高二生物试题
一、单选題
1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是 A. 寒冷环境中，甲状腺激素分泌増多，引起骨骼肌不自主颤栗
B. 内环境和组织细胞中Na和K分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持
C. 效应T细胞与靶细胞接触，靶细胞被自身溶酶体的溶菌酶裂解，有利于维持内环境稳态 D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 【答案】B 【解析】 【分析】
寒冷环境下中，机体通过调节骨骼肌战栗、分泌甲状腺激素和肾上腺素来增加产热，同时立毛肌收缩、皮肤血管收缩，以减少散热；一般而言，离子进出细胞要通过主动运输过程，需要消耗能量；细胞免疫中，效应T细胞的作用是与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，最后使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，抗原与体液中的抗体结合，形成细胞集团或沉淀物，再被吞噬细胞消灭。内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境，是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【详解】A. 寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导致骨骼肌不自主战粟原因，骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；
B. 内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态主要是通过主动运输实现的，主动运输需要消耗能量，B正确；
+
+
C. 效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解，不是溶菌酶，C错误； D. 细胞质基质是细胞代谢的主要场所，D错误。
2.下图是人体局部内环境示意图，有关叙述正确的是（ ）
的
A. ①和②结构的细胞所处的内环境相同 B. 长期营养不良会使C液量减少 C. 正常情况下C液处CO2浓度高于A液处 D. 丙酮酸氧化分解的过程发生在C液中 【答案】C 【解析】 【分析】
分析题图：图示是人体局部内环境示意图，其中A是血浆，是血细胞直接生活的环境；B是淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境；C是组织液，是组织细胞直接生活的环境；①是毛细血管壁，②是毛细淋巴管壁，③是组织细胞。
【详解】A. 结构①是毛细血管壁，该处细胞所处的直接内环境是血浆和组织液，而结构②是毛细淋巴管壁，该处细胞所处的直接内环境是淋巴和组织液，A错误；
B.长期营养不良，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，会使C即组织液增加，B错误； C. 二氧化碳由组织细胞产生后通过组织液扩散到血浆，故正常情况下C即组织液中二氧化碳的浓度高于血浆即A液，C正确；
D. 丙酮酸氧化分解发生在组织细胞内部，D错误。
3.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、II、III、IV表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
A. 内环境与I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B. II内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C. ②表示肾小管和集合管的重吸收作用
D. V表示的器官是皮肤，可向体外排出水、无机盐 【答案】B
【解析】 【分析】
分析图可知：Ⅰ与体外之间的物质能出能进，并能为内环境提供O2和排出CO2，说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ为消化系统，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血浆；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；Ⅳ表示的器官为皮肤，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物。
【详解】A. Ⅰ是呼吸系统，内环境与呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；
B. Ⅱ为消化系统，①过程为消化吸收，消化系统内的葡萄糖通过消化吸收进入血浆，B错误； C. Ⅲ是泌尿系统，②表示通过泌尿系统返还内环境的物质，所以是肾小管和集合管的重吸收作用，C正确；
D. Ⅳ表示的器官为皮肤，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排出代谢废物，D正确。
4.人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中，不正确的是（ ） A. 血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压 B. 肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分 C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na等都参与血浆渗透压的形成 D. 人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提 【答案】A 【解析】 【分析】
内环境的稳态是指正常机体通过神经一体液一免疫调节网络的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境中各种化学成分和理化性质处于动态平衡状态；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A. 血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液，所以血浆的胶体渗透压大于组织液或淋巴的胶体渗透压，A错误；
B. 肝腹水患者血浆的胶体渗透压下降，血浆中的水分进入组织中，向肝腹水患者静脉输入血浆蛋白会导致血浆渗透压升高，使腹水中的水分回到血液中，来排出体内多余的水分，B正确； C. 血浆渗透压的形成与蛋白质等大分子及无机盐等小分子有关，故葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成，C正确；
