大学生学习指导论文

大学生学习指导学习总结报告

马健

（材料科学与工程学院11级 学号：119024484）

在小学的时候，我的学习是比较轻松的。小时候父母对我的学习看得并不紧，他们认为我应该有一个快乐的童年。该学的时候学，该玩的时候玩，这应该是我小学时最好的写照，所以我有一群关系很铁的小伙伴。我的成绩一直很优异，名列全班的前茅，老师也喜欢我的聪明好学，让我做班长一职。小学时的回忆总是很美好。

上了初中，学习的科目变多了，难度也加大了，但我却依然坚持小学的学习方法，认为自己随便看看就会了，所以成绩一度有所下滑。不过后来我意识到了问题所在，端正了态度，慢慢适应了初中的学习，改变了学习方法，课堂认真听讲，课后作业认真完成，不懂的问题积极询问老师同学，成绩又回到了全班前列。在初中，英语是我最喜欢的学科，我对历史和地理也特别有兴趣。我还担任了学习委员、英语课代表和历史课代表，也算是老师对我学习态度的认可。

中考后，我毫无悬念的来到了马鞍山最好的中学，乃至安徽省最好的中学之一——马鞍山二中。在马鞍上二中的生活是快乐的，但我的回忆却有些苦涩。二中是真正的人性化管理，依靠的是学生的自制力，培养学生自主学习的能力。她没有像别的学校那样军事化的严格的管理，每年的高考成绩却依然名列全省前茅。但是我，在二中宽松的环境里彻底迷失了自己，放松了对自己的要求，成绩一落千丈。高二分文理科时，因为就业形势，我选择了理科，放弃了我最喜爱的历史地理。理科的学习是痛苦的，需要每天重复的题海练习。我没有那么勤奋，题目做一点抄一点，成绩丝毫不见起色。高三上学期一模考试，我

考了全班48名。48名，一个二本出头的分数。就是那次考试终于让我清醒了，我知道再这样下去，我的前程会越来越渺茫。我开始尝试着严格要求自己，努力奋斗了一学期，付出终会有回报，终于在今年九月，我幸运地踏入了安工大的校门。

在安工大，我接触到了一个前所未有的全新的生活。远离了父母，远离了班级为单位的学习，一切都得靠自己了。我要感谢马鞍山二中，因为她那培养学生自主学习的理念，让我能更快融入大学的生活。高三一年的曲折的磨练，也让我更加深刻地认识到学习的重要性。所以进入安工大以来，我没有放松学习的劲头，依然保持了高三时的状态，这一点是我很满意的。

一开始，我的学习中也出现了许多不适应，就拿高等数学来说吧，高中时上数学课，老师总是把重要的知识点反反复复强调好几回，课后作业也反反复复练，所谓熟能生巧大概就是这样吧。可是现在，高数比高中难度又加大了，高数一节课上的内容又可能是以前一个星期所上的内容，如此之快的速度实在让我吃不消，课堂上经常是我一个题目还没反应过来后面的一个已经说完了。再加上大学老师不会像高中老师那样天天监督，靠你自己自觉性，所以一开始我有点松，学的确实不怎么样，很多很多地方都没弄懂。后来慢慢地发现，这样下去高数肯定学不好，甚至有可能挂科，所以我开始在高数上投入时间，从图书馆借了两本高数参考书，每天晚上都认真研究，有时候熄灯也不睡，一直搞到十二点。有付出就有收获，一点时间后，感觉高数也没有那么难，很多东西当初怎么也弄不懂的现在理解得很清楚。

我其实是比较偏文科的，却因为就业形势无奈选择了理科。我以前最喜欢的历史、地理、英语，现在也只剩下一门英语了。大学英语和中学时期的确实很不一样，中学时是强调“听”、“读”、“写”，很大一部分是为了应付考试，而大学里英语更注重“说”。说实话，一开始我是很不适应的，不敢说，怕自己说的不好、说错了会引起别人的嘲笑、老师的批

