B. 通过毕业生就业主管部门保护 国家级十二五规划教材 C. 通过高校毕业生就业部门保护
D. 毕业生依据有关政策、法规进行自我保护
《就业与创业指导》试题五 7. 用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门
（ ）；给劳动者造成损害的，依法承担赔偿责任。
题号 一 二 三 四 五 六 合计 A.责令改正并给予警告 B.责令改正 分数 C.责令改正，情节严重的给予警告
D.给予警告
阅卷人 8. 职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同（ ）。
A.即时终止 一、不定项选择题（每题2分，共20分） B.续延半年后终止 1. 自我意识是个体自己和自己以及与周围世界的关系的认识，它包括（ ）、自我教育等C.续延一年后终止 形式。 D.续延到医疗期满时终止
A. 自我观察 B. 自我认知 C. 自我监督 D. 自我控制 9. 对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由（ ）或者人民法院确认。
2. 按照现代的归因理论，成功或失败可归因于（ ）。 A．劳动行政部门
B．劳动监察机构
A. 个人能力 B. 努力程度 C. 任务难度 D. 机会 C．劳动争议调解委员会
D．劳动争议仲裁机构
3. 从人才成长的规律来看，高等教育是人的（ ）有机结合的最佳途径。 10. （ ）期间或期满后被单位正式录用的，单位应及时与高校毕业生签订劳动合同，缴
A. 先天素质 B. 人际关系 C.心理特征 D. 后天育才 纳社会保险。 4. 参加笔试时主要应注意（ ） A.见习
B.实习
C.学习
D.毕业一年
A. 克服自卑 B. 有备无患 C. 科学答卷 D.严禁抄袭 二、判断题（每题2分，共10分）
5. .以下情况下签订的就业协议书有效的情况是（ ） 1. 正视社会现实是大学生择业必备的健康心态之一。（ ） A.未经所在高校签证认可的 2. 签订就业协议的当事人必须具备合法的法人资格。（ ）
B.一方以欺诈、胁迫等手段订立的，损害国家利益的就业协议 3. 劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的，用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系，
C.恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的就业协议 并支付经济补偿。（ ）
D.单位以人事代理的方式与毕业生签订就业协议书 4. 怀孕女工自动要求辞职，可以得到经济补偿金。（ ）
6. 毕业生在就业过程中，如发生就业协议争议、个人权益受到侵犯，可通过（ ）途径对5. 《报到证》由原来《派遣证》转化而来，是毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生
自身权益实施保护。 参加工作时间的初始记载和凭证。（ ）
A. 毕业生与用人单位协商解决 1
------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--号---学--- -- - - _线_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓--- -_--_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-级---班---- -- - -- - -_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系------------------------------------ 三、名词解释（每题4分，共20分）
1. 自我评估
2. 人事代理制度
3. 职业道德素质
4. 格式合同
5. 创业能力
四、简答题（每题5分，共20分） 1. 大学生的择业观念发生了哪些变化？
2. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求有哪些？
3. 签订就业协议的程序有哪些？
4. 大学毕业生就业的基本程序是什么？
五、论述题（每题10分，共20分） 1. 试述从事工程技术工作应具备的素质？
2
------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--号---学--- -- - - _线_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓--- -_--_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-级---班---- -- - -- - -_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系------------------------------------
2. 试述大学生创业需要具备的创业能力。
六、案例分析（10分）
某名校毕业生与某集团公司经过双选、面试考核，终于进入签约阶段，协议书首先由毕业生本人签署应聘意见，该生在“应聘意见”一栏中写下了以下6条要求：（1）从事财会工作；每日八小时工作制；（2）解决户口，提供单身住房；积金、劳动保险、养老保险等相关支出均由公司负担；调薪一次……（6）公司不限制个人发展（例如考研等）。单位鉴于以上条件不能完全答应，将协议书退回，并建议修改后再签。最终，该生因坚持自己的意见而未能被录用。 试分析该生未被录用的原因。
3
------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--号---学--- -- - - _线_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓--- -_--_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-级---班---- -- - -- - -_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系------------------------------------