+
D. 渗透压稳定是内环境稳态的重要内容，内环境稳态是细胞正常代谢的基础或前提，D正确。
5.某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经（传出神经）后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心脏活动不加速。下列对该实验现象分析错误的是（ ） A. 猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏 B. 刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立的过程不属于反射 C. 交感神经末梢释放的化学物质需与心肌细胞膜上的受体结合才能发挥作用 D. 刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立过程中没有生物膜的更新 【答案】D 【解析】 【分析】
根据题意，刺激猫支配尾巴的交感神经（传出神经）后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速，说明心脏活动加速受该交感神经支配；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心脏活动不加速，说明该交感神经支配心脏活动可能是通过分泌某种物质，通过血液运输起作用。
【详解】A. 根据题意，如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心脏活动不加速，说明猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏，A正确；
B. 猫支配尾巴的交感神经是传出神经，因此刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，B正确；
C. 根据题意，交感神经末梢释放的化学物质能调节加速心脏活动，该过程需与心肌细胞膜上的受体结合才能发挥作用，C正确；
D. 刺激猫支配尾巴的交感神经使得尾巴上的毛竖立过程中，交感神经末梢会释放化学物质，该过程中有生物膜的更新，D错误。
6.如图是某反射弧的组成示意图，①〜⑤表示相关结构。下列叙述正确的是
A. ③处组织液中的神经递质移动至突触后膜需消耗ATP B. 在④处给予适宜刺激，①、⑤处均能检测到动作电位 C. 在①处给予适宜刺激时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相反 D. 神经冲动经③的传递引起下一个神经元产生兴奋 【答案】C 【解析】
③为突触，其突触间隙的液体为组织液，组织液中的神经递质是通过扩散作用移动至突触后膜，不消耗ATP，A错误；①为传入神经，④为传出神经，⑤是效应器，在④处给予适宜刺激，产生的兴奋能够传到⑤处，但不能传递①处，所以①处不能检测到动作电位，⑤处能检测到动作电位，B错误；在①处给予适宜刺激而兴奋时，其膜外兴奋部位为负电位，而未兴奋部位是正电位，电流由正电位流向负电位，其方向与兴奋传导方向相反，C正确；神经冲动经③（突触）的传递引起下一个神经元产生兴奋或抑制，D错误。
【点睛】本题的易错点在于对C选项的判断。明确静息电位和动作电位产生的机理、兴奋在神经纤维上的传导过程是解答此题的关键。（注：绿色的箭头表示兴奋在神经纤维上的传导方向，红色的弯箭头表示局部电流的传导方向）
7.人类大脑中有一类能够促进睡眠的神经元，这类神经元通过抑制“清”神经元的活动使机体产生睡觉的欲望。下列与该调节相关的叙述正确的是（ ） A. 不同神经元的大小和形态基本相同 B. 受抑制神经元的电位不发生任何变化 C. 两类神经元之间通过化学物质传递信息 D. 在该调节过程中，兴奋在神经纤维上双向传导
【答案】C 【解析】 【分析】
在离体的神经纤维上，兴奋在神经纤维上是双向传导的，但在体内或者一个反射弧中兴奋传递是单向的，因为在反射弧中有突触的存在，在此处神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
【详解】A. 神经元的大小、形态有很大的差异，A错误；
B. 抑制性递质作用于突触后膜，会使后膜离子通道开放，增加离子通透性，尤其是氯离子的通透性，使后膜超极化，B错误；
C. 神经元之间通过突触连接，所以两类神经元之间通过化学物质传递信息，C正确； D. 突触的传递方向是单向的，因此在该调节过程中兴奋在神经纤维上单向传导，D错误。
8. 如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是（ ）
A. a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负 B. 该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C. 该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的 D. 电表①会发生两次不同方向的偏转，电表②只发生1次偏转 【答案】C 【解析】
a点未受刺激时处于静息状态，膜电位是外正内负，刺激后Na+内流，变为外负内正，然后又恢复到静息状态；故膜内电位由负变正再变负；A正确。 刺激a后，因为突触处（
）只能单向传递，只能由由右向左传递，电表①的两极都
能兴奋，电表①偏转2次，能证明兴奋在神经纤维上双向传导；B正确。
刺激a后，同理电表②左侧电极能兴奋右侧电极不能兴奋，电表②偏转1次，能证明兴奋在神经元之间单向传递；C错误。 根据B、C选项分析，故D正确。
【考点定位】兴奋在神经纤维上传导、兴奋在神经元之间传递。 【名师点睛】电流计指针偏转方向的判断 （1）在神经纤维上
①细胞膜同侧电流计指针偏转方向
①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点（bc＝cd），b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。 ②细胞膜内外电流计指针偏转方向
①静息电位时，膜外为正电位，膜内为负电位，指针向右偏转。 ②动作电位时，膜内为正电位，膜外为负电位，指针向左偏转。 （2）神经元之间电流计指针偏转方向
①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管ab与bd距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点，兴奋只能由c点传到d点，不能传到a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。
