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2021年-有答案-四川省绵阳市某校五年级(下)期中数学试卷

来源:易榕旅网


2021学年四川省绵阳市某校五年级(下)期中数学试卷

一、算一算,填一填,你能行!(每空1分,共56分) 1.

在横线里填合适的数或单位 7.05㎡=________𝑑㎡ 0.05𝑚3=________𝐿 800𝑚𝑙=________𝐿 一瓶墨水的容积是50________1𝑀𝐿=________𝑐𝑚3.

1

3.05𝐿=________𝑑𝑚3=________𝑐𝑚3 2.8𝑚3=________ 一间教室的容积大约是160________1𝐿=________𝑑𝑚3 2. 分数单位是6的最大真分数是________,最小假分数是________.

3. 一个数的最小因数是________,最大的因数是________.

4. 用0,4,5三个数字组成一个三位数,使它既有因数2,又是3和5的倍数,其中最大的是________.

5. 在比10小的自然数中,相邻的两个数都是质数的是________和________,相邻的两个数都是合数的是________和________.

6. 一个长方体的长是30𝑐𝑚,宽是12𝑐𝑚,高是5𝑐𝑚,它的上面长是________𝑐𝑚,面积是________𝑐𝑚2;前面的长是________𝑐𝑚,宽是________𝑐𝑚,面积是________𝑐𝑚2;右面的长是________𝑐𝑚,宽是________𝑐𝑚,面积是________𝑐𝑚2.体积是________𝑐𝑚3.

7. 一个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是________,表面积是________,体积是________.

8. 用棱长1𝑐𝑚的小正方体摆成稍大上些的正方体,至少需要________个小正方体。

9. 把一根长2𝑚长方体木料锯成两段后,表面积增加了100𝑐𝑚2,它的体积是________𝑐𝑚3.

10. 用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架(接头处不计),表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。

11. 在3340,100,39,2383,278这5个数中, (1)是2的倍数的有________

95

试卷第1页,总22页

(2)是3的倍数的有________

(3)既是2的倍数又是5的倍数有________

(4)100的分数单位是________,再添上________ 个这样的分数单位就是最小的奇数。

12. 今年王军小学六年级毕业,他的年龄最高位上的数字既不是质数也不是合数,最低位上的数字是最小的质数,今年王军________岁,今年他爸爸刚好36岁,王军的年龄是他爸爸年龄的().

13. 把3𝑘𝑔水果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这3𝑘𝑔水果的________,每个小朋友分到________𝑘𝑔.

14. 4=()=48=________÷12.

15. 在0.85、5、20、19中,最大的数是________,最小的数是________,相等的数是________和________.

16. 用分数表示下面各图的阴影部分。阴影部分占整个长方形的________,阴影部分

4

17

18

3

6

()

()

95

是三角形的________.

17.

(1)指针从“1”绕点0顺时针旋转60∘后指向________

(2)指针从“1”绕点0逆时针旋转90∘后指向________. 二、想一想,再判断,你真棒!(对打√,错的×,共10分)

一个非0自然数不是素数就是合数。________.(判断对错)

一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。________.(判断对错)

正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍。________.(判断对错)

试卷第2页,总22页

两个互质数的和一定是合数。________.(判断对错)

个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。________.(判断对错)

两个体积一样大的木盒和纸盒,它们的容积一样大。________.(判断对错)

真分数都小于1,假分数都大于1.________.(判断对错)

长方体是特殊的正方体。________.(判断对错)

把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米。________.(判断对错)

因为=,所以这两个分数的分数单位也相同。________.(判断对错)

9

33

1

三、将正确答案的字母填在括号里,每小题1分,共9分.

甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是( ) A.1 C.乙数

一个合数至少有( )个因数。 A.0

𝑋3表示( ) A.、𝑋×3

小红早上喝了一袋220( )的雪宝牛奶。 A.立方分米

一个数的最大因数( )这个数的最小倍数。 A.大于

把长方体放在桌面上,最多只能看到它的( ) A.1个面

一个长方体棱长之和是64𝑚,它的长是8𝑚,宽5𝑚,它的高是( ) A.2𝑚

一间教室长8𝑚,宽6𝑚,高4𝑚,它的占地面积是( ) A.32㎡

B.48㎡

C.24㎡

试卷第3页,总22页

B.甲数

D.甲、乙两数的积

B.1 C.2 D.3

B.、𝑋×𝑋×𝑋 C..𝑋+3

B.升 C.毫升

B.等于 C.小于

B.2个面 C.3个面

B.4𝑚 C.3𝑚

几个不同质数的乘积一定是( ) A.合数

用直线上的点表示下面各数

2

6

10

B.奇数 C.偶数

四、细心操作,我能画

;;2.2;5 55

画出第一个图,经过平移或旋转的图形;画出三角形𝐴𝐶𝐵绕点𝐶逆时针旋转90∘后的图

形。

五、认真分析,我能解.(共22分)

张叔叔用铁皮做10个长0.8𝑚,宽0.5𝑚,高5𝑚的长方体烟囱用了多少㎡的铁皮?

要建一个长30𝑚,宽25𝑚,深2𝑚的水池,需要挖土多少方?如果要在它的四周和底面贴瓷砖,贴瓷砖的面积是多少㎡?

一只长方体的玻璃缸长8𝑑𝑚,宽6𝑑𝑚,高4𝑑𝑚,水深2.8𝑑𝑚,投入一个铁块后,铁块全部淹没,水深现在为3.4𝑑𝑚,这块铁块的体积为多少?

一块正方体的石头,棱长是5分米,每立方分米的石头大约重2.7千克,这块石头重有多少千克?

一块棱长6𝑑𝑚的正方体钢坯,重新溶铸成一个横截面积18𝑑𝑚2的长方体钢坯,铸成的长方体钢坯有多长?

用一根铁丝转成一个长15𝑚,宽7𝑚,高2𝑚的长方体框架,如果要把它改围成一个正方体,棱长总和不变,围成的正方体的表面积是多少?

做一个长8分米,宽5分米,高60厘米的鱼缸(鱼缸的上面没有盖) (1)用角钢做它的框架,至少需要多少角钢?

试卷第4页,总22页

(2)鱼缸的占地面积有多大?

(3)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?

(4)鱼缸最多可以装水多少立方米?

(5)小华没注意将鱼缸的前面和右面的玻璃碎了,要修好这个鱼缸,需要配多少平方分米的玻璃?

试卷第5页,总22页

参考答案与试题解析

2021学年四川省绵阳市某校五年级(下)期中数学试卷

一、算一算,填一填,你能行!(每空1分,共56分) 1. 【答案】

705,3,50,50,2800𝑑𝑚3,0.8,𝑚3,1,𝑚𝑙,1 【考点】

面积单位间的进率及单位换算 根据情景选择合适的计量单位 体积、容积进率及单位换算 【解析】

除(1)是面积的单位换算外,其余几题均为体积、容积的单位换算。(1)由高级单位𝑚2化低级单位𝑑𝑚2,乘进率100.(2)由单位名数化复名数,3.5𝐿看作3𝐿与0.05𝐿的和,由于𝐿与𝑑𝑚3是等量关系,3𝐿=3𝑑𝑚3,把0.05𝐿乘进率1000化成50𝑐𝑚3,把二者写在一起即可。(3)由高级单位𝑚3化低级单位𝐿,乘进率1000.(4)此题机动性大,可以由高级单位𝑚3化低级单位𝑑𝑚3,乘进率1000.(5)由低级单位𝑚𝑙化高级单位𝐿,除以进率1000.(6)应选取𝑚3作单位。(7)根据升的意义,1𝐿=1𝑑𝑚3.(8)应选取𝑚𝑙作单位。(9)根据毫升的意义,1𝑚𝑙=1𝑐𝑚3. 【解答】

解:(1)7.05𝑚2=705𝑑𝑚2; (2)3.05𝐿=3𝑑𝑚350𝑐𝑚3; (3)0.05𝑚3=50𝐿; (4)2.8𝑚3=2800𝑑𝑚3; (5)800𝑚𝑙=0.8𝐿;

(6)一间教室的容积大约是160𝑚3; (7)1𝐿=1𝑑𝑚3;

(8)一瓶墨水的容积是50𝑚𝑙; (9)1𝑚𝑙=1𝑐𝑚3;

