PEStratification Teaching Mode
作者：黄小波
作者机构：南京邮电大学通达学院基础部,江苏南京210000 出版物刊名：体育科技（广西） 页码：119-119页 年卷期：2016年 第6期 主题词：分层教学 教学改革 弊端
摘要：分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革有着重要意义,分层教学的有效性已经被众多教学实验所证明,但同时分层教学也存在着一定的弊端,比如榜样力量的缺失、不利于学生之间的交流以及其长远发展等。
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