9.药物成瘾成为严峻的社会问题，药物成瘾的治疗成为研究热点。谷氨酸能加强这种成瘾的奖赏效应，对药物依赖起了促进作用。图为兴奋性神经递质谷氨酸突触示意图。谷氨酸不仅使突触后神经元产生兴奋，还能导致Ca大量进入突触后神经元。有关该生理过程的说法错误的是（ ）
2+
A. 谷氨酸存在于突触前膜内侧，以胞吐的形式释放
B. 神经沖动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C. 合氨酸与受体结合引起突触后膜上相应离子通道开放
D. NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，属于负反馈调节 【答案】D 【解析】 【分析】
据图分析：对突触进行刺激后，突触小泡与突触前膜融合并释放谷氨酸，谷氨酸与突触后膜
上的AMPA受体结合，引起钠离子内流，导致突触后神经元产生兴奋。同时，谷氨酸与突触后
膜上的NMDA受体结合，导致Mg2+从Ca2+通道移出，Ca2+能够通过钙离子通道进入突触后神经元。
2+
随着胞内Ca浓度升高，nNOS会激活，生成大量NO，NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，该过程的结果对前面的过程有加强作用，属于正反馈调节。
【详解】A. 谷氨酸位于突触小体中的突触小泡中，存在于突触前膜内侧，以胞吐的形式释放，A正确；
B. 兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触
后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，B正确； C. 谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Ca通道开放，C正确；
2+
的D. 谷氨酸与突触后膜上的NMDA受体结合，导致Ca2+通道开放，nNOS会激活，生成大量NO，NO扩散至突触前膜，促进谷氨酸的释放，进而增强药物成瘾的效应，属于正反馈调节，D错误。
10.下列关于人体细胞叙述中，体现结构与功能相适应的是（ ）
A. A 【答案】D 【解析】 【分析】
B. B C. C D. D
浆细胞只能分泌抗体，本身无识别功能；兴奋通常由上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体而不能反过来；线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体。
【详解】A. 浆细胞无识别功能，A错误； B. 人成熟的红细胞进行无氧呼吸，B错误；
C. 神经细胞中，树突不具有将兴奋传递到下一个神经元的作用，它具有特异性受体，能接受前一个神经元传递来的信号，C错误；
D. 心肌细胞的节律性收缩活动需要消耗能量，因此其线粒体多，D正确。
11.大脑皮层是高级神经活动的结构基础，其上有各种高级神经中枢，调节着人体各项生命活动。下列相关叙述正确的是
A. 大脑皮层体温调节中枢兴奋，机体散热量增加 B. 脊髓的排尿反射低级中枢受大脑皮层的高级中枢的调控 C. 大脑皮层S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话 D. 引起人体产生渴觉的感受器和渴觉中枢都在大脑皮层中 【答案】B 【解析】
体温调节中枢在下丘脑，A错误；脊髓排尿反射低级中枢受大脑皮层的高级中枢的调控，B正确；大脑皮层S区受损伤，该病人不能说话，但能听懂别人的谈话，C错误；引起人体产生渴觉的感受器和渴觉中枢都分别在下丘脑和大脑皮层中，D错误。
12. 下列关于人体激素调节的说法错误的是（ ）
A. 激素是由内分泌器官或者细胞分泌的具有重要调节作用的化学物质 B. 与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛 C. 促胰液素是胰腺分泌可促进消化吸收的重要激素 D. 胸腺既是人体重要的免疫器官也是重要的内分泌腺 【答案】C 【解析】
试题解析：人体激素由特定的内分泌腺分泌或者神经分泌细胞分泌，如下丘脑，A正确。激素一般作用于全身细胞，通过激素与靶细胞受体结合传递相关信息，与神经调节比较，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛，B正确。促胰液素是小肠上皮细胞分泌可促进胰液分泌的重要激素，C错。胸腺作为内分泌腺，分泌胸腺素，作为免疫器官，与T细胞形成相关，D正确。 考点：本题考查激素调节种群数量特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
13.下列关于生物体稳态调节的描述，符合如图曲线走势的是( )
A. 若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度 B. 若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度 C. 若横轴代表抗利尿激素的浓度，则纵轴不能代表尿量
D. 若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化 【答案】A 【解析】
试题分析：由于甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈调节的作用，所以甲状腺激素浓度升高时，会抑制垂体释放促甲状腺激素，使促甲状腺激素浓度降低；血糖浓度升高时，胰岛素浓度也随之升高；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以抗利尿激素的浓度增大时，尿量随之减少；由于存在体温调节，所以环境温度升高时，恒温动物体内细胞中酶
活性保持不变。故选A
考点：本题考查甲状腺激素调节、血糖调节、水平衡调节和内环境稳态
点评：解答本题的关键是分析出随着横坐标增大，纵坐标在一定程度上减小，即前者增大，而后者减小。
14.下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是
。A. 影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可是血含量升高
B. 由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体 C. 由刺溦X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层 D. 靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非物质转化为血糖 【答案】D 【解析】 【分析】
