音乐特长生培养记录
单位：大山镇中学
指导教师 特长项目 培养措上学期 培逐步地掌握科学的发声原理和方法，培养学生正确地理桂镜艳 学生姓名 声 乐 及舞蹈 郭小花 （一）呼吸练习； （二）发声练习； （三）把握适当的声乐训练时间，力度以及歌曲的难易施 程度。 养解和表现作品的思想感情的能力，达到声情并茂的演唱效效果。 果 培养措下学期 培养效果 1、在正确的演唱方法上基础上具备混合声的色彩； 2、清晰、准确的吐字； 3、善于表达声乐作品的感情深度。 1. 多练咬字练习； 2. 多注意语气； 3. 不要把声乐学习方法化； 施 4. 声音最好的状态。
暂差生转化记录
指导教师 暂差原因 桂镜艳 学生姓名 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。 转化措上学期 转化效果 下学期 转化措施 施 3、课堂上创造机会让后进生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验地理学习不仅仅是在进行简单的背诵，使他们爱上地理。 4、对后进生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。 5、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。
转化效果 单位：大山镇中学
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容