一、看拼音写汉字
tiesuoqiao yaohuang yunwu erlangshan daduhe qiangdu danyu huowang jilie
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ketang xianxue xinchao xiongyongjidang
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字注音
强渡 弹（ ）雨 鲜血 汹（ ）涌（ ） 英雄
二、多音字组词
强 弹 鲜 冲
三、形近字组词
摇（ ） 飘（ ）度（ ）密（ ）激（ ） 烈（ ）洒（ ）泸（ ）
遥（ ） 漂（ ）渡（ ）蜜（ ）檄（ ） 列（ ）撒（ ）沪（ ）
缴（ ）
四、把词语补充完整.
（ ）战斗 （ ）（ ）激荡 （ ）歌唱
五、回答问题.
1、这首诗追忆了（ ），歌颂了（ ），追往昔，惜今朝，表达了（ ）。全诗共四节，第一节写“我站在铁索桥上”看到的景物：（ ）（ ），第二节，追忆了（ ），第三节写（ ），第四节（ ）。本诗的写作特点是（ ），整首诗的韵脚是（ ）。
2、找出文中前后呼应的句子，并说明起作用。
3、“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂”这是（ ）写法，同样的写法还有（ ）一句。试说明这样写的好处是什么？
4、作者站在铁索桥上，心潮为何汹涌激荡？
5、作者高声歌唱的是什么？
6、诗人站在铁索桥上看到了什么？又想到了什么?假如你是作者，你还会想到什么？
7、默写本诗。
8、本诗作者（ ），（ ）代作家，作品多反映（ ）。其代表作品有《 》《 》《 》《 》等。
9、本文所说的铁索桥，指（ ），1935年5月，红军（ ）经过这里。毛主席著名诗句描写这件事（ ）。你还知道这座桥的什么历史？
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