据图分析，刺激X作用于下丘脑，促使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，则刺激X最可能是血糖含量降低，①表示传入神经，②表示下丘脑，③表示传出神经；靶细胞接受激素刺激后，促进肝糖原分解以及非糖类物质转化成血糖。
【详解】A. 刺激X最可能是血糖含量降低，A错误；
B. 通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞的过程属于神经调节，B错误；
C. 通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞的过程属于神经调节，②位于下丘脑，C错误；
D. 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，促使肝糖原分解以及非糖物质转化，使血糖升高，D正确。
15.如图表示人体內生命活动调节的途径，下列说法正确的是
A. 进食后，人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌 B. 寒冷环境中，下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少 C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少
D. “感受器→①→下丘脑一③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧 【答案】C 【解析】 【分析】
在寒冷环境中，下丘脑能产生促甲状腺激素释放激素，并作用于垂体，促进垂体产生促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺产生甲状腺激素。甲状腺激素能促进骨骼肌和其他组织增加产热，甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。肾上腺素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖，胰岛B细胞分泌胰岛素有降血糖的作用。
【详解】A. 进食后，人体可通过①→⑦→⑥促进胰岛B细胞的分泌，A错误；
B. 寒冷环境中，下丘脑中体温调节中枢兴奋使③促甲状腺激素释放激素的分泌增多，B错误； C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，因负反馈调节作用，会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，C正确；
D. “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”不能构成一条完整反射弧，因为③是促甲状腺激素释放激素，D错误。
16.生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（法：TRH为促甲状腺激素释放激素），下列说法中错误的是
A. 给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，胰高血糖素分泌将减少
B. 用TRH处理后，受试者体内垂体分泌的TSH含量升高，从而导致甲状腺激素分泌增多 C. 与对照组相比，处理组TSH的增加较慢，说明SS对TSH的分泌具有抑制作用 D. 从总体趋势看，与急性高血糖相比，药物A对SS分泌的促进作用更显著 【答案】D 【解析】 【分析】
分析题图：该实验的自变量是添加试剂的种类，因变量是促甲状腺激素（TSH）的分泌量的变化，看图可知，TRH（促甲状腺激素释放激素）处理后，受试者体内TSH含量升高；急性高血糖和药物A处理后，TSH含量升高比TRH处理的低；根据题意，“急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，从而影响TSH”，可推知，SS抑制了TSH的分泌，据此答题。
【详解】A. 给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，胰高血糖素分泌将减少，A正确； B. 用TRH处理后，受试者体内垂体分泌的TSH含量升高，从而导致机体甲状腺激素分泌增多，细胞代谢速率加快，B正确；
C. “急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，从而影响TSH”，由实验结果可知，与对照组相比，处理组TSH的增加量较少，说明SS对TSH的分泌具有抑制作用，C正确；
D. 根据图中曲线，从总体趋势看，急性高血糖组的TSH分泌比药物A组TSH分泌要低，说明与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更强，D错误。
17.手足口病是由肠道病毒引起的传染病。该病毒入侵人体后可引起的免疫反应是 A. B细胞增殖分化成浆细胞
B. T细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体
C. B细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并消除病毒 D. 记忆细胞产生抗体并消灭抗原 【答案】A 【解析】 【分析】
引起手足口病的病毒侵入机体后，首先吞噬细胞摄取和处理抗原，然后将抗原呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子促进B淋巴细胞分裂分化产生记忆细胞和效应B细胞即浆细胞，浆细胞分泌抗体，抗体与病毒结合，使其丧失继续侵入细胞的能力。
【详解】A. 该病毒侵入人体后，可引起体液免疫，此时B细胞增殖分化成浆细胞，A正确； B. 抗体只能由浆细胞产生，B错误； C. 淋巴因子是由T细胞产生的，C错误；
D. 记忆细胞可分裂分化产生浆细胞，抗体只能由浆细胞产生，D错误。
18.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析错误的是 A. 第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原 B. 第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C. 第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D. 第二次注射后，死亡鸡体内发生了特异性免疫反应 【答案】B 【解析】 【分析】
巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌注射到体内，能引起机体产生特异性免疫反应，鸡能够存活，再次培养新鲜病原菌，扩大鸡的注射范围，先前注射过该病原菌的鸡产生了记忆细胞，能迅速产生特异性免疫反应，将病原菌消灭，没有注射过病原菌的鸡，特异性免疫反应产生慢、且强度小，鸡因患病死亡。
