16《社戏》课堂作业

第16课 《社戏》课堂作业

一、填空

1、《社戏》是一篇 （体裁），作者 ，后收入作者的小说集 中。

2、课文先写随母归省小住 ，与小伙伴们一起 、 的乡间生活，这些虽不是直接写“社戏”，却为下文写“社戏”作了很好的铺垫。

3、到 看社戏是课文的主体部分，围绕看社戏课文详写了 、去看戏途中的 、 和月下归航 等情节，而略写了别的事，如钓虾、放牛、六一公公送豆等。课文用生动的笔触描写了美丽迷人的江南夜景，刻画了 、 、六一公公等淳朴可爱的感人形象，表达了自己对劳动人民的热爱和对自由生活的向往。

二、字词

4、给加点字注音

归省（ ） 行辈（ ） 蕴藻（ ）．．．．

凫水（ ） 船楫（ ） 撺掇（ ）．．．．

三、阅读

5、阅读下面文言故事，回答问题：

苏轼夜坐，有鼠方啮，抚床而止。既而复作。使童子烛之，有橐（ tuó皮箱、皮袋）中空，嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂有鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

（1） 解释下列句中加点的词。

①有鼠方啮 （ ） ②是方啮也 （ ） ．．

③抚床而止（ ） ④发而视之 （ ） ．．

⑤举烛而索（ ） ⑥向为何声 （ ） ．．

（2）下列说法正确的一项是（ ）

A、“使童子烛之”“此鼠之见闭”中的“之”意义与用法相同。

B、“抚床而止”“堕地乃走”都省去了相同的主语“老鼠”。

C、“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂有鬼耶？”是一个设问句。

D、“虽有敏者，莫措其手”是说即使有身手特别敏捷的人也会措手不及，形容事发突然，出人意料。

（3）写出文中一个表被动的句子： ____________________________________

（4）翻译：是方啮也，而遽死耶？____________________________________

（5）这个故事说明了什么道理，你受到了什么启示？

附答案：

1、短篇小说 鲁迅 《呐喊》

2、平桥村 钓虾 放牛

3、赵庄 看戏前的波折 见闻感受 船头看戏 偷罗汉豆吃 双喜 阿发

4、xǐng háng yùn zǎo fú jí cuān duo

5、（1）①正②刚才③拍④打开⑤寻找⑥是

（2）D

（3）此鼠之见闭而不得去者也。

（4）这老鼠刚刚还在咬东西，怎么突然就死了呢？

（5）如果麻痹大意，最有智慧的人类都有可能被微不足道的小动物所欺骗。启示：我们在做事时精神要专一，不能疏忽麻痹大意。

【译文】苏轼夜里闲坐，听到有老鼠咬东西的声音，便拍了一下床，咬的声音就停止了。过了一会儿，咬的声音又响了起来，（苏轼）让书童点着蜡烛照照看，听到皮箱中发出嘐嘐聱聱的叫声。惊奇地说：“呀！这只老鼠被装在皮箱里不能离开了。”轻轻打开皮箱一看，空空的什么也没有。将蜡烛举起来寻找，（发现）皮箱里有一只死老鼠。童子惊奇地说：“（这老鼠）刚才还发出咬东西的声音，怎么这么快就死了？刚才那是什么声音，难道有鬼吗？”（童子）将皮箱翻过来倒出死老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是身手再敏捷的人也来不及动手去抓。