教育目标是指对学生整体素质、知识技能、思维能力、情感态度等方面的要求和达到的目标。而培养目标则是指对学生在某一特定领域内进行专门培养的目标，如培养音乐、舞蹈、体育等方面的特殊能力。
教育目标与培养目标之间存在着密切的关系。首先，教育目标与培养目标都是教育工作的重要目标，二者相互依存、相互渗透。教育目标的实现需要在培养过程中注重学科知识和技能的培养，而培养目标也必须依靠教育目标来进行指导和规范。
其次，教育目标和培养目标的相互联系，为学校教育提供了发展方向和目标，同时也为教育工作者提供了相应的教育活动设计和实施的指导。在实践中，培养目标可以帮助教育者更加具体地把握教育目标，从而更加有效地实现教育目标。
最后，教育目标和培养目标的关系也表现为它们的同一性和区别性。教育目标是全面性的、包容性的，它强调学生的整体素质的提高，注重培养学生的综合能力。而培养目标则是针对某一特定领域的，它分别突出某一方面的培养与发展，具有比较明确的专业性和针对性。 综上所述，教育目标与培养目标是相互依存、相互渗透的，二者之间的关系既有密切的联系，也存在着一定的区别。教育工作者应该在实践中充分理解和运用这种关系，不断提高自身的教育水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
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