【详解】A. 第一次注射病原菌，病原菌属于抗原，能激发机体产生特异性免疫反应，A正确； B. 注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行了选择，B错误；
C. 第一次注射病原菌，激发机体产生特异性免疫反应，产生了记忆细胞，因此再次注射新鲜
病原菌后，机体会进行二次免疫反应，C正确；
D. 第二次注射后，死亡鸡体内也发生过特异性免疫反应，只是免疫反应慢、强度低，使病原菌在体内大量繁殖，造成鸡死亡，D正确。
19.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是
A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程与水解酶有关 C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 【答案】B 【解析】 【分析】
分析题图，图示表示吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程，具体表现在：将细菌吞入细胞内，溶酶体内的水解酶将细菌水解，并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面。 【详解】A. 吞噬细胞吞噬细菌抗原不具有特异性，A错误；
B. 图中细菌被内吞后和溶酶体融合，将抗原处理成片段，该过程需要溶酶体中的水解酶参与抗原的加工处理，B正确；
C. 加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；
D. 特异性免疫的第一阶段是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫中，在细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D错误。
20.如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常。下列说法正确的是
A. 葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的 B. 两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病 C. 两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状 D. 由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的 【答案】D 【解析】
据图分析，葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体特异性结合完成的，体现了细胞膜具有信息交流的功能，A项错误；由于自身免疫功能过强，抗体将自身结构物质（葡萄糖受体和胰岛素受体）当作外来异物进行攻击属于自身免疫病，B项错误；第一种情况是胰岛B细胞不能感受血糖升高，胰岛素分泌不足，可通过注射胰岛素缓解症状。第二种情况属于胰岛素分泌正常，但是靶细胞上的胰岛素受体不足，不能有效识别胰岛素，因此注射胰岛素不能缓解症状，C项错误；由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的，D项正确。 点睛】
解答本题的关键是正确识图。据图分析，抗体1能与葡萄糖的受体特异性结合，则胰岛B细胞感受血糖变化的敏感程度降低；抗体2能与胰岛素的受体结合，使得胰岛素不能与受体特异性地结合，导致血糖浓度升高。
【关说法错误的是( )
21.为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究性课题小组设计了如图所示实验(图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有
A. 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度
B. 琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长 C. 如果胚芽鞘的长度关系为c 22.下列关于植物生长素的叙述，正确的是 A. 不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同 B. 在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性 C. 顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性 D. 生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位 【答案】D 【解析】 由于生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效可能相同，A项错误；极性运输属于主动运输，在太空中生长素能进行极性运输，B项错误；茎的背地性只体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，C项错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但在生长旺盛的部位分布相对较多，D项正确。 23. 下列有关植物激素的应用，正确的是（ ） A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 【答案】C 【解析】 苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，脱落酸只能加快果实脱落，A项错误；用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B项错误；乙烯利能释放出乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C项正确；用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素类似物没有诱导染色体数目加倍的作用，D项错误。 【考点定位】植物激素的应用 24.