质量检测学生问卷

学科 评价内容 学习课文时老师让我们从文章中找出有关语句表达自己的阅读体会。 阅读课上，老师能留有一定的阅读时间让我们自主阅读。 语习作时老师鼓励我们写自己想说的话进文 行表达。 习作时老师鼓励我们运用学过的词语、句子、古诗文进行表达。 学习课文时老师能引导我们掌握一定的阅读和习作的方法。 组织我们在独立思考的基础上进行小组合作学习。 鼓励我们思考和提问，无论在课上还是课下。 把结论告诉我们，然后把大量时间用于做练习、巩固。 评价结果 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是

□从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 数学 让我们背诵概念、公式以及各种题型。 □从不 □有时 □常常 □总是 鼓励我们猜想并且尝试通过各种方法验证猜想或得到结论，注重数学思想方法的指导。 讲课时尽量与生活实际联系起来，激发学习兴趣。 □从不 □有时 □常常 □总是 □从不 □有时 □常常 □总是 学生问卷调查

睡眠时间 做作业时间 □7小时 □1小时以内 □8小时 □1—2小时 □1小时 □9小时以上 □3小时以上 □3小时以上 平时或周末补课时间 □无 学习压力 □作业太多经常或总是完不成 □作业量适中，能 □完成作业 按时完成 非常轻松 1

师生关系 □和谐 □较好 □一般 小朋友：

你好！你是聪明、活泼、诚实的孩子。请你帮助回答下面的问题。

你最喜欢上_____________课。

你的爱好是__________________________________。你课余时间喜欢参加_____________________________活动。

体育老师的姓是______，他（她）还教________（如语文、数学、英语、科学、品德与社会、音乐、美术、综合实践活动等）。在星期______、星期______和星期______分别有一节体育课。 你________（喜欢、不喜欢）上体育课，父母_________（愿意、不愿意）给你买跳绳等体育用品。 谢谢你帮助回答了上面的问题。

2