学科（项目） 历史与社会道德与法治 年级 九年级 教师（练） 学期 第一学期
学生学生的基本情况分析如下：从学习方面看，学生学习积极性高，成绩良好，知但两极分化现象严重，偏科现象明显，对社会思品学科不够重视。从思想品识德看，目前，许多学生的“责任”概念模糊。思想道德观念总体来说是积极现状向上，但是，个人主义、享乐主义、拜金主义等思想也在一定程度上被社会分污染。因此，培养责任意识，提高集体荣誉感增强法治意识，将是本学期课析程的重点内容。学生对世界历史比较陌生，了解中国抗日战争与世界反法西 斯战争是本学期重点。 历史与社会重难点：中国抗日战争与世界反法西斯战争：抗日战争在世界教反法西斯战争中的地位和作用。中国革命的胜利：两种命运的决战、新中国学的诞生。 重道德与法治重难点：在了解基本国情、基本国策的基础上，更进一步了解点难我国的改革开放、共同富裕、民主与法治、社会主义精神文明建设、美丽中点国、中国梦等内容；知道全面建设小康社会的奋斗目标，增强为中华民族伟分大复兴贡献力量的使命感人民作为国家的主人，做到学法、懂法、守法、用析法，依法维护国家的利益。依法规范自身的行为，依法参与政治生活。 本学期 历史与社会：第一单元：20世纪初的世界与中国 世界史部分主要内教学的 容有列强瓜分世界和第一次世界大战，中国史部分主要是孙中山领导的辛亥革命。第二单元：开辟新的发展道路 探讨各国如何开辟新的发展道路。主主要任 要内容有俄国的十月革命、美国的罗斯福新政、土耳其和印度的民族民主运务和要 动以及中国的新民主主义革命。第三单元：中国抗日战争与世界反法西斯战求(在本 争。要了解抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。第四单元：中国革命的胜利 本单元内容对应课程标准中的中国解放战争，主要内容有两种栏内注 命运的决战、新中国的诞生。 明起讫 道德与法治：我国的改革开放、共同富裕、民主与法治、社会主义精神的章节 文明建设、美丽中国、中国梦等内容；知道全面建设小康社会的奋斗目标，或篇目) 增强为中华民族伟大复兴贡献力量的使命感人民作为国家的主人，做到学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益。 认真钻研教材、教纲，备好每一节课、上好每一节课，做到授课胸有“书”。认真细致的批改学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业，要“日提高 日清”。积极参加科组、学校的教研活动，认真及时写好反思和总结，按计质量 划实施教学工作。活化课堂教学，教学采用多种方法让学生动口、动手、动的 措施 脑参与学习,尤其注重学生的互动合作。切实实行“引、学、导、练”的教学方法 模式，提高教学的实效性。积极灵活的辅导差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，增强学生自信心。 《历史与社会教学参考书》九年级上册 参考 书目 《道德与法治教学参考书》九年级上册 教具 或 资料 其 它
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