如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是 ①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性 ②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用 ③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关 ④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大 A. ①③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 ①茎具有向光性，而由上面结果可知，根在强光和弱光条件下，都背光弯曲生长，说明根具有背光生长的特性，正确；②因为背光一侧生长素多，但生长却慢，所以背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用，正确；③因为向光侧的生长素浓度比背光侧低，所以生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关，正确；④因为生长素具有两重性，在最适浓度两侧有两个浓度不同但促进作用相同，故背光弯曲的角度不一定随光照强度的增加而增大，且只有三组对比也无法得出结论，错误；所以正确的有①②③，所以C选项是正确的。 B. ②③④ D. ①②④ 25.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是 A. 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性，而图乙则不能 B. 图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根 C. 图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用 D. 图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感 【答案】B 【解析】 图甲能说明生长素对根有促进和抑制作用，图乙也可说明生长素对生根有促进和抑制作用，所以图乙和图甲都能体现生长素的生理作用具有两重性，A项错误；图甲表明当外源生长素类似物溶液浓度为0时，根的数量大于5条，说明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根，B项正确；图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用，C项错误；因为与芽相比，根对生长素更敏感，所以图乙中②表示的是顶芽，D项错误。 第II卷非选择题 26.运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生，多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度。回答下列相关问题 （1）体液免疫产生的物质会导致帕金森病，据此判断，下列免疫失调引起的疾病中，与帕金森病最相似的是__________________。 a.花粉过敏 b.系统性红斑狼疮 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病 （2）研究发现，效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPIP可诱导正常小鼠产生帕金森病。给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后，分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量，结果如图所示。据图可知，法射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量_________________，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞 ______________________。与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是_______________，据此推测__________________________________。 （3）综合上述分析，帕金森病与__________调节有关。 【答案】 (1). b (2). 降低 (3). 损伤或死亡 (4). （多巴胺含量）降低幅度小 (5). 效应T细胞（细胞免疫）可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重 (6). 免疫和神经 【解析】 【分析】 根据题意，效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPIP可诱导正常小鼠产生帕金森病，故CD8基因敲除小鼠中效应T细胞无法执行正常功能。题图中，注射MPIP后，与注射生理盐水组相比，无论是正常小鼠还是CD8基因敲除小鼠，小鼠中多巴胺含量下降，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡；比较正常小鼠和CD8基因敲除小鼠中多巴胺含量降低的幅度，根据数值可知，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量降低幅度小；据此分析，CD8基因敲除小鼠中，效应T细胞不能与相应受体结合，无法发挥免疫效应，从而推测正常小鼠中效应T细胞的存在会导致多巴胺神经元损伤或死亡加重，导致帕金森病加重。 【详解】（1）体液免疫产生的物质会导致帕金森病，这属于自身免疫病，而在所给出的免疫失调引起的疾病中，与帕金森病最相似的是系统性红斑狼疮，即b。 （2）据图可知，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡；与正常小鼠多巴胺的含量变化量相比较，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量下降量的降低幅度小，据此推测正常小鼠中效应T细胞（或细胞免疫）的存在可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重。 （3）综合上述分析，帕金森病与免疫调节和神经调节有关。 【点睛】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生从题干材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。 27.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和和阈强度（引发神经沖动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培液中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。