选择题
1．今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪些措施直接有关（ ） A.加强中央集权 B.承认土地私有和扶持私人企业 C.建立近代化军队 D.大力发展教育
2．关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是（ ）
A．俄国农奴获得了人身自由 B．农民可以无偿得到一块“份地” C．不得再任意交换和买卖农民 D．使俄国走上了发展资本主义的道路 3．俄国废除农奴制的改革和日本明治维新的影响相同的是（ ） A．使本国走上资本主义道路 B．保留了“天皇制”
C．解放了农奴 D．摆脱了美、英、法等国的殖民统治
4．中国目前开通了北京至俄罗斯的国际列车，这是因为中俄有非常深厚的友谊。你知道俄国农奴制改革是多久开始的吗？（ ）
A.1860年 B.1861年 C.1868年 D.1869年 5．下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是（ ）
①日本大化改新 ②俄国1861年改革 ③中国戊戌变法 ④日本明治维新 A．②④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．有利于俄国资本主义的发展，成为俄国近代历史上重大转折点的事件是（ ） A.1861年农奴制改革 B.十月革命 C.二月革命 D.赫鲁晓夫改革
7．创新与发展是每一个国家均很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础？（ ）
A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业
C.实行征兵制 D.努力发展教育
8．由于各国的情况不同，走上资本主义道路的时间和方式也不尽相同。以下国家中，走上资本主义的时间最晚的是（ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.日本
9．19世纪中期，为促进资本主义经济发展而开始走上资本主义道路的事件有（ ） ①日本明治维新 ②美国南北战争 ③俄国1861年改革 ④中国洋务运动 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．①④
10．洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之处是（ ） A.摆脱了民族危机 B.走上了资本主要道路 C促进了资本主义发展 D.逐步实现了国家富强
11．19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（ ） A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展开道 C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
12．请找出美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（ ）
A.都是对农民的掠夺 B.都是自上而下的改革
C.都促进了资本主义的发展 D.都确立了君主立宪制
13．王华同学创作了历史情景剧《资产阶级统治的巩固与扩大》。下面是开场白中的一段话，其中与主题不符的是（ ） 19世纪六七十年代，（A）英国资产阶级革命，推动了世界历史进程；（B）美国结束了南北战争，进入高速发展阶段；（C）俄国进行了废除农奴制的改革，竭力追赶列强的步伐；（D）日本明治维新，开始了全面的社会变革。资本主义制度在世界范围内得以迅速发展。
14．比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是（ ）
A、改变了社会性质 B、保持了民族独立 C、保留了大量封建残余 D、有利于社会进步 15．日本明治维新取得的最重要成果是：（ ）
A．保留了“天皇制” B．实行了“废藩置县” C．实行小学义务教育 D．走上了资本主义道路
16日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项 措施是（ ）
A.废藩置县 B．废除行会制度，引进西方技术 C．实行义务教育 D．实行征兵制，建立“皇军” 17．明治维新的内容表达不正确的是（ ）
①“废藩置县，加强中央集权 ②鼓励发展近代工业，允许土地买卖 ③农奴在获得“解放”时可以得到一块份地 ④提倡文明开化，求知于世界
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 18．光绪帝、亚历山大二世、明治天皇的共同点是（ ）
A．大力提倡和发展近代教育 B．主张建立民主共和制
C．主张彻底废除封建制度，发展资本主义 D．进行过资产阶级性质的改革
非选择题
19．随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题，结合所学知识回答下列问题：
（1）从政治、经济两方面概括17~19世纪英国成为世界大国的主要原因。（2分）
（2）从19世纪60年代起，俄国、日本也开始崛起，请问俄国和日本分别是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？（4分）
（3）结合世界史上大国崛起的现象，请你从政治、经济或科技任一方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示。（2分）
20．革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答问题。
19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。（9分） 国家 革命（改革）名称 废除的旧制度 领导人物 历史影响 美国 维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础 俄国 1861年改革 加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点 日本 明治天皇 21．【谋思变法改革】（6分）
材料一：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 ━━选自人教版教材九年级上册
材料二：《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。 ━━选自人教版教材八年级上册 请回答：
（1）材料一是日本明治维新的主要内容，其中体现其性质的是哪一方面的内容？（1分）
（2）明治维新对日本有哪些积极影响？（2分）
（3）材料二反映的是历史上的哪一事件？从材料中可以看出维新派的目的是什么？（2分）
（4）不论是变法还是改革，对该国的历史都起到了一定的作用。由此你得到了说明启示？（1分）
22．（10分）阅读下列材料：
材料一：什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。
──列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料二：在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。”
──《俄国农奴制度的废除》
材料三：如果总的看一看1860年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
──列宁《关于纪念日》
请回答：
（1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。（不得摘抄材料原文） （4分）
（2）材料二反映了什么问题？（4分）
（3）材料三认为这场改革是俄国历史的转折点，你能说出其中的理由吗？（2分）
23．阅读下列材料：
材料一1871年明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育。考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，成为当时输入近代科学，培养造就科学技术人员的中心。为学习欧美科技，还高薪聘请外籍教师。 材料二明治政府各部门中，文部省经费开支最多，政府逐步加大对教育经费的拨款，不惜重金建设学校。
——以上材料均根据王斯德主编《初中历史教师用书》整理 结合所学知识和材料回答：
（1）根据材料，概述明治政府文化教育的主要措施。（4分）
（2）你认为这些措施对促进日本发展有什么作用？（2分）
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