2021年语文版五年级语文上册句子练习

2021年语文版五年级语文上册句子练习

一、 按要求完成句子练习

1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） ________________________________________

2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） ____________实在是_________， ____________。

3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） __________________________________________ 4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句） _____________________________________

二、 按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变） ________________________________________

2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句） ________________________________________

3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句） ____________________________________ 4．松鼠通常一般一胎生三四个。（修改病句） _______________________________________

5．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句） ．．_____________________________________

6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） _______________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句） ________________________________________

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2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。（写比喻句） 3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句） __________________________________________________ 4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句） ____________________________________________________

四、 按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句） ______________________________________________ 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句） ______________________________________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述） ____________________________________________ 4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） _____________________________________________

五、 按要求改写句子。

1.母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句） _________________________________________________________

2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词．．．语写一句话）

_________________________________________________________ 3.我对什么花。我不懂得欣赏。（用关联词将下列句子合并成一句话。） _________________________________________________________

六、 按要求写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。（缩写句子） _______________________________________________ 2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。（修改病句）

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________________________________________________

3．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句）

________________________________________________ 4．生活里没有书籍，就像大地没有阳光。（仿写句子） _________________________________________________

七、 按要求完成下面各题。

1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） __________________________________________

2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

__________________________________________ 3.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） __________________________________________ 4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） __________________________________________

八、 按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 改为反问句：________________________________ 2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。 修改病句：________________________________

3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。” 改为转述句：________________________________

4.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合并句子） ________________________________________________________ 5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。（缩句）

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九、 按要求写句子。

1．那用几片玻璃和彩色纸屑糊的万花筒是我童年唯一的、最珍贵的玩具。（缩句）

______________________________________________________。

2．爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（改成不带引号的句子） _______________________________________________________。 3．秋天到了，稻子熟了，高粱红了。（改成拟人句）

_______________________________________________________。 4．让生命上锈。让生命发光发热。（用关联词合并句子） _______________________________________________________。

十、 按要求完成练习。

1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

__________________________________________________________ 2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）

__________________________________________________________ 3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。

（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。

十一、 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。

1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。 _________________________________________________ 2．我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。

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_________________________________________________ 3．海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。

___________________________________________________ 4．圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。 ______________________________________________________

十二、 按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）

______________________________________ 2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子） ______________________________________

3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句） ______________________________________

4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句） ______________________________________

十三、 按要求完成句子练习。

1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）

___________________________________________________ 2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。（改为肯定句。） _________________________________________________

3.请写一两句话，运用上语言和动作描写，刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。 _______________________________________________

十四、 按要求完成句子练习。

1.浪花跳跃。（扩句）

______________________________

2.难道荷兰不是欧洲的花园吗？（改为陈述句）

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3.金字塔是世界八大奇观。（修改病句） _____________________________

4.在绿色的草原上，黑色的猪群不停地呼着。（改变句序，使句子意思不变） _____________________________

5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

这个句子运用了_________的修辞手法，生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。

6.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

这个句子运用_________修辞手法，点明了荷兰有_________、_________、______的特点。

十五、 句子训练。

1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句） ________________________________________ 2．教室里安静极了。（改为夸张句） ________________________________________ 3．世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句） ________________________________________ 4．我想拥有一本《青年近卫军》。

我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子） ________________________________________

答案

1、父亲说，对。这是他对子女的希望。 春天 一幅画 一幅醉在心头的山水画 至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 桂花盛开，香飘十里！

2、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 木桥横跨小溪。 面孔衬上尾

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巴。 松鼠通常一胎生三四个。 一到下雨天，我就喜欢到屋檐下吹泡泡。 湖面溅起涟漪。

3、生活留下了回忆。 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子，以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。

4、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！

5、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。 我无论对什么花，都不懂得欣赏。

6、焰火构成图案。 太阳离我们大约有一亿五千万千米。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物。 生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

7、太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸。 流星体运动的瞬间速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。 难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？ 秦王我都不怕，不会怕廉将军。

8、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。 队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。 太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。 松鼠是动物。

9、万花筒是玩具 爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事 秋天到了，稻子累弯了腰了，高粱羞红了脸 与其让生命上锈，不如让生命发光发热

10、这么远，箭射不到。 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长

叶、开花、结果。 拟人 面容 眼睛 身体 四肢 喜爱 狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿似锯子般锋利无比，可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！

11、因为圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以圆明园也叫圆明三园。 只要我们按下了手电筒的开关，就会出现一束光柱。 尽管海力布焦急地催促大家，但是谁也不相信他。 即使圆明园被破坏了，也改变不了它的文化价值。

12、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。 鸟儿叫了，就像唱歌似的。 老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。 勤奋刻苦的王明同学，怎能不让我佩服呢？

13、威尼斯入睡了。 周瑜佩服诸葛亮的神机妙算。 “这次我可玩真格的了，你可要小心呦！”嘎子还没等开始摔跤，便上来就给胖墩儿来了个下马威。嘎子这次改变了战术，他现长着自己灵活的身体为着胖墩儿来回转，胖墩也跟着他跑的转，防止他来突袭。

14、一排排的浪花欢腾地跳跃。 荷兰是欧洲的花园。 金字塔是世界八大奇观之一。 黑色的猪群在绿色的草原上不停地呼噜着。 拟人 静寂 排比 水多 花多 牧场多

15、我认真地观察过小松鼠的生长情况。（或我仔细地观察过小松鼠的生长情况。） 教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ 因为我想拥有一本《青年近卫军》，所以我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。

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