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四上《火烧云》教学设计

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  一、给加点的字选择正确的读音。

  一模(moó mú )一样    笑盈(yíng  réng  )  红彤( tóng  tōng  )彤

  二、 多音字组词。

  zháo  (      )          sì (        )

  着                      似

  zhē  (      )          shì(        )

  三、照样子写词语。

  红彤彤    金灿灿                                                

  半紫半黄    半灰半百合色                                      

  四、课内知识完成

  1、根据课文内容填空:

  火烧云是所以得名是因为_____________________________________

  2、根据课文内容,用上“应接不暇”写一段话:

  五、下面的句子哪些是静态描写?哪些是动态描写?

  a、火烧云红彤彤的。   (      )

  b、天上的云从西边一直烧到东边。 (      )

  c、这地方的火烧云变化及多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会半灰半百合色。 (      )

  我爱家乡的傍晚

  站在院门口,首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树,像一个个身高力大的战士,整齐而威严地站在公路旁。树上的叶子,被秋风一吹,黄叶子飘飘悠悠地落下来,好像仙女搬金花。在院门外的篱笆下,一盆盆的菊花争芳斗艳,显得生机勃勃。

  远处的田野上,铺金又叠翠,令人心醉,到处是丰收的景象。棉花白似雪,颗粒饱满的高粱红似火,沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。深秋的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在空中飘飘荡荡。好一个秋高气爽的美景。

  1、第一自然段共有(  )句话,分别写了(       )、(    )、(    )。

  2、用“~~”画出文中的比喻句,并照样子写一个这样的句子。

  3、作者是按(     )的顺序观察的。

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