《小白兔过桥》幼儿园大班语言教案

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幼儿园大班语言教案《小白兔过桥》

活动??名称：分级阅读《小白兔过桥》?

活动目标：

1.通过活动过程，理解儿歌内容，初步学会朗读儿歌。

2.引导幼儿学习新词：?白兔、过桥、山羊。

3.让幼儿懂得与人处事要谦让的道理，养成良好的行为习惯。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备：

1.教具：图片（白兔、山羊公公） 字卡：白兔、过桥、山羊

2.学具：小图书人手一册

活动重点：懂得与人处事要谦让的道理

活动难点：朗读儿歌，识字卡

活动过程：

1.导入：谜语：耳朵长、尾巴短、只吃菜、不吃饭（兔子）

2.集体活动：

（1）出示（兔子）卡片引出?课题

师：今天，老师把小兔子带到了教室里，有一天，小兔子要过桥，他呀遇到了山羊公公，那么他们之间发生了什么事情呢？接下来，老师带给小朋友们一首诗歌，名字叫《小白兔过桥》

（2）?播放VCD，简单提问

师：诗歌名字叫什么呀？

（3）出示板书：《小白兔过桥》教师朗读一遍

（4）?根据诗歌内容解释其意义

师：小白兔为什么要那样说呀？............................

（5）教师手指字带读一遍，最后一句引出字卡：白兔、带读三遍，相应引出其余字卡带读三遍

（6）?字卡游戏：亲亲

（7）发小图书，一起读一读（圈字卡）

（8）收出，用动作表演诗歌

（9）游戏《兔子舞》

（10）总结：今天，我们学习了什么诗歌啊？小白兔，懂得?谦让，为他人着想，有礼貌，我们也要学习小白兔。

活动延伸：小朋友在一起玩玩具的时候或者排队的时候，也应该懂得谦让不争抢，为他人着想，如果你能做到，大家都很喜欢你。

家庭作业：回家和爸爸妈妈一起读一读

活动反思：??建议分两个课时上