（6）“适时跳槽”的观念 国家级十二五规划教材 （7）终身教育的观念
2. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求有哪些？
《就业与创业指导》试题五参考答案 （1）宽厚扎实的基础知识 （2）广博精深的专业知识 （3）大容量的新知识储备
一、不定项选择题（每题2分，共20分） （4）需要不断调整和完善知识结构
1 2 3 4 5 3. 签订就业协议的程序有哪些？
(1) 毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以ABCD ABCD AD ABCD D 接收毕业生档案的名称和地址。
(2) 用人单位上级主管部门批准盖章。
6 7 8 9 10 (3) 用人单位必须在与毕业生签订协议书起的十个工作日内(一般不超过15天)将协议书送学校毕业生就业工作部门。
ABCD A D D A (4) 学校同意盖章，并及时将协议书反馈用人单位。 4. 大学毕业生就业的基本程序是什么？ 二、判断题（每题2分，共10分） （1）了解就业政策；
（2）认清就业形势，准确职业定位； 1 2 3 4 5 （3）收集用人单位信息； √ × √ × √ （4）自荐应聘(面试)； （5）签订就业协议书；
（6）文明离校与报到就业；
三、名词解释（每题4分，共20分） 五、论述题（每题10分，共20分） 1. 自我评估：指员工个人对自己的能力、兴趣、气质、性格以及自己职业发展的要求等进行1. 试述从事工程技术工作应具备的素质？
分析和评价，以确定自己合适的职业生涯目标和职业生涯发展路线。 对工科院校的毕业生而言，除培养提高自己的思想政治素质和道德水准外，还必须注重培养和2. 人事代理制度，是指在社会主义市场经济条件下，经政府人事部门批准或授权指定的人才提高作为工程技术人员应该具备的职业素质。工程技术人员的素质特征主要包括：
服务机构，根据国家有关人事政策法规接受用人单位或个人委托，运用社会化服务方式和现代(1) 具有坚实的专业基础，并熟悉相近专业的知识，注重实践，善于理论联系实际，解决实际化手段，按指定的法律和政策规定，代为管理单位或个人的人事业务。 问题。
3. 职业道德素质：是劳动者在职业活动中通过教育和修养形成的职业道德方面的状况和水平。 (2) 具有较强的实际动手能力，能熟练地进行试验操作和模型制作等，善于将科技转化为生产4. 格式合同：又称标准合同、定型化合同，是指当事人一方预先拟定合同条款，对方只能表成果。
示全部同意或者不同意的合同。 (3) 虚心好学，勇于创新，注意把握本学科的新成果、新动向，善于掌握现代化研究手段和方5. 创业能力：大学生在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。 法，努力开发新技术。
四、简答题（每题5分，共20分） (4) 有实事求是的态度和不辞劳苦的创业精神，对工作严肃认真，一丝不苟。
1. 大学生的择业观念发生了哪些变化？ (5) 深入实际工作第一线，密切联系群众，善于在实践中发现问题，并能与同事密切合作，与（1）“先就业，后择业，再创业”的观念 群众一起解决攻关难题。
（2）到非国有单位就业的观念 (6) 具有较强的组织管理能力，善于充分调动和发挥每一个人的工作积极性。 （3）淡化“专业对口”的观念 (7) 有较好的外语水平和较强的计算机应用能力。 （4）自主创业的观念 2. 试述大学生创业需要具备的创业能力。
（5）正确对待“待业”的观念 第一，专业技术能力。大学生在校期间学习、掌握了全面、系统的专业知识，当其走向市场进
4
------- -_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--号---学--- -- - - _线_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--名---姓--- -_--_-_--_-_-__封-_-_--_-_--_-_--_-_--_-级---班---- -- - -- - -_-_--_-_--_-_--__密_-_--_-_--_-部---系------------------------------------
行创业活动时，还需要一个知识转化为技能的过程，这是非常惊险的“一跳”。学历不等于能力，知识不等于技能，专业技术能力直接影响到大学生创业的成败得失。
第二，驾驭市场能力。当代大学生普遍缺乏对市场经济的认知能力。就像学游泳的人要识水性一样，大学生创业之初必须了解市场经济、掌握市场规则，不断提高驾驭市场的能力。
第三，经营管理能力。市场营销能力及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。大学生们由于缺乏必要的实践能力和经营管理经验，很难一下子胜任企业经理人的角色。他们的创业计划往往看上去很美，却往往被市场无情地淘汰。
第四，社交沟通能力。大学生在创业过程中，无论是市场调研、市场开发、市场开拓，还是创业团队内部的整合、融通，都需要其具备良好的交际能力、沟通能力、合作能力和人际协调能力。
第五，风险承受能力。大学生创业活动属于风险投资，可能带来增益，也可能带来损益。未见收获先问风险，对自己能够容忍的失败和可以承担的风险要有充分的准备，才能在创业实践中进退自如，游刃有余。
六、案例分析（10分）
分析：要求苛刻令单位无法接受。该生未被上述单位录用，根本原因在于所提要求过于苛刻。这位同学提出的6条要求，有些是单位可以满 足，也应该做到的，比如：安排专业对口的工作，八小时工作制，解决户口，提供各种福利等。但有的款项就无法答应，比如，每半年调一次薪，这种要求恐怕任何单位都无法答应。又比如“公司不限制个人发展”一条，从毕业生角度来看，提出这样的要求可以理解，但从用人单位来讲，在不影响正常工作的前提下，我们鼓励个人提高自身素质，但如果服务期内想考研就考研，不受单位任何约束，单位肯定是不能答应的。尽管这位同学各方面条件都不错，但这种苛刻的条件是单位无法接受的。
5
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容