故答案为:705,3,50,50,2800,0.8,𝑚3,1,𝑚𝑙,1. 2. 【答案】

5666

, 【考点】

分数的意义、读写及分类 【解析】

分子比分母小的分数叫真分数,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数,由此可知:分子比分母小1的分数为最大真分数,分子和分母相等的分数为最小假分数;据此即可得出答案。 【解答】

试卷第6页,总22页

分数单位是的真分数有:

611

1234566666678

,其中最大真分数是;

6

6

5

分数单位是6的假分数有:666⋯,其中6为最小假分数; 3. 【答案】 1,本身

【考点】

找一个数的因数的方法 【解析】

根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是(1) 【解答】

一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身; 4. 【答案】 540

【考点】

找一个数的倍数的方法 【解析】

用0,4,5三个数组成一个三位数有405、504、450、540;共4个,其中满足它既有因数2,又是3和5的倍数的有450、540两个,最大是540; 【解答】

解:由分析知:该三位数最大为540; 故答案为:540. 5. 【答案】 2,3,8,9 【考点】 合数与质数 自然数的认识 【解析】

在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。由此可知,在比10小的自然数中,相邻的两个数都是质数的是2和3,相邻的两个数都是合数的是8和9. 【解答】

解:根据质数与合数的意义可知,

在比10小的自然数中,相邻的两个数都是质数的是2和3, 相邻的两个数都是合数的是8和9. 故答案为:2,3;8,9. 6. 【答案】

30,360,30,5,150,12,5,60,1800 【考点】

试卷第7页,总22页

长方体的特征

长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的体积 【解析】

根据长方体的特征:6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等。再根据长方体的长、宽、高与各个面的长和宽的关系、长方形的面积公式、长方体的体积公式进行解答。 【解答】

解:它的上面的长是30厘米,面积是30×12=360(平方厘米); 前面的长是30厘米,宽是5厘米,面积是:30×5=150(平方厘米); 右面的长是12厘米,宽是5厘米,面积是:12×5=60(平方厘米); 体积是:30×12×5=1800(立方厘米);

故答案为:30,360,30,5,150,12,5,60,1800. 7. 【答案】

96分米,384平方分米,512立方分米 【考点】

长方体和正方体的表面积 长方体和正方体的体积 【解析】

正方体的棱长总和=棱长×12,表面积公式:𝑠=6𝑎2,体积公式:𝑣=𝑎3,把数据代入公式解答。 【解答】

解:棱长总和是:8×12=96(分米); 表面积是:8×8×6=384(平方分米); 体积是:8×8×8=512(立方分米).

故答案为:96分米,384平方分米,512立方分米。 8. 【答案】 8

【考点】

简单的立方体切拼问题 【解析】

用小正方体拼成大正方体,大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体,由此利用正方体的体积公式即可解答。 【解答】

2×2×2=8(个), 答:至少需要8个。 故答案为:8. 9. 【答案】 10

【考点】

简单的立方体切拼问题

试卷第8页,总22页

长方体和正方体的体积 【解析】

根据题干,切割后表面积增加了2个横截面的面积是100平方厘米,由此可以求出这个长方体的横截面的面积是100÷2=50平方厘米,再利用长方体的体积=横截面面积×长即可计算。 【解答】

解:2米=200厘米, 100÷2×200, =50×200,

=10000(立方厘米), =10立方分米;

答:这根木料的体积是10立方分米。 故答案为:10. 10. 【答案】 54,27

【考点】

长方体和正方体的体积 长方体和正方体的表面积 正方体的特征 【解析】

根据正方体的特征,它的12条棱的长度都相等,6个面都是正方形,6个面的面积都相等;已知用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架,即棱长总和是36厘米,先求出它的棱长,再由正方体的表面积公式、体积公式解答即可。 【解答】

表面积:

3×3×6=54(平方厘米)(1)体积:

3×3×3=27(立方厘米)(2)答:它的表面积是54平方厘米,体积是27立方厘米。 故答案为:54,(27) 11. 【答案】 3340、278 39 3340

1100

,5

【考点】

找一个数的倍数的方法 奇数与偶数的初步认识 分数的意义、读写及分类 【解析】

(1)根据能被2整除的数的特征:该数的个位数是0、2、4、6、8; (2)根据能被3整除的数的特征:该数各个数位上数的和能被3整除;