请回答： 注：“对照”的数值是在含氧培养液中测得 （1）本实验的自变量是__________________________。 （2）静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的________侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。静息电位的形成依赖__________。据图分析，当静息电位由－60mV变为－65mV时，神经细胞的兴奋性水平________。 （3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激___________（能／不能）记录到神经沖动，判断理由是_____________________________。 （4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在________合成，在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过_______________方式膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。 【答案】 (1). 缺氧时间 (2). 外 (3). K外流 (4). 降低 (5). 不能 (6). 刺激强度低于阈强度 (7). 线粒体（线粒体内膜） (8). 主动运输 【解析】 【分析】 静息时，K外流，表现为外正内负；兴奋时，Na通道开放，Na内流，表现为外负内正。据题意可知，实验目的是“探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响”，故自变量为缺氧时间；根据题图，缺氧处理20min时，阈强度为30pA以上，给予25pA 强度的刺激低于阈强度，不能记录到神经冲动。 【详解】（1）根据题意，本实验的自变量是缺氧时间。 （2）静息电位时，细胞膜两侧的电位为外正内负，以细胞膜外侧为参照，定义为0mV。静息 + + + + 电位的形成依赖K外流。据图分析，当静息电位由－60mV变为－65mV时，静息电位绝对值增大，神经细胞的兴奋性水平降低，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度。 （3）在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激不能记录到神经沖动，因为此时的阈强度为30pA以上，25pA强度的刺激低于阈强度。 （4）在含氧培养液中，细胞内ATP主要在线粒体中合成，在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，而离子通过主动运输实现跨膜运输，因此ATP的减少会对细胞的主动运输过程造成影响，引起神经细胞兴奋性改变。 【点睛】本题考查神经传导、有氧呼吸场所及物质跨膜运输方式的有关知识，重在考查学生识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力以及实验探究的能力，难度适中。 28.正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢设的一个温度值，正常生理状态下为37°C。请回答下列问题： + （1）图中激素甲为___________，激素乙通过_______的途径作用于内分泌腺。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒报”，有助于体温________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有________。 （2）高温持续期，机体的散热量___________产热量，此阶段人体有时会出现脱水现象、垂体释放_____增加，促进肾小管和集合管的重吸收能力__________，从而减少尿量。 （3）体温下降期，机体增加散热的途径有__________________________。 【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 体液运输 (3). 上升到已上调的体温调定点（上升到38.5℃） (4). 神经调节、体液调节 (5). 等于 (6). 抗利尿激素 (7). 增强 (8). 汗腺分泌增加，皮肤血管舒张 【解析】 【分析】 据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。 【详解】（1）根据题图可知，图中激素甲为促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素，通过体液运输的途径作用于内分泌腺。体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩会产生大量热量，从而有助于体温上升到已上调的体温调定点。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节、体液调节。 （2）高温持续期，人的体温维持相对稳定，机体的散热量等于产热量，此阶段人体有时会出现脱水现象，而垂体释放的抗利尿激素可增强肾小管和集合管对水分的重吸收，从而减少尿量。 （3）体温下降期，机体皮肤血管舒张，血流量增大，以增加散热量，机体还可以通过汗腺分泌增加散热量。 【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节的过程和甲状腺激素的分级调节，要求学生能识别判断图中激素的名称和功能，明确保持体温相对稳定的原因是产热量和散热量保持平衡。 29.内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。图甲表示埃博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。 （1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过_______、_________方式共同将其清除。图中细胞②可以通过_________产生，来 增强淋巴细胞的免疫功能。 （2）甲图具有识别功能的细胞有_________（填序号），细胞_________（填序号）受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为________细胞。 （3）图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过分泌有关_______进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有______________。 （4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是_____________________________。 【答案】 (1). 细胞免疫 (2). 体液免疫 (3). 淋巴因子 (4). ①②④ (5). ④ (6). 浆（效应B） (7). 激素 (8). 相应的受体 (9). 脑干 (10). 埃博拉是单链RNA病毒，遗传物质不稳定易突变 【解析】 【分析】 根据题图分析，图甲中①是吞噬细胞，②是T细胞，③是T细胞呈递给B细胞过程，④表示B细胞，⑤表示少数病毒直接呈递给B细胞，⑥表示B细胞增殖分化形成浆细胞过程，⑦表示浆细胞。图乙中，轴突末梢中的突触小泡释放神经递质，作用于免疫细胞表面的受体，同时内分泌细胞分泌的激素，通过血液运输，作用于免疫细胞表面的受体，说明免疫细胞受到神经调节和激素调节。 【详解】（1）一旦病毒进入人体细胞内，需要通过细胞免疫将靶细胞裂解，释放抗原到体液，再通过体液免疫起作用，最终消灭抗原。图中细胞②即T细胞可通过产生淋巴因子来增强淋巴细胞的免疫功能。 （2）甲图具有识别功能的细胞有①吞噬细胞、②T淋巴细胞、④B淋巴细胞，其中④B淋巴细胞受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为浆细胞。 （3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过分泌有关激素进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有相应的受体。 （4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，而调节心率的中枢位于脑干。由于埃博拉病毒是RNA病毒，RNA是单链结构，容易发生变异，因此男子感染了埃博拉病毒痊愈后，有可能再次感染埃博拉病毒而患病。 【点睛】本题考查体液免疫、神经调节相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，需要学生能把握知识的内在联系并应用相关知识，结合题干信息对问题进行解释、推理。 30.植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答 （1）生长素促进植物生长的实质是_____________________________。 （2）如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是__________________。 （3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为__________________________作用，图一的结果说明_____________________________________________________。 （4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤： ①_______________________________________________________。 ②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。 ③___________________________________________________________。 ④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。 【答案】 (1). 促进细胞伸长生长 (2). 单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长 (3). 拮抗 (4). 植物的生命活动受多种激素共同调节 (5). 在浓度10-10mol/L之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0-10mol/L、10-9mol/L、10-8mol/L、10-7mol/L、10-6mol/L 的生长素溶液） (6). 将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间 【解析】 【分析】 生长素的作用具有两重性，两重性与植物器官的种类、生长素的浓度有关。图一中，随着种子的萌发，脱落酸即A的含量不断降低，说明该激素抑制种子的萌发；而细胞分裂素即B和赤霉素即C随即上升，因此它们与脱落酸的作用是相互对抗的，由此可知，植物生长发育过程中是受多种激素共同调节的。图二中，与实线交点表示既不促进也不抑制生长，即B、D浓度时既不促进也不抑制生长；实线以下表示抑制生长，实线以上表示促进生长。表三中对照组平均根长2.2cm，根据表中数据，2-7组平均根长都比对照组长，说明在2-7组的生长素浓度条件下都起促进生长作用。 【详解】（1）生长素促进植物生长的实质是促进细胞伸长生长。 （2）向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长速度不均，最终造成向光弯曲生长。 （3）根据图一，种子在解除休眠过程中，脱落酸含量不断降低，赤霉素含量上升，脱落酸和赤霉素表现为拮抗作用，图一的结果说明植物的生命活动受多种激素共同调节。 （4）根据表三显示，2-7组的生长素浓度都是促进作用，2-5组随生长素浓度增加，促进效果增强；从5-7组，随生长素浓度增加，促进效果减弱；其中第5组即浓度为10mol/L时促进效果最好，据此进一步的实验应以10-8mol/L的浓度为中心，分别设置不同的浓度梯度，故步骤如下： ①在浓度10-10之间配制5组等浓度梯度的生长素溶液（配制浓度分别为l0mol/L、10mol/L、10mol/L、10mol/L、10mol/L 的生长素溶液）； ②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号； ③将5组玫瑰插条分别放入上述配制的等量生长素溶液中处理相同时间； ④在相同且适宜条件下培养玫瑰插条，一段时间后测量并记录玫瑰插条生根的长度，并计算平均根长。 【点睛】本题考查植物激素的功能及相关实验设计，意在考查学生的识记能力和理解能力，要求学生具有一定的实验设计能力，能运用所学知识，准确解释和判断实验现象。解答本题 -9 -8 -7 -6 -10 -6 -10 -8 -10-6 的关键是学生能从题目所给的图形中获取有效正确信息的能力。 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容