评。不过慢慢地，我发现，没有人会嘲笑，人人都有犯错的时候，老师会给予的是鼓励而不是批评。所以我也勇敢起来，努力克服畏惧，锻炼说的能力。有时候也和室友一起用英语对话，锻炼口语，虽然我们说的都不好，但相信只要坚持下去，我们的口语能力一定能有很大提高。

我觉得大学还有一门课很重要，那就是体育课。俗话说得好：“身体是革命的本钱”，没有一个强健的身体，学习再好将来又有什么前途呢？我选的项目是足球，一个学期的学习也让我深深地爱上了足球这项运动，希望在未来的几年里，我和足球能一直相伴，在运动中强健自己的身体，为学习生活打下坚实的基础。

进入安工大也有将近一个学期了，多少也积累了一点自身的学习经验。在我看来大学的学习最重要的是独立自主，同时也需要合作探讨。大学老师像高中老师那样时时刻刻都在我们身边看着我们，监督着我们去学习，所以我们要树立自主学习的观念，争取让自己成为学习的主人，而不是被动地去接受。既然无法逃避，又为何不勇敢面对呢？在遇到自己不会的问题时，我们也应该勇敢地寻求他人的帮助，不要觉得拉不下面子，谁没有不会的时候呢？同时，在别人需要帮助的时候，我们也应该积极地伸出援助之手。“寻求帮助是强者的行为”，新大活旁边的那副条幅上的这几个字深深地刻在了我的脑海里。

但是我在学习方面还有很多不足的地方，我对学习的认识还不够彻底。每次上大学生学习指导课，我对老师讲的内容感受颇深，老师的方法建议，对我的心灵产生了很大的冲击，让我对我的学习产生了全面的反思。学习不仅意味着获得好成绩，更重要的是获得学习的能力，我的学习动力应当是为了培养自己自主学习和终生学习的能力。我的学习意志不坚定，有时候有懒惰现象，心中缺乏一个坚实可行的目标，但我的学习态度是比较积极的，我的学习习惯不算好，但也不差。这些现实问题在我听了老师们的讲课之后我都深深的认识到了，认识到了它的严重性，因此我痛下决心改正，从现在开始，我要制定一个属

于自己的学习计划！

我想，我需要从根本上改变我的学习方法，扭转学习有些被动的局面。首先每天要早睡早起，要养好足够的精神，每个星期至少锻炼四次。大学生活负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，我必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。我要每天坚持预习明日所学、巩固今日所学，老师布置的作业要认真完成，我的目标是努力使平均学分绩达到八十五分以上，绝对不挂科！我的英语成绩还不错，但是不能因此而松懈，我计划每天坚持听英语听力，坚持和室友用英语交流锻炼口语。我也报名参加了全国大学生英语知识竞赛，明年六月还有四级考试，我希望用考试来提醒自己不可以放松英语学习。我的高数谈不上多好，但是因为付出了时间和精力，至少还是中上等水平。但是我也有不足，有时候不能举一反三，因此我要坚持现在的状态，在此基础上锻炼发散思维的能力，努力使水平更上一层楼。我的机械制图不算好，主要是我没有在这上面投入太多时间。现在发现这是一门很重要的课，与我的专业息息相关，所以在接下来的日子里，我要熟记课本，把以前做过的作业反复，争取不遗漏任何一个小的知识点。这并不难，因为机械制图只要花了时间，就一定能学好，他不像高数那样还需要一些天资。制定了计划还远远不够，我一定要严格执行计划，不能有一点点拖沓松懈。希望在以后的日子里，我能顺利完成自己的学习计划，让自己的大学生活不留遗憾。

大学生学习指导课真的是很精彩的一门课，它传授学生们学习的方法，帮助学生更快更好地适应大学的学习，还能提高大学生们对学习的兴趣，从这些方面看，大学生学习指导课是任何大学中都必不可少的，从某种方面来说不是必修课，胜似必修课！总而言之，一个学期的大学生学习指导课上下来，我的收获非常多，我会在学习生活中遵循老师的教导，规划好自己的学习，全面发展自己的身心，绝不虚度光阴！

最后，衷心感谢大学生学习指导课上老师们的精彩讲课，祝所有老师们新年快乐！