试卷第9页,总22页

(3)根据能被2、5整除的数的特征:该数的个位数是0; (4)

95100

的分数单位是1

100

,最小的奇数是1,再添上,5 个这样的分数单位就是最小的

奇数;据此解答。 【解答】 解:在3340,

95100

,39,2383,278这5个数中,(1)是2的倍数的有:3340、278;

(2)是3的倍数的有:39;

(3)既是2的倍数又是5的倍数有:3340;

(4)100的分数单位是100,再添上5个这样的分数单位就是最小的奇数; 12. 【答案】 12 【考点】 年龄问题 【解析】

由小学六年级毕业,可知他的年龄是十几岁,又知他的年龄最高位上的数字既不是质数也不是合数,即十位上是1,最低位上的数字是最小的质数,即个位上是2,由此可知王军今年是12岁,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法直接计算即可。 【解答】

解:由分析可知:王军的年龄十位上1,个位上是2, 所以王军今年是12岁, 12÷36=3,

答:今年王军12岁,王军的年龄是他爸爸年龄的3. 故答案为:12. 13. 【答案】

1344

1

195

1

, 【考点】

分数的意义、读写及分类 小数除法 【解析】

根据分数的意义可知,即把3𝑘𝑔水果当做单位“1”,平均分成四份,每个小朋友能分得这些苹果的:1÷4=4;每个小朋友能分到:3×4=4(𝑘𝑔). 【解答】

1

1

3

试卷第10页,总22页

解:每个小朋友分得这3𝑘𝑔水果的:1÷4=;

41

每个小月友能分到:3×4=4(𝑘𝑔). 故答案为:,.

4

41

3

13

14. 【答案】 9

【考点】

比与分数、除法的关系 【解析】

根据分数的基本性质,分数的分子和分母都乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变。以及分数与除法的联系,分数的分子相当于除法中的被除数,分数线相当于除法中的除号,分母相当于除法中的除数。由此解答。 【解答】 解:4=(8)=15. 【答案】

184

3

6

(36)48

=(9)÷12;

故答案为:8,36,9.

,,0.85,20 195

【考点】

分数大小的比较 小数与分数的互化 【解析】

有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案。 【解答】

解:因为5=0.8,

17201819

4

17

=0.85, ≈0.95,

1819

45

1720

所以在这几个数中,最大的数是,最小的数是,相等的数是0.85和; 故答案为:19、5、0.85、20. 16. 【答案】

3

18

4

17

,1 83

【考点】

分数的意义、读写及分类

试卷第11页,总22页

1

【解析】

分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此意义分析题目中的图形用分数表示出阴影部分即可。 【解答】

解:图一,此长方形被平均分成8份,阴影部分为3份,则阴影部分占整个长方形的8; 图二,图中共有两个相同的三角形,其中一个全部阴影,另一个被平均分成3份,其中一份为每份个三角形的,则全部阴影部分为每个三角形的1.

3

3

1

1

3

如图:

故答案为:8,13. 17. 【答案】 3,10.

【考点】

将简单图形平移或旋转一定的度数 【解析】

钟面上12个数字把这个钟面平均分成了12个大格,1个大格的度数是360∘÷12=30∘,由此先分别计算出它们旋转后分别经过了几个大格,即可解决问题。 【解答】

解:(1)指针从“1”绕点0顺时针旋转60∘后,是旋转经过了60÷30=2格,所以指向3;

(2)指针从“1”绕点0逆时针旋转90∘后,是旋转经过了90÷30=3格,所以指向10;

二、想一想,再判断,你真棒!(对打√,错的×,共10分) 【答案】 错误 【考点】 合数与质数 【解析】

质数又称素数,是指在一个大于0的自然数中,除了1和此整数本身外,再没有其他的因数;合数是指一个数除了1和它本身以外还有别的因数;而自然数1,只有一个因数1,所以1既不是质数也不是合数,由此判断即可。 【解答】

解:因为1既不是质数也不是合数,所以一个非0自然数不是素数就是合数,是错误的。 故判断为:错误。 【答案】 √

试卷第12页,总22页

3

1

【考点】 长方体的特征 【解析】

根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;如果长方体有两个相对的面是正方形,这时最多有8条棱相等;由此解答。 【解答】

