部别： 科目：电工技术基础 年级：二 班级：11电1、2、3 上课时间：2013年 月 日
编写： 校审： 知识目标：
1、理解什么是支路电流法。 2、掌握支路电流法。
能力目标：提高学生分析问题的能力。 情感目标：培养学生的合作意识。 重难点：使用支路电流法求解电路。 学法指导：自学、分组讨论 知识链接
1、节点电流定律的定义：_____________________________________。 2、节点电流方程的数学表达式：__________________。
3、回路电压定律的定义：_____________________________________。4、回路电压方程的数学表达式：______________________。 任务一：理解支路电流法。
1、支路电流法是以____________为未知量，应用____________定律列出
_________和___________方程组，从而求解出电路各支路电流的方法 2、 应用支路电流法求解各支路电流的步骤是：
（1）、任意标出_____________________方向和__________________方向。（2）、根据基尔霍夫第一定律列_____________方程，若有n个节点列______个节点电流方程。
（3）、根据基尔霍夫第二定律列______________方程，若果有b条支路就列________________个回路电压方程。
（4）、代入已知数，求出_________________。 任务二：掌握支路电流法求解支路电流。 如图所示电路，求各支路电流I1、I2、I3。
（1）选定的各支路电流参考方向及回路的绕行方向如左图所示。
（2）根据基尔霍夫第一定律列节点电流方程。
（3）根据基尔霍夫第二定律列回路电压方程。
（4）、联立方程组，代入已知量，求解各支路电流。
注意：计算出的电流为正值说明__________________________________，若为负值则说明__________________________________________________。 巩固练习：
1、如图所示电路，已知电源电动势E=30V，内电阻不计，外电路电阻
R1=240Ω，R2=R5=600Ω，R3=R4=200Ω。求通过电阻R1、R2、R3的电流分别为多大？
R1E R5R2R4
R3
2、如图所示，已知电源电动势E1=4V，E2=8V，电源内阻r1=1Ω，r2=2Ω，电阻R1=3Ω，R2=2Ω，R3=8Ω，用支路电流法求各支路中的电流。
E2 E1 r2 R3
R2 r1 R1 我的疑惑：
教师寄语：谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪
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