，领略“ ，波撼岳阳城”的壮美；同王维使至塞上，感受“大漠孤烟直， ”的雄浑。 (6)2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，请写出与战争有关的古诗句（连续的两句）：
， 。 二、现代文阅读（23分）
（一）阅读下面短文，完成8—11题（11分）
原来你离我那样近
安宁
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上当民工，风餐露宿。每个月领了钱，父亲便会定时地打到她的卡上。
③她知道自己在心底，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友，看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她；或者听他们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，羞涩无比。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明同在北京，却好像远在天涯。常
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有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她：“你父母什么时候来看你？”她总是模棱两可地回答说：“他们忙呢。”
④这也是父亲曾给她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，应该是借了别人的手机。他只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问及父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后，电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家。但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人跑去围观，发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重地跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着的民工，一哄而上，试图反击。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这群在学校建筑工地干活的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被门卫拉着的那个民工，假说找自己的女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的一幕。
⑦礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根钉子给钉住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。
⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，她的泪水终于哗哗流了下来。
⑨从没有想到，父亲离她如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微;而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。（有删节）
8. 结合语境，解释文段③中的加点词语。（2分）
模棱两可： 9.第⑤段在文章中起什么作用？结合文章作简要分析。（3分）
作用： 分析： 10.从文找出与第⑨段画线句子相呼应的句子，结合文章谈谈这种写法的好处。（3分）
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句子： 作用： 11.通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微;而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”一句的理解。(3)
（二）阅读下面文字,完成12--15题。(12分)
人，要有五识
①人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。
②积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA的结构图这样的知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。
③一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。我常常遇到一些人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
④有了上面三种“识”，你就是一个有学问、有点看法的人了。不过，大多数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”——胆识。
⑤“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车，亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手，缺乏的就是“胆识”。
⑥我要强调一点，“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”，也不能称他有“胆识”。
⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行，都有偶遇他人赏识的时候，请问，你是什么感觉？我相信，有时他人的一两句赏识，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。
⑧那些拥有了“知识”“常识”“见识”，尤其是“胆识”的人，不少都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人，往往
也就开始固步自封、夜郎自大，这样的人能走多远呢？
12．作者认为“人，要有五识”，具体指哪“五识”？(5分)
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13．本文主要运用的论证方法是什么?(2)
14．第⑥段在文中有什么作用？(2分)
15．读了这篇文章，请联系生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。（3分）
三、古诗文阅读。（24分）
（一）阅读【甲】【乙】文言文选段，完成16-20题。（18分）
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）
【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（节选自周密《观潮》） 16．请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（2分） （1）至于夏水襄陵 （2）自既望以至十八日为盛 17．解释下列划横线的词语。（4）
（1）或王命急宣（ ） （2）虽乘奔御风（ ） （3）既而渐近（ ） （4）则玉城雪岭际天而来（ ） 18．下列各组语句中画横线的词，意义相同的一项是（ ）。（2分） A．沿溯阻绝 往来而不绝者 B．其间千二百里 又何间焉 C．方其远出海门 今齐地方千里 D．素湍绿潭 吴广素爱人 19．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）浙江之潮，天下之伟观也。 20．填空。（每空1分共6分）
甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其 、 的特点，描写春冬之水则紧扣其 的特点，以“素湍”、“回清”、“ ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从 、色 、 等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。
（二）阅读下文，完成21—23题。（6分） 点绛唇
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陆游①
采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。
【注释】①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。
21．“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是.（2分）
22．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？（2分）
23．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？（2分）
四、 综合性学习（每小题2分共6分）
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
24．右图是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）
25．校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回 收 废 旧 电 池
下句：
26.学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！ 你说：
三、作文（50分）
27.从下面两题中任选一题作文： （一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
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请以“相伴”为话题，写一篇作文。 （二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的 》补充完整后作文。 100 200 300 九年级语文
400 500 600
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答案
一积累运用
1.（2分） 没有比人更高的山，没有比路更长的路。（有一个错别字减1分，书写极不工整减1分）
2.（3分） 显 险；弊 蔽；骄 矫（找出并改对一个错别字得1分） 3.C 4．（3分） D（“刚刚”与“最新”语义重复） 5.（3分）B(正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”) 6．B
7.①快乐的日子将会来临 (1)断肠人在天涯 (2)野芳发而幽香 (4)惶恐滩头说惶恐 ⑤舍鱼而取熊掌者也 ⑥但愿人长久 千里共婵娟 ⑦急湍甚箭 猛浪若奔 ⑧一览众山小 气蒸云梦泽 长河落日圆 ⑨烽火连三月，家书抵万金。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 二．现代文阅读
(一)8.形容不表示明确的态度，含含糊糊，不愿说明真实的情况。
9.承上启下承上总结了她以为没有机会见到父亲，引出下文她与父亲意外相见一事。
10.呼应句子：礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然就传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。
作用：前文写了她听到父亲叫喊自己的名字，后文交代了父亲这样做的原因，这样写前后呼应，结构严谨。
11.“她”因为父亲身份卑微，怕被人耻笑而不愿见父亲，目的是维护自己可怜的自尊心;父亲之所以相隔咫尺而不去看女儿，是不愿意给女儿带来精神上的负担，是源自他对女儿深深的爱。(大意正确即可)
（二）12.知识、常识、见识、胆识、赏识 13．道理论证。
14． 承接上文；补充论证了“胆识是社会责任感和勇于承担的气魄”的观点；使论证更充分、更严密、更有力度。
15．理解：读了这篇文章，我认为一个人在拥有了知识、常识、见识、胆识的同
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时，还必须具备赏识他人的能力，才能走得更远。 事例：围绕“赏识他人才能走得更远”举例即可。 三文言文
（一）16． 至于/夏水襄陵 自既望以至十八日/为盛 17． （1）（有时） （2）（ 飞奔的马 ）（3）（不久） （4）（城墙 ） 18． A
19．用现代汉语翻译下列句子。
（1）水清,树荣,山高,草盛，真是趣味无穷。 （2）钱塘江潮是天下雄伟的景象。 20．填空。
水势大、水流急 ； 清澈 ； “悬泉” ； 形 、 声。 (二)21.答案：听、听见、听到（1分） 22.答案：围绕“采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、划船）”答出两点即可。（共2分，每点1分）
23.答案：围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。（2分，每点1分）
示例：这首词流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情。
四、综合性学习
24.大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。
评分标准：2分。每点1分。答案中每出现图中的现成数字一次，扣1分，扣完为止。
25.示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）
评分标准：2分，符合主题和对偶要求即可。若形式符合对偶要求，但内容言及其他的环保行为，得1分。类似“共享蓝天碧水”的形式和内容的，也得1分。一个错别字扣1分，扣完为止。
26．叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。 评分标准：3分。语言得体，1分；能指出这是大家的责任，1分；能结合链接知识说明废旧电池危害之大，1分。（劝说内容的顺序不影响得分。）
五、27.作文(略)
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