解:如果长方体有两个相对的面是正方形,这时最多有8条棱相等;因此,一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等。此说法正确。 故答案为:√. 【答案】 ×

【考点】

长方体和正方体的体积 【解析】

根据正方体的体积计算公式𝑣=𝑎3,如果正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大5的立方倍即125倍,由此解答。 【解答】

解:因为,正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大125倍;

所以,正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍,这种说法是错误的。 故答案为:×. 【答案】 错误

【考点】

质数与合数问题 【解析】

自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数。由此可知,最小的质数为2,2与其它质数的和不一定为合数,如2+3=5,5为质数。 【解答】

例如:最小的质数为2,

2与其它质数的和不一定为合数, 如2+3=5,5为质数。 【答案】 ×

【考点】

找一个数的倍数的方法 【解析】

举个反例证明,3的倍数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 【解答】

解:13,16,29是个位上分别是3,6,9可是它们都不是3的倍数,所以个位上是3、6、9的数,都是3的倍数得说法是错误的; 故答案为:×. 【答案】 错误 【考点】

试卷第13页,总22页

体积、容积及其单位 【解析】

体积是指容器所占空间的大小,计算体积通常从容器的外面测量数据;容积:是指容器所能容纳物质的体积,计算容积通常从容器的里面测量数据;两个体积一样大的木盒和纸盒,容器厚度不一定相等,所以容积不一定相等,也可能相等,也可能不相等;据此判断。 【解答】

解:两个体积一样大的木盒和纸盒,它们的容积可能一样大, 故答案为:错误。 【答案】 ×

【考点】

分数的意义、读写及分类 整数、假分数和带分数的互化 【解析】

分子小于分母的分数叫真分数,真分数小于1;分子大于或等于分母的分数为假分数,假分数大于或等于1. 【解答】

解:根据真分数及假分数的意义,真分数都小于1,假分数都大于1的说法是错误的。 故答案为:×. 【答案】 错误 【考点】 长方体的特征 正方体的特征 【解析】

“长方体是特殊的正方体。”这个判断正好说反了,正方体是特殊的长方体。 【解答】

解:正方体的概念是:长、宽、高都相等的长方体叫正方体。由此可知正方体是特殊的长方体。

故答案为:错误。 【答案】 ×

【考点】

长方体和正方体的表面积 【解析】

由合拼图形的特征可知拼成一个长方体比2块棱长都为2厘米的正方体少了2个正方形的面,依此即可作出判断。 【解答】

解:2×2×2=8(平方厘米);

把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了8平方厘米。 故答案为:×. 【答案】 错误

试卷第14页,总22页

【考点】

分数的基本性质

分数的意义、读写及分类 【解析】

根据分数的基本性质,分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,再根据分数单位的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做这个分数的分数单位。由此解答。 【解答】

解:虽然9=3,但是9的分数单位是9,3的分数单位是3;

因此,因为=,所以这两个分数的分数单位也相同。此说法错误。

9

33

1

3

1

3

1

1

1

故答案为:错误。

三、将正确答案的字母填在括号里,每小题1分,共9分. 【答案】 C

【考点】

求几个数的最大公因数的方法 【解析】

两个数有倍数关系时,它们的最大公约数为较小的数;由此解答问题即可。 【解答】

因为甲数是乙数的倍数,

所以乙数是较小的数,甲数是较大的数, 所以甲和乙的最大公约数是乙; 【答案】 D

【考点】

质数与合数问题 【解析】

合数是指一个大于1的自然数,除了1和它本身两个因数外,还有其它的因数。根据合数的意义直接选择。 【解答】

一个合数至少有3个因数。 【答案】 B

【考点】 用字母表示数 【解析】

因为𝑥3=𝑥×𝑥×𝑥,所以𝑥3表示3个𝑥的乘积,据此解答即可。 【解答】

解:因为𝑥3=𝑥×𝑥×𝑥,所以𝑥3表示3个𝑥的乘积,即表示𝑥×𝑥×𝑥. 故选:𝐵. 【答案】 C

试卷第15页,总22页

【考点】

根据情景选择合适的计量单位 【解析】

根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识,小红早上喝了一袋雪宝牛奶应用“毫升”做单位,是220毫升,据此选择。 【解答】

解:小红早上喝了一袋220毫升的雪宝牛奶。 故选:𝐶. 【答案】 B

【考点】

找一个数的因数的方法 找一个数的倍数的方法 【解析】

根据“一个数的最大的因数是它本身,最小的倍数也是它本身”进行解答即可。 【解答】

由分析知:一个数的最大因数等于这个数的最小倍数; 【答案】 C

【考点】 长方体的特征 【解析】

根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变;从一个方向观察长方体,最多可以看到它的3个面。 【解答】

解:一个长方体放在桌子上,最多只能看到它的3个面。 故选:𝐶. 【答案】 C

【考点】 长方体的特征 【解析】

根据长方体的特征:12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等。长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用棱长总和除以4减去长和宽就等于高。 【解答】

解:64÷4−(8+5), =16−13, =3(米);

答:它的高是3米。 故选:𝐶. 【答案】 B

【考点】

长方形、正方形的面积

试卷第16页,总22页

【解析】

教室的长和宽已知,利用长方形的面积公式,代入数据即可求解。 【解答】

解:8×6=48(平方米); 答:它的占地面积是48平方米。 故选:𝐵. 【答案】 A

【考点】

质数与合数问题

奇数与偶数的初步认识 【解析】

根据质数与合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答。 【解答】

几个不同质数的积除了1和它本身还有别的因数; 因此,几个不同质数与质数的乘积一定是合数。 四、细心操作,我能画 【答案】

解:由图中数轴可知,

此数轴从0开始向右每个大格代表的数值为“1”,每个大格被平均分成5份, 根据分数的意义,每一小格代表的数值单位是“”.

51

又根据小数的意义可知,=

5

1210

=0.2.

从0向右第2小格是5, 从向右第6小格是,

56

2

向2向右第1小格是25即2.2, 从0向右第10小格是5. 如图:

10

1

【考点】

分数的意义、读写及分类 数轴的认识 【解析】

分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此意义对图中的数轴进行分析,结合所给分数及小数完成即可。 【解答】

试卷第17页,总22页

解:由图中数轴可知,

此数轴从0开始向右每个大格代表的数值为“1”,每个大格被平均分成5份, 根据分数的意义,每一小格代表的数值单位是“5”. 又根据小数的意义可知,=

51

210

1

=0.2.

从0向右第2小格是5, 从向右第6小格是5, 向2向右第1小格是2即2.2,

516

2

从0向右第10小格是5. 如图:

10

【答案】 解:作图如下:

【考点】

作平移后的图形

作旋转一定角度后的图形 【解析】

根据图形旋转的特征,图形𝐴绕𝑂点顺时针旋转90∘,𝑂点的位置不动,各边均绕𝑂点顺时针旋转90∘,图形𝐴′就是图形𝐴绕𝑂点顺时针旋转90∘后的图形;

三角形𝐴𝐶𝐵绕点𝑂逆时针旋转90∘,𝐶点的位置不动,三角形𝐴𝐶𝐵的各边均绕点𝐶逆时针旋转90∘,三角形𝐴′𝐶𝐵′就是三角形𝐴𝐶𝐵绕点𝐶逆时针旋转90∘后的图形。 【解答】

试卷第18页,总22页

解:作图如下:

五、认真分析,我能解.(共22分) 【答案】

解:(0.8×5+0.5×5)×2×10, =6.5×2×10, =130(平方米);

答:做10个长方体烟囱用了130㎡的铁皮。 【考点】

长方体、正方体表面积与体积计算的应用 【解析】

首先要搞清这道题是长方体表面积的实际应用,求烟囱铁皮面积就是求长方体的前、后、左、右四个面的面积,缺少上下两个面,先求出1节烟囱的面积,再求出10节烟囱的面积,以此列式解答问题。 【解答】

解:(0.8×5+0.5×5)×2×10, =6.5×2×10, =130(平方米);

答:做10个长方体烟囱用了130㎡的铁皮。 【答案】

30×25×2, =30×50, =1500(方),

30×25+30×2×2+25×2×2, =750+120+100, =970(平方米).

答:需要挖土1500方,如果要在它的四周和底面贴瓷砖,贴瓷砖的面积是970平方米 【考点】

长方体、正方体表面积与体积计算的应用 【解析】

需要挖土多少方,就是求这个长30米,宽25米,深2米的水池的体积,在它的四周和底面贴瓷砖,贴瓷砖的面积就是五个面的面积。据此解答。 【解答】

试卷第19页,总22页

30×25×2, =30×50, =1500(方),

30×25+30×2×2+25×2×2, =750+120+100, =970(平方米).

答:需要挖土1500方,如果要在它的四周和底面贴瓷砖,贴瓷砖的面积是970平方米 【答案】

这块铁块的体积为28.8𝑑𝑚3. 【考点】

探索某些实物体积的测量方法 长方体和正方体的体积 【解析】

往盛水的玻璃缸里放入一个铁块后,水面升高了,升高了的水的体积就是这个铁块的体积,升高的部分是一个长8𝑑𝑚,宽6𝑑𝑚,高(3.4−2.8)=2𝑑𝑚的长方体,根据长方体的体积计算公式列式解答即可。 【解答】

解:8×6×(3.4−2.8), =48×0.6, =28.8(𝑑𝑚3); 【答案】

解:5×5×5=125(立方分米); 2.7×125=337.5(千克); 答:这块石头重有337.5千克。

【考点】

长方体、正方体表面积与体积计算的应用 【解析】

根据正方体的体积计算公式求出它的体积,再求它的质量即可。 【解答】

解:5×5×5=125(立方分米); 2.7×125=337.5(千克); 答:这块石头重有337.5千克。 【答案】

锻成的钢材长12米。 【考点】

长方体和正方体的体积 【解析】

先利用正方体的体积𝑉=𝑎3,求出这块钢坯的体积,因为这块钢坯的体积是不变的,于是可以利用长方体的体积𝑉=𝑆ℎ求出锻成的钢坯的长度。 【解答】

解:6×6×6÷18, =216÷18, =12(米);

试卷第20页,总22页

【答案】

围成的正方体的表面积是384平方厘米。 【考点】

长方体和正方体的表面积 【解析】

根据长方体和正方体的棱的特征,长方体的12条棱分为互相平行(相对)的3组,每组4条棱的长度相等;正方体的12条棱的长度都相等,6个面的面积都相等;首先求出长方体的棱长总和,用棱长总和再除以12即可求出正方体的棱长。然后根据正方体的表面积公式解答。 【解答】

解:(15+7+2)×4÷12, =24×4÷12, =96÷12, =8(厘米); 8×8×6, =64×6,

=384(平方厘米); 【答案】

用角钢做它的框架,至少需要76分米的角钢。 (2)8×5=40(平方分米); 答:鱼缸的占地面积是40平方分米。 (3)8×5+(8×6+5×6)×2, =40+156,

=196(平方分米);

答:做这个鱼缸至少需要玻璃196平方分米。 (4)8×5×6=240(立方分米), 240立方分米=0.24立方米;

答:鱼缸最多可以装水0.24立方米。

(5)8×6+5×6=48+30=78(平方分米); 答:要修好这个鱼缸,需要配78平方分米的玻璃。 【考点】

长方体、正方体表面积与体积计算的应用 【解析】

(1)至少需要多少角钢,就是求长方体的棱长之和; (2)鱼缸的占地面积即长方体的底面积=长×宽;

(3)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米,就是求长方体5个面的面积;

(4)鱼缸最多可以装水多少立方米,是求长方体的体积,根据长方体的体积=长×宽×高:

(5)需要配多少平方分米的玻璃,是求前面和右面的面积;据此解答。 【解答】

解:60厘米=6分米,(1)(8+5+6)×4=19×4=76(分米); 答:用角钢做它的框架,至少需要76分米的角钢。 (2)8×5=40(平方分米); 答:鱼缸的占地面积是40平方分米。

试卷第21页,总22页

(3)8×5+(8×6+5×6)×2, =40+156,

=196(平方分米);

答:做这个鱼缸至少需要玻璃196平方分米。 (4)8×5×6=240(立方分米), 240立方分米=0.24立方米;

答:鱼缸最多可以装水0.24立方米。

(5)8×6+5×6=48+30=78(平方分米); 答:要修好这个鱼缸,需要配78平方分米的玻璃。

试卷